985与211的名头真的那么重要吗?你怎么看?

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985与211的名头真的那么重要吗?你怎么看?
导读: 985重要!211小部分比较牛,比如说播音主持专业的毕业于中国传媒大学! 大学本科毕业于985院校还是比较牛的。 本科毕业于985说明: 1学习能力强。高考能考上985学校的孩子都是学习比较好的。会学习

985重要!211小部分比较牛,比如说播音主持专业的毕业于中国传媒大学!

大学本科毕业于985院校还是比较牛的。

本科毕业于985说明:

1学习能力强。高考能考上985学校的孩子都是学习比较好的。会学习是一种终身受用的能力。在学校里学的那点知识好技能出了校门就不太好用了,要想更好滴适应 社会 ,需要我们不断地学习新的知识。这个 社会 发展太快,不擅长学习的人很快就会被时代淘汰的。

2勤奋刻苦。这也是一种非常后的品质,可以帮助你获得更高的人生成就。聪明但不努力的人是走不远的,不聪明但非常努力的是可以笨鸟先飞,而那些聪明又努力的人,你就还能仰望兴叹了。能考上985的,应该都是那种聪明又努力的。这样的人在 社会 中也会有很好的未来。

3圈层优秀。优秀的人更愿意跟优秀的人,985的孩子也更愿意跟同是985的孩子玩。当你身边都是牛人的时候,你也不会混的太差,这就是圈层的力量,物以类聚撒。

鉴于此,毕业于985的孩子真的是处处受欢迎,招聘单位优先考虑,在工作中委以重任,在相亲市场上也深受未来丈母娘欢迎。

拿我来说吧。

我本科毕业于985,但在学校里是比较低调的。13年的时候新开一门新课,大家都不会,现请企业人来培训,领导选了几个骨干参加。等培训完,要确定谁上课的时候,领导斟酌再三,决定让我来上。我说我没参加培训啊,领导说,没关系,你学习能力强!还是你来上吧。都是现学现卖,你更让人放心。就这样,我一个暑假没休息,找资料,做案例,还跑到北京去跟项目,最终这门课顺利开课。

985/211是指现在的双一流大学,985是现在的一流建设大学,211是一流学科建设大学。实际上,这些学校都是国家最好的大学,作为一个学生,十二年的努力,自然是为了考上一所好大学,大学是分为好几种的,一教学型,二是教研型,三是研究型的。好的大学自然是研究型的,有国家实验室等等。所以,能考上985大学,是学生们的梦想!

看到这个题目的人肯定能够举出很多例子,比如那个985的人是垃圾;比如,难道专科的人里面就没有一个人才吗?

我觉得上述道理都对,但还是说说我的经历吧!

读大四找工作的时候,真的是一点自尊都没有!比如有一次我给一个摊位递简历,面试官直接问我,你所读的大学是重本大学吗?(当时我们学校刚改名字,有些地方的人可能不认识)我回答不是,于是他说了一句:“我们只招收重本大学的”,然后就把简历还回来!

是的,哪怕我有再大的本事(只是假设,我本事不大),可面试官根本就不给我展示的机会!当然这种情况并不是所有地方都会发生,但至少有一部分的地方存在这种看学校、看学历的情况吧?这所谓的一部分,不管是小部分也好大部分也好,总之这种现象就是客观存在的。万一我想进去的单位就是有这个要求呢?所以我认为好的学历非常重要!

当然,好的学历不代表一切。在这个 社会 里,当个优秀的人总比当个差劲的人好吧?万一我想去的单位不设这个学历门槛呢?万一我能够跟别人一起公平竞争呢?在竞争中,如果自己是差劲的,怎么比得过优秀的人?(别扯后台,毕竟有后台的都是少数人!)

所以最后我想说一句,不管你现在在哪个学校就读,那只是代表你的过去。从今天开始,努力点,拼尽全力吧,今天才能决定你的未来!

作为一名清华在读博士汪,回答一下这个问题。

重要!重要!很重要!!

我说重要并不是因为我来自清华,而是因为你在985,211高校中接受的教育,接触的学生,大学四年甚至读研读博期间带给你的改变与思考。

很多人调侃,在哪里上大学无非是看你大学四年在哪里玩 游戏 ,跟什么人玩 游戏 。而我想说的是,如果你考入985大学,那么跟你玩 游戏 的人也会是一群 游戏 且智商很高的人。

其实985,211已经筛掉了一大部分人,留下的是优秀的学生,勤奋且爱学的学生,在这样的氛围中,你的大学四年不会虚度,也不会无缘无故浪费掉这些时间。

肯定又会有人说,一个人素质不高,什么都不会,除了学习,还有什么用?

其实,如果你真的认识一些考入985,211院校的学生,你不会说这样的话。现在的大学生普遍素质都很高,而大学又是他们养成正确价值观的重要时期。如果你去的学校人文气息浓厚,学术氛围浓厚,难道你会变成一个懈怠懒惰不读书的人吗?

我身边有很多优秀的同学,学识渊博的教授和老师,这些都是激励我在清华不断努力的动力和因素。

很多毕业之后的学生,会抱怨一些企业在招人的时候,明确标注要来自211,985的人,这些学生只会抱怨企业招人时的刁钻,为什么不反思自己被企业拒之门外的真正原因。

有的企业可能不太看重第一学历,但那只是一些小企业。每年毕业的985名校的学生,都会被知名大型企业录取,或者去一些国企央企。而普通学生,可能需要几年的 社会 经验,通过 社会 招聘才能勉强进入。没办法,学历就是一个敲门砖。

如果你没有这个敲门砖,那么就不要抱怨企业为什么不看你的简历,为什么不需要你?

我们明明在高中的时候通过努力学习就改变我们这种现状,那么高中的我们为什么不努力呢?

但也不一定能代表你没有考入985,211,就没有任何的希望和可能。

因为 社会 需要人才,更需要掌握拥有一技之长的人才,所以进入大学才是真正学习知识,不断充实自己的关键时期。

我根据我教过上千名的学生,很多学生都对考入985,211有很强的渴望和希望,但985录取率是万分之一,所以你不是一个优秀的学生,你很难考入被录取。

针对高三的学生,我整理了一本《中等生高考冲刺学习笔记》,如果有需要的家长或者孩子,可以私信:笔记,免费领取。

这份笔记能够帮助学生和家长了解准备985,211需要什么样的准备,如何合理规划自己的学习,找到适合的学习方法。希望能够给你一定的帮助。

985、211的名头真的非常重要。除了名头专业也极其重要。

我们可以想一想哪类学生能够考上985、211高校。

一、能够考上985、211大学的学生智商高、有创新精神。 科学研究表明,3%的人智商很高,94%的人智商中等,3%的人,智商较低。高精尖的企业、公司需要的是智商高、有创新精神的人,能够考上985、211大学的人就是属于这类人。

二、能够考上985、211大学的学生从小到大都很勤奋。 从小学到初中再到高中,成绩特别好的学生除了聪明,还很勤奋。无论是在学习、生活、劳动等各方面都表现得比一般人强。

三、能够考上985、211大学的人不畏艰辛勇往直前。 在中小学时代,学习、生活等方面就表现出不畏艰辛勇往直前的学生,他们才有可能考上985、211大学。

四、能够考上985、211大学的人一般能够抵御“黑色”诱惑。 许多考上一般大学的学生,在中小学的时候,往往不能做到心无旁骛,玩手机、早恋,导致学习成绩被拉下,最终与985、211无缘。而特别优秀的学生则不同,知道凡是影响学习的事情不会去做。

我们的企事业单位,当然需要智商高、有创新精神的人;需要勤奋的人;需要不畏艰辛勇往直前的人;需要能够抵制诱惑的人。

985、211所代表的不仅仅是牌子,更多的是代表高水平,代表一种向上的精神,这也就是它的重要性。当然一般大学也有非常优秀的人才,只不过这种人才就少多了。

适合自己的最重要。

你没那个实力,强行去到那个阶层,很快也会现原形。

我高中(90年代)有两个同学,保送到南京大学。一个因为拿过江苏省化学竞赛二等奖,去了化学系;另一个去了理科强化班,专门培养科学家的。

他们两个有些小聪明,但是并不用功,在高中没问题。但是去了大学之后,还是吊儿郎当的,就是静不下心来学习,结果一年级就多门挂科,被退学。后来因为其中一个有个亲戚在南大做干部,做了不少工作,结果两个双双留了一级,强化班那个也转去了化学系,又做了同学,最后勉强毕业。

他们两个很后悔,说高中的时候选文科就没那么多事了!

鼓吹985、211的往往是贩卖焦虑的公众号,说得好像有了学历就有了一切,目的就是骗取流量变现。

君不见每年都有博士生跳楼,自杀率肯定高于 社会 平均水平。

为什么?当你将所有希望都寄托在博士学位上,就等于赌上了一切!结果发现并不是那么一回事,就很容易心态失衡,最后思想崩溃。

博士毕业没那么容易,经常延期。毕了业,想留像样点的高校又不容易,一般都是没有编制的研究人员。

社会 上大部分工作,本科足以。一些尖端科学,例如黎曼猜想、弦理论,就算有了博士学位你也解不开。

要根据自身素质、家庭条件选择正确的道路。不顾一切地追求高学历,实际上是害怕面对 社会 竞争的表现,同时也是对家庭的不负责任!

看到有不少网友都认可考上985、211是一件很重要的事情,这一点我也持相同观点,不然万千学生也不用多年寒窗,挤破脑袋,想奔着985和211去了。

另外,网友们也表示,考上985或211是能力、实力的提现,这一点我也赞同,毕竟学生嘛,拼的就是学习能力,而高考考高分,考上985、211是学习能力最直接的提现。同时,将来就业也有帮助,尤其对于本科生来说,名校出来的应届本科生就业更有优势,这一点在研究生就业时表现的更直接,很多企业直接就要求本科和研究生阶段都必须是985、211大学,你说你本科是一所普通大学,研究生是重点大学,那么就没优势咯。

用人单位为什么会有大学歧视症呢?原因很多,不过主要有俩原因:

其一,应届毕业生并没有多少工作经验,所以用人单位无法从工作经验上判断应届生有多少能力,那么只能从学习能力上来做取舍了,但是用人单位又不可能花很长时间对应届生做全面考核,那就只能从你是哪所学校毕业来进行判断了,直观来看名校毕业生学习能力差的概率更低一些,而且自律或自我管理能力回更高一些。

其二,名校的学习、研究、交流、视界实力或机会更多,在这种环境下毕业的学生综合素质优势肯定会更高一些,这是用人单位的判断,所以,从这一点来讲,用人单位更青睐名校生。

当然,并不是说非名校学生就很差或就没有机会了,是金子总会发光,但是在没有更高筛选机制,同时按照概率思维来看,985、211的学生可能更符合用人单位的要求,或者见识、思维等综合能力更强一些,毕竟起点还是更高一些。虽然我们很多人不愿意承认这个现实,但是大学鄙视链是客观存在的。

好的,简单说了几句,欢迎拍砖。

我是教育潜行者。

名校当然重要呀,不然怎么会有那么多的家长拼了命的想把孩子送进名校?

大家都不是傻子,这么拼了命的努力就为了一个不重要的事情,怎么可能?

说说名校的好处吧。

首先,名校集结了全国甚至全球最优秀的学生。

这是个什么概念,意味着你进入名校,就与全国最优秀的同龄人在一起学习,你跟他们站在了同一个起跑线上。

你有机会与他们一起学习和交流,一起共同进步,当你发现他们那如饥似渴的求知欲时,你也会跟着他们一起学习和进步。

与优秀的人一起,你也会越来越优秀,这句话绝不仅仅只是说说而已。

然后,名校集中了全国最好的师资。

一个好老师的力量胜过千军万马,最近总是出现一些人品不行的老师,但是名校的老师在人品上面肯定是经过层层过滤的,并不是随便拉个老师过来都能进名校任教。

无论是学识、人品还是教学能力,名校的老师都是上上之选,人生遇到一个好老师真的不容易,但在名校,你碰到你一生的导师的机会就要大很多。

最后,名校有助于你打造个人品牌。

毕业了,你要找工作,名校就是给你做信用背书,别人看到你毕业的学校就能想象得到你受过的教育和你的学习能力。

这是进入职场的通行证,也是获得更多职场机会的敲门砖。

所以,一定要尽全力进名校。

关注职场文英,读更多管理书籍,收获更多领导智慧。

985、211的名头真的很重要。主要有以下几个原因。

985、211是一个大学档次地位的象征。

无论是用人单位,还是普通人心中的印象,985就是很牛,211大学也很牛,然后是一本、二本、三本、专科。大学也分3、6、9等,他的等级排位很重要。

同时国家扶持力度,重点学科建设,科研投入经费支持,都会向985,211倾斜,985吃肉,211喝汤,双非院校可以闻味儿,二本三本专科连机会都很难得。

985 、211是学校综合实力的评估结果。

就类似普通高中的清北班,重点班,普通班,上一档次最差的就是下一档次最好的。

末流985和知名211实力接近,末流211和优质双非院校实力相差不多。末流985的录取分数和热门211差不多。

985 、211在线工作时更是证明自我的最好“证书”

就像你是清华北大的无论成绩如何,别人都会高看你一眼。之前曾经的你是学霸级的优秀。985、211也是同理。

特别是国企,事业单位,大学科研机构在招聘时个人能力如何那是后话,首先是“硬件”条件,也许你不是985可能你根本没有面试机会,你不是211你连投简历的资格都没有。

当然选择大学主要是从学校实力,你想读的专业学科实力,所在的城市,综合衡量。 一般是能读985的不读211,能读211的不读普通一本。

肯定很重要!绝大部分的985/211高校并非浪得虚名,都是有相当的学科实力和名望。

这如同专买店的衣服为什么总是很贵,其实,除了质量更好之外,卖的就是品牌和稀缺性。

01 985/211大学的名头也是如此,先看看它们的比例:

2019年,全国有高校2688所,其中211、985及双一流高校分别为115所、39所和137所,占比例分别为428%、145%和51%。

因此,从学校数量上看,985/211是稀缺资源,物以稀为贵,稀缺将意味着更高的价值!

02 985/211是国家教育部通过多方评估、权衡确定的,除少数属于国家战略层面照顾性考虑确定之外,绝大部分学校的师资、硬件、科研水平都相当有实力,绝非浪得虚名!

03 985/211高校不仅有好的名声、品牌,教学科研硬件与团队外,更重要的是有非常优秀的学生,这才是985/211高校牛逼赖以支撑的人才基础。

能考入985/211都是非常优秀、学习能力强的学生。2019年,全国高考平均录取率、本科率、一本率、211率和985率分别为884%、44%、138%、64%和2%!

因此,能考入985/211学校的学生基本都是学霸,自律性、自觉性及学习能力都比较强!

正是由于985/211大学有好的教学设施、师资和优质生源,大学毕业时学生的能力和水平自然要比普通大学高出不少!

正因如此,央企、国企、骨干企业、中国500强、世界500强及科研机构,基本都定点于985/211高校招新,那肯定是有道理的!

因此,985/211不仅仅是名头,更是实力、口碑与品牌,所以很重要!

你好,我是思路生活,专注教育,加关注,持续为你提供教育好思路!

自20世纪70年代中期起,专家学者对顾客满意度进行了大量的研究,提出了许多理论模型。其中,奥立佛提出的 “期望一实绩”模型和情感模型,韦斯卜洛克(Robert A Westbrook)和雷利(Michael D Reilly)提出的 “顾客感知的价值差异”模型、ACSI理论模型是较著名的几个模型。

1“期望一实绩”模型

1980年,奥立佛提出了如图1-2所示的 “期望一实绩”模型。奥立佛认为:在消费过程中或消费后,顾客会根据自己的期望,评估产品和服务的实绩。如果实绩低于期望,顾客就会不满意;如果实绩符合或超过期望,顾客就会满意。1982年,美国学者邱吉尔(Gibert A Churchill)和塞普纳(Carol Surprenant)的实证研究结果表明:在许多情况下,期望和实绩都会影响顾客对期望与实绩比较结果的主观感受,也会直接影响顾客满意度。

图1-2 “期望一实绩”模型

2情感模型

根据奥立佛的观点,满意度是顾客在自己的需要得到满足之后产生的心理反应(包括产品和服务没有满足顾客的需要或超额满足顾客的需要而引起的顾客情感反应),在消费过程中或消费后,顾客会根据自己的期望、需要、理想以及其他可能的实绩标准,评估产品和服务。顾客对实绩的评估结果,以及顾客对评估结果的归因,都会影响顾客的情感,顾客的情感会直接影响顾客满意度。此外,美国路易斯安那州立大学助理教授杰亚特(RamaKJayanti)和杰克逊(AJacks)指出,顾客很难根据某些具体的属性评估服务实绩,因此 “期望一实绩”模型并不能全面解释顾客满意度的形成过程。由于顾客亲自参与服务过程,所以企业管理人员在衡量顾客满意度时应参考顾客在消费过程中的情感反应。芬兰学者李佳得(Verouica Liljaneler)和斯占得克(Tore Strandvik)也发现,顾客在消费过程中的情感直接影响顾客的满意程度。奥立佛在不断完善顾客满意度定义的基础上,于2000年提出了如图1-3所示的顾客满意度形成过程模型。

图1-3 顾客满意度形成过程模型

3“顾客感知的价值差异”模型

美国学者韦斯卜洛克和雷利于1984年提出了“顾客感知的价值差异”模型。他们认为:顾客满意度是顾客对自己感觉中的产品和服务实绩与自己需要的消费价值(需要、愿望、期望)进行比较之后产生的一种情绪反应。产品和服务的实绩越符合顾客需要的消费价值,顾客就越满意;产品和服务的实绩越不符合顾客需要的消费价值,顾客就越不满意。但是,韦斯卜洛克和雷利的实证研究方法存在一些的错误。他们的研究结果并不支持他们提出的 “顾客感知的价值差异会直接影响顾客满意程度”的假设。美国康奈尔大学博士汪纯本于1990年在美国对这个模型进行了实证检验,他的研究结果表明,顾客感知的价值差异是影响顾客满意度的重要因素。1991年,美国学者梅耶斯(JamesHMyers)对 “期望一实绩”模型和“顾客感知的价值差异模型”进行了一次比较研究,他的研究结果表明:与实绩和期望之差相比,顾客感知的价值差异对顾客满意度的影响更大。1993年,斯普兰(RichardASpreng)等人的实证研究结果表明:顾客感知的价值差异对顾客满意度有显著影响,而实绩与期望之差对顾客满意程度却没有显著的影响。

4ACSI理论模型

ACSI基于这样一个理论,即顾客满意度同顾客在产品购买前的期望和在产品购买中及购买后的感知有密切关系,并且,顾客的满意程度低或高将会导致两种基本结果:顾客抱怨和顾客忠诚。ACSI使用的是一种由多重指标(问题)支持的6种潜在变量组成的模型(图1-4)。

图1-4 ACSI模型

ACSI的模型显示在6个潜在变量中,顾客期望、顾客对质量的感知和顾客对价值的感知是3个前提变量;顾客满意度、顾客抱怨、顾客忠诚是3个结果变量,前提变量综合影响并决定着结果变量。展开来说就是,顾客满意度是由顾客在购买和使用产品的经历中,产生对产品质量和价值的实际感知,并将这种感知同购买前或使用前的期望值作比较而得到的感受和体验所决定的;若顾客满意度低就将导致顾客抱怨以至投诉,而顾客满意度高就会提高顾客的忠诚程度;如果重视并妥善处理好顾客的投诉,化解了顾客抱怨,同样可以提高顾客忠诚程度。

拙政园,位于江苏省苏州市,始建于明正德初年(16世纪初),是江南古典园林的代表作品。拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园一起被誉为中国四大名园。

1961年3月4日,国务院公布拙政园为全国重点文物保护单位(编号121)。随着社会主义建设事业的发展,拙政园也逐年修缮整治,日益展示其疏朗自然、清新旷远的风格。不期十年动乱,拙政园成为“破四旧”的对象而被迫关闭。

此后,一度改名为“东风公园”,虽仍对外开放,但厅堂的陈设布置已撤除一空。倒影楼后放置滑梯等物,改为“儿童乐园”。文革期间,园林工作人员并无损毁名园之举,还想方设法将古建文物保护下来,使粉碎“四人帮”后,拙政园能够逐步得以治理。

扩展资料:

园林博物馆

始建于1992年。2007年12月4日,园林博物馆新馆建成并对外开放。新馆紧邻拙政园,占地面积3205平方米,建筑面积3390平方米,园林博物馆设有序厅、园林历史、园林艺术、园林文化、园林传承等五大展厅,以苏州历代名园为例,向游人展示苏州古典园林的丰厚内涵和艺术魅力。

博物馆以造园工具、陈设家具、建筑构建等实物为主要载体展示园林的传统造园工艺,并运用了现代科技手段展示古典园林的艺术魅力。

旅游景点

每年春季,拙政园都要隆重举办一年一度的“杜鹃花节”。“杜鹃花节”既是拙政园的一项传统特色项目,也是被苏州市政府列入“苏州旅游节”的重点项目之一。

杜鹃花展期间,将有数百种名贵杜鹃花展出。届时,拙政园内是莺歌燕舞,万紫千红,满目妖娆。不仅让游客在浓浓春意中领略游园的意趣,也让游客在山花烂漫中感受到拙政园这座城市山林的诗情画意。

——拙政园