导读： 适合4岁孩子的游戏 适合4岁孩子的游戏，孩子渐渐长大，很多家长就会开始想要通过一些活动游戏的方式让孩子在乐趣中学习，在乐趣中发展大脑，那么下面一起看看这个哦文章介绍有那适合4岁孩子的游戏 适合4岁孩
适合4岁孩子的游戏
适合4岁孩子的游戏，孩子渐渐长大，很多家长就会开始想要通过一些活动游戏的方式让孩子在乐趣中学习，在乐趣中发展大脑，那么下面一起看看这个哦文章介绍有那适合4岁孩子的游戏
适合4岁孩子的游戏11、《鳄鱼小顽皮爱洗澡》
鳄鱼小顽皮是一款迪士尼正版的小鳄鱼，游戏也是一款益智游戏，玩家可以点击是自己的小鳄鱼，挑战400多个特色关卡，难度适中，特别适合孩子锻炼关注度。
以及反应能力，家长也可以同旁协助，增进情谊。
2、《益智魔方》
一只魔方是一款模仿魔方的一只游戏，在这款游戏当中有普通模式和计时模式，两种不同的模式，对于4岁孩子的话选择普通模式就好，玩家轻轻点击屏幕里面的魔方就可以转动，操作简单还能够锻炼脑力。
游戏中还有很多解决魔方难题的教程，可供玩家学习，孩子也能够学习更多的魔法知识和规则，进而挑战更高难度的魔方。
3、《绳索益智》
绳索抑制是一款超好玩的益智休闲游戏，玩家可以根据游戏中的提示将绳子挂到不同的地方，游戏中有多多关卡，等着玩家慢慢闯关，对于色彩比较敏感的4岁小孩最适合这种画风清新的小游戏了。
4、《保卫萝卜3》
保卫萝卜3是一款画风非常清新的休闲益智游戏，在这个游戏当中玩家可以给自己的萝卜饭换装，还能够邀请好友一起玩，玩法也很简单，四处点击屏幕就可以了，特别适合4岁的小朋友一起玩。
5、《切水果》
切水果是一款新式的水果切割游戏，玩家需要做的，就是不断的点击屏幕，将苹果，香蕉，梨，菠萝，椰子这些色彩鲜艳的食物直接切碎，以最快的时间切掉所有的水果就可以了，游戏的难度较低，特别适合4岁的小朋友。
6、《水果切切乐》
水果切切乐也是一款切游戏水果的游戏，在这个游戏当中有满屏的。香蕉火龙果苹果这些生活中常见的水果玩家需要做的就是在这些水果被扔出来的时候，将它们切碎像忍者，一般练习各种飞刀游戏简单有趣，节奏也比较适中。
7、《火箭飞人》
火箭飞人是一款颜色特别鲜艳的跑酷游戏，游戏是横屏版，玩家可以利用火箭飞行器逃离一个工厂，这个时候需要做的就是躲避各种扑面而来的障碍物收集金币，只要告诉孩子哪些是金币可以收集的，哪些是障碍物需要躲避4岁的孩子基本上都能够掌握跑酷的精髓。
8、《经典玛丽》
经典玛丽是一款非常复古的闯关冒险游戏，在这个游戏中玩家需要突破重重关卡，专克各种管道道路台阶，选择正确的道路吸收路上的一切食物和金币是一款画风非常可爱的，闯关类的游戏。
9、《愤怒的小鸟》
愤怒的小鸟是一款画风呆萌可爱的经典的游戏，在这个游戏中玩家需要点击弹弓去击打前方的一些障碍物，打的越准得分越高，基本上就是点击屏幕就能发射游戏，内容本身也很简单。
10、《切肥皂》
切肥皂是一款非常不错的休闲游戏，在这个游戏当中玩家需要做的就是点击屏幕上的小刀，像游戏中的各种造型的。食物沿着桌子的边缘切掉，游戏中有各种蛋糕水果等等，游戏的难度也很低。
适合4岁孩子的游戏2
桌游，拼图类游戏
这个非常适合和孩子一起玩，作为一个全家一起参与的游戏，非桌游莫属了。比如主打逻辑思维锻炼的桌游，产品组成与玩耍规则都非常简单，易于儿童理解，就像孩子搭积木一样，又充满挑战的趣味性。
比如以修路建房子为主题的卡坦岛
，那么喜欢工程搭建类的孩子会特别钟情，尤其是里面还有木头，石头等资源；另外游戏的过程很大一部分是需要商量资源的交换，没有接触的小朋友对“交换”特别着迷，而且也锻炼的孩子的沟通能力。
Cuboro搭建只是开始的一小部分，后面才是真正的“游戏享受和思考时间“，是检验自己作品的时刻。 球从哪条通路出去，高一点，低一点还需要调整，要不要换个方向，怎么不对了？边玩边思考，在”反复试错“中，提升孩子逻辑思考和解决问题的能力。
想要建立一条”完美通车“的轨道，光有动手能力还不够，还需要有耐心和不断想办法思考解决问题，这个”观察-预测-实验-评估的过程，就是科学思维
，也是培养孩子逻辑所需要的基本能力。
玩下来最好玩，变换丰富，提升孩子思维的还是Cuboro, 也难怪是日本将棋冠军从小玩，断货1年多的。
我们差不多玩过20多种桌游，有入坑的，也有特别有意思的，希望能给你些启发
很多人可能会好奇，明明是一个人的拼图，怎么可以和孩子一起玩呢？这个也是我暑假突发奇想出来的，暑假的时候，受桌游启发，我说不如我们比试一下看看谁拼的快？
结果一发不可收拾，每天都要对决一番爷爷奶奶都入坑了，闲下来的时候独自练习拼图，说等吉吉放学再一决高下。为何拼图有如此魔力呢？70岁的爷爷，奶奶也沉迷其中了
所以我现在选的拼图都是一盒有几个套装的，片数相同，利于公平。从单人拼图到全家参与，趣味性不亚于桌游，其乐融融。当然，赏心悦目的拼图，有吸引力且有趣的，孩子也会玩的更投入。
拼图真的很有趣，我们家长能坐下来和孩子一起拼，孩子就已经很满足了。
STEM科学实验
对于孩子，他们都喜欢亲自用小手去触摸，去观察，去感受，去体验和探索的过程。
通过“感觉”去体会科学，才有趣，孩子的感受才会深刻，也能激发出更多的好奇心和尝试探索的欲望。
比如可以和孩子在家玩些简单易行又酷炫有趣的科学实验。
牙签高楼
牙签高楼，用几块棉花糖，牙签，看看可以盖几层呢
这些都是我们可以在家和孩子一起玩的科学实验。
适合4岁孩子的游戏33-4岁儿童能力发展特点
这个年龄的孩子，大动作已经相当灵活了，他可以将球流畅地抛出去，能够随意地向前或向后移动，轻松地跑动、上下楼梯，熟练地骑着三轮车到处跑。
不过，宝宝的协调能力还没有发育成熟，像单脚站或单脚跳这种动作，难度系数还是比较大，他们仍然要很努力，才能单脚站片刻时间(大约5秒)。
现在，小宝贝的手部精细动作能力也提高了很多，能够更好地协调几根手指的活动了。他会扣扣子，可以穿脱简单的衣服了，画画时也不再是用拳头来握住蜡笔，而是像大人写字姿势一样，将拇指放在一侧，其他手指放在另一侧来涂鸦。
3-4岁的孩子，也不再像2岁时那么“以自我为中心”了，开始能够与其他小伙伴互动玩耍、交朋友，所以，你可以让孩子多参与一些团体活动，比如，带他到公园玩耍，在自由欢快的活动中，不仅能提升宝宝的多种能力，也有助于发展社交技能。
3-4岁儿童感统游戏
来源：@视觉中国
游戏1：搭高楼
游戏目的：锻炼精细动作能力、手眼协调能力
游戏准备：积木块若干(>9个)
游戏玩法：
1、父母先给孩子做示范，搭高两三块积木。
2、让小宝贝推到搭好的积木小楼。
3、让孩子尝试自己搭高9块或更多的积木。
TIPS：
积木叠高楼，是经典的玩法!
观察一下小家伙是怎么搭高楼的，是按照大小顺序，把大块的放下面，小块的放上面;还是在大块积木中间，偶尔穿插一块小积木你就会发现，看似简单的游戏，其实能很好地锻炼孩子的动作准确性和手眼协调能力，并且也能帮助他学着分辨物体的大小和形状!
拓展玩法：
你可以和孩子一起，尝试用积木玩一些搭建游戏，比如，搭小桥、搭一扇墙，围合成一些包围圈，或拼搭出小树、小车、城堡等花样造型!
游戏2：一步一级上楼梯
游戏目的：锻炼大运动能力、身体平衡能力
游戏玩法：
1、爸爸妈妈先给孩子示范，不扶扶手，一步一台阶，左右脚交替上楼梯。
2、刚开始时，可以让孩子扶着扶手或家长的手，之后再自己走。
TIPS：
1、孩子的自控力还比较差，当他被一些声响吸引时，很容易分心，想要快点上下楼梯去看，一着急就很难走稳。所以，孩子学习上楼梯时，家长一定要在旁边保护他的安全，另外也要多多鼓励小宝贝。
2、对于宝宝来说，下楼梯可能会难一些，因此，可以先练习上楼梯，之后再练习下楼梯。
游戏3：给布娃娃穿衣服
游戏目的：锻炼精细动作能力、自理能力
游戏准备：准备好一个布娃娃，以及给布娃娃穿的不同类型的上衣，比如套头衫、纽扣衫或拉链衫。
游戏玩法：
1、让孩子扮演父母，给布娃娃穿衣服。
2、如果孩子不知道怎么做，父母可以先给宝宝做示范，再让宝宝跟着学。
TIPS:
1、游戏要从易到难，先让宝宝给布娃娃穿套头衫，再练习纽扣衫。
2、让宝宝多练习解纽扣、扣纽扣的动作，能更好地锻炼精细动作能力。
3、在游戏中加入角色扮演，可以增加趣味性，并且能帮助孩子发展社交技能，学习关心照顾他人。
游戏4：袋鼠跳
游戏目的：锻炼大运动能力、身体平衡能力
游戏准备：一个大袋子
游戏玩法：
1、让孩子的双脚踩到袋子里，双手提着袋子的两边，慢慢地跳跃。
2、跳的时候，双脚要并拢，也不要跳离袋子。
3、刚开始时，可以让孩子随意跳跃，之后慢慢增加难度，比如可以在路线中设置一些障碍物，或者让宝宝按照S形之类的不规则路线来跳。
TIPS：
1、注意保护孩子的安全，提醒宝宝不要着急，要落地站稳再跳下一步。
2、家长也可以加入宝宝，一起袋鼠跳，更多一份乐趣!不过，你要跟着宝宝的节奏来跳跃哦，不要跳得太快。
拓展玩法：
除了袋鼠跳，你也可以和宝宝玩一玩青蛙跳、双脚交替跳(双脚离地5厘米)的游戏，相信小宝贝也会乐此不疲。
游戏5：听指令做动作
游戏目的：锻炼孩子的听觉注意力和快速反应能力。
游戏玩法：
1、跟孩子说明游戏的规则，听指令，然后快速做相应的动作。
2、父母先给孩子发出比较简单的指令，比如，摸摸眼睛、摸摸耳朵、摸摸脚。
3、孩子熟练后，逐渐增加难度，让孩子完成包含多个任务的指令，比如摸摸自己的脸，拉拉妈妈的手，喝水。
TIPS：
这个年龄的孩子，能够理解并且执行包含3个任务的指令了，你可以多和他玩一玩这个游戏，如果孩子颠倒了不同任务的顺序，这也是正常的，不要指责，而是要多多鼓励他哦!
这些游戏都很简单，爸爸妈妈们快和孩子玩起来吧，既能提升感统能力，也可以增进亲子关系哦!
1开始就去捡好像防狼器的东西，然后点床睡觉，进入黑洞
2看见弗雷迪在睡觉，点击他前面箱子的杆，然后点黑洞回去
3点一下门左边那个像灯一样的东西，然后快速跑到门的右面等弗雷迪过来和杰森一起打，打完之后，杰森掉了个面具，捡起
4出门，看到那里欠了个面具，把杰森的面具放进去，出现暗门
5进去暗门，按左边进去，拿黄_色的假发、镜子、香水、左边假发旁边红色那个火机、粉红色的衣服，回去刚才进来的那个地方，看见一个人偶。
8看见一个巫师正在试法术，你要马上点击镜子，巫师会被自己的巫术变成了一只毒青蛙，在里面捡扫把、柜子的左下角那个杯子、头骨旁边那个小瓶子。然后用扫把扫一下那只毒青蛙，毒青蛙会跳进那毒汤那里，用在头骨旁边那个小瓶子点击毒汤那里弄出一小瓶出来(注意，不要喝喔)，然后用那个好像防狼器的东西，用在那个好像猫头鹰那里，它会飞走，弄掉了一瓶好像南瓜的东西，捡起，喝了那瓶好像南瓜的东西，右走
9点击和守卫谈话，选第三个，守卫会喝你刚才在毒汤里面那瓶东西，然后守卫死亡。然后先不要急着右走，先拿吊着的骨架，再用那个小杯子装好像红色那些东西，再右走。
10这时电话响起先不接，捡起剪刀，使用剪刀在你物品拦上的骨架，得出一条绳子。使用那根绳子放在像插座的两个孔里，然后在连接地下那一边放那杯装了红色的东西，这时后可以接电话啦，随便点哪一个选项都行。等待十秒，十秒到了，死神来了会被电死。然后右面可以走了，右走，等那个电视上的恶魔说完话，然后就过关了。
整蛊邻居《Neighbours From Hell》 简体中文版|说起这一款游戏，其实算是小品游戏，又称《地狱邻居》，不过其中所蕴含的幽默风格着实能让人会心一笑。在游戏的场景中，玩家所要扮演的是一个诡计多端的小鬼，试图要恶整这位看起来像凶神恶煞的伯伯而在中间你必须要想办法躲开他的视线，进而就可以展开一连串恶整了，哈哈哈！其实玩到后来，那个凶伯伯根不就不像恶魔，反而是那位小鬼才真是可怕，也难怪说是地狱来的邻居了。
整蛊邻居1
绪篇
按提示做就可以轻松过关
第一季
1、第一次的恶作剧
4个恶搞镜头
道具：快乐充气垫、强力胶水、鸡蛋、（电视机天线）。
第一种方法：鸡蛋+微波炉——胶水+望远镜——电视天线——快乐充气垫+沙发。
第二种方法：快乐充气垫+沙发——鸡蛋+微波炉——胶水+望远镜——电视天线。
2、午后电视
6个恶搞镜头
道具：泻药、鸡蛋、锯、厕纸、电视机顺序：
第一种方法：厕纸+马桶——鸡蛋+微波炉——泻药+酒——弄电视机天线——躲进衣橱——老头跑到厕所后锯+沙发
第二种方法：厕纸+马桶——鸡蛋+微波炉——泻药+酒——躲进衣橱 老头跑到厕所后弄电视机天线——锯+沙发
3、生日惊喜 6个恶搞镜头
道具：强力老鼠夹子、鸡蛋、炮竹、肥皂、厕纸、铅笔、
顺序：因为只要不让老头子的手指被老鼠夹子夹到就不会跑到厕所，所以我们可以先铅笔+画像、厕纸+马桶——肥皂+厕所地板——然后悄悄的在2楼客厅通往厨房的门口前等待老头子下楼查礼物鞭炮+蜡烛包——取出鸡蛋+微波炉（只要手够块完全可以做到）然后另一楼梯下楼，在收报箱里安放老鼠夹子。而后就是在跑向厕所的途中发现画像被修改，进到卫生间内踩到肥皂摔倒、回头看马桶又被搞脏。
4、苹果派
7个恶搞镜头
道具：刮胡泡沫、肥皂、鸡蛋、厕纸、铅笔、强力胶、生发剂
顺序：刮胡泡沫+生牛奶——等待他转一圈到厨房的时候去卫生间厕纸+马桶——强力胶+须后水——生发剂+粘性除臭剂——躲进衣橱内等老头子进卫生间后,铅笔+画像——肥皂+2楼厨房地板——鸡蛋+微波炉。
5、扫兴的老家伙
8个恶搞镜头
道具：白保龄球、移动电话、肥皂、鸡蛋、厕纸、臭奶酪、铅笔
顺序：铅笔+钢琴曲谱——鸡蛋+微波炉——肥皂+厨房地板——当老头子看到微波炉里鸡蛋的时候，赶快拨打电话。注意只要确保他是在踏进厨房后听见电话铃声就行，趁他摔倒的时候从另一个门走向2楼，等到他去接电话的时候用保龄球+足球——铅笔+画像——臭奶酪+花——厕纸+马桶。
6、沐浴时间
9个恶搞镜头
道具：空水瓶、鸡蛋、铅笔、胶水、黑色皮鞋上光剂、肥皂、洗澡粉、生发剂、厕纸。
顺序：利用老头子放水回到2楼看相册的时候，用空水瓶+洗澡水——等待他再次放水的时候（一定要忍耐！~）到2楼厨房用已经灌满的洗澡水更换（牛奶瓶），将鸡蛋放到微波炉里面，铅笔涂改画像——肥皂+厕所门口——生发剂+洗澡水——黑色皮鞋上光剂+毛巾——回到2楼用胶水+相册——洗澡粉+糖果——藏到衣橱内等待老头子上楼——厕纸+马桶。
第二季
1、一切为妈妈的艺术
7个恶搞镜头
道具：香蕉皮、扳手、图钉、剪刀、涂料、曝光粉 （凳子）
顺序：到三楼——剪刀+鸟——涂料+画——钻床底——曝光粉+照相机——香蕉皮(三楼下到二楼的门口) ——小板凳—— 图钉+（机器旁边的小凳子）——扳手+机器 记得有狗的地方要右健慢步哦~
2、阳光明媚的早晨
6个恶搞镜头
道具：香蕉皮、蜂蜜、脏牙刷、图钉、小钥匙、除草剂、优质陶土
顺序：先收集齐道具后，脏牙刷+牙刷——香蕉皮+一楼地板——三楼除草剂+喷壶——陶土+咖啡罐——蜂蜜+防晒液——遮阳伞——图钉+椅子。
3、一只小猪
6个恶搞镜头
道具：硝化甘油、香蕉皮、墨西哥麻辣薯片、钥匙、图钉、仙人掌、辣酱。
顺序：老头子睡着了什么也听不见（这时只要别进3楼就行，鸟叫不用怕，听不见。）收集道具。然后等待老头子睡醒了下楼喂小猪。上三楼，得到仙人掌+闹钟。等待老头子回来继续入睡。消音慢步取得钥匙，辣酱+牙套（闹钟上面）——麻辣薯片+食物罐——硝化甘油+奶瓶——钥匙开小猪笼子——上三楼——香蕉皮+地板——图钉+床。
4、烧烤时间
6个恶搞镜头
道具：外用酒精、生长液、图钉、香蕉皮、消防栓、醋。
顺序：收集道具后尾随老头子上三楼钻到床底，等老头下楼后修改消防栓——生长液+喷壶——外用酒精+酒——回到床底——等老头进入阳台后在床边放置香蕉皮——下2楼——图钉+凳子——醋+酒。
第三季
1、清洗日
8个恶搞镜头
道具：肥皂片、钳子、电缆、裁纸刀、弹珠、红酒瓶、小铲子、鸟食、熨斗
顺序：收集好道具后，电缆+插座——红色瓶+洗衣机——钳子+滚筒烘干机——裁纸刀+吸尘器——小铲子+花盆=获得陶土+电视机前的地毯上——关键在老头子被滚筒烘干机喷了一身衣服的同时马上叫醒狗，不能慢！——弹珠+3楼床边——三楼肥皂片+鱼食罐——鸟食+晒衣架——熨斗——鸟食+晒衣架——（需要等晾晒上衣服时）
2、健身狂潮
10个恶搞镜头
道具：药片、钳子、电缆、弹珠、防撞绳、钳子、金工锯、溜冰鞋、编织书、弹簧、跳绳。
顺序：收集道具，从弹力床开始 弹簧+蹦床、金工锯+锻炼车、溜冰鞋+厨房地板——等待他回来上厨房喝水——弹珠+一楼地面——防撞绳+拉力器——电缆+插座——钢锯+杠铃——跳绳——编织书+瑜伽书——药片+鱼食罐。
3、DIY
8个恶搞镜头
道具：书、电缆、钳子、保险丝、弹珠、暖气阀 主水阀、角度磨床。
顺序：先收集好道具，（去2楼厨房的垃圾桶找到电缆，五谷柜里有弹珠和保险丝，地下一层找到钳子）然后直接在地下一层，打开红色的暖气阀门，把洗衣机旁边的甩干机缠的布弄掉，导致地上有水。然后到一层衣橱里，等着老头子下到地下一层，赶紧出来将弹珠撒在一层地上，然后回到橱柜。这里是关键，老头子这回上2楼厨房看暖气，所以你一定要很连贯的完成以下的步骤，晚一点都不行。在他即将要打开门上2楼的时候，你就要马上从衣柜里出来到地下一层，打开主水阀门，然后马上回到柜子里。等到他下到地下一层关闭暖气阀门后，去卫生间。这时他会踩到弹珠摔倒。在他进入卫生间的同时，你要马上到地下一层将电缆更换，然后去2楼的厨房，转到3楼。在抽屉里收集到书。然后 钳子+梯子，下楼到厨房，等他取完保险丝上楼的同时，你到一层，将保险丝放置在保险丝盒里。（这样他就会先摔后又被电。）然后去用书籍更换椅子的组装说明书，等他下一层的时候上3楼的阳台改装一下角度磨床。然后你就可以在床底下等着百分百的过关了~
4、狩猎者之夜
9个恶搞镜头
道具：老鼠、钉子、电缆、木塞、黑色上光剂、狗笛、弹药、气球、火药。
顺序：先收集好道具，从二楼厨房下手，黑色上光剂+金属抛光剂 等老头子回到客厅将烟盒拿出来并打开橱柜准备放盘听歌的时候，使用狗笛引走老头，上2楼客厅用火药+烟草罐 钉子+没有放进唱片的电唱机，再下到地下室用电缆+插座 弹药+猎枪 木塞+猎枪 躲到衣橱等老头下地下室，出来在一层用弹珠+地面 上3楼用胶水+狩猎帽 老鼠+奖章盒 气球+狩猎号 然后躲进床下等待过关即可。
整蛊邻居2
第1关
主要是按照导演的指示来，但是如果要拿奖杯的话就得连贯的执行，不要耽误时间，否则老头的怒槽就会下降，呵呵在用了扳手和肥皂之后，马上去把面条弄到帽子里，这样就OK了。
第2关
物品：鱼翅（垃圾箱），电鳗（水族箱，需要水桶），水桶（用来装电鳗），锯子-剑鱼头（广告牌），水草（左下角），竹竿（中上），螃蟹（需要竹竿）
流程：等老头上楼后，先去弄倒耙子，再把水草放在上面，然后把螃蟹放到冰镇桶（放啤酒的）里，然后马上回到左边把鲨鱼翅装在玩具潜艇上，然后上到左上，等老头下去后马上到右上，把电鳗倒到池塘里，用锯子把栏杆做手脚，收工~
第3关
物品：尼龙袜（右下提包里），辣椒酱（小食店），炮弹（右上），润滑油（右上），扳手（左上工具包
流程：等老头结束演讲，对发电机使用尼龙袜→在厕纸上使用辣椒酱→在火箭把手上使用润滑油→在西瓜上使用炮弹→在自行车上使用扳手
第4关
物品：玩具熊（左上夹娃娃的游戏机），拉炮（右上用玩具熊和小孩交换），石砖（右上），剪刀（右上），脸盆（右下），伞把（左下），发蜡（左上用脸盆装）
流程：左上大锣使用伞把→右上热狗使用拉炮→右下有项链的花瓶使用剪刀→另外一个花瓶使用发蜡-＞左下空手道劈砖使用石砖→人力车把手使用发蜡
第5关
物品：厨子的眼镜（左上），鸭蛋（左上），自行车内胎（右上），锤子和钉子（右上），绳子（右下锚上），爆竹（左下），石狮子头（右上，在有裂缝的石狮子上使用爆竹，用眼镜点燃）
流程：等老头吃完东西→对放食物的篓子使用内胎→等老头去打乒乓→在冲天炮上使用绳子，在冲浪板上使用锤子和钉子→在沙堆（小孩）上使用石狮子头→绕到右上，等老头离开右下后在乒乓球上使用鸭蛋～
第6关
这关比较简单，先按提示拿热水袋，顺便拿右边箱子里的橡皮筋，然后上去按提示放热水袋，躲到烟囱里，等老头被他母亲打PP后，到左上，捡起玩具兔和有虱子的毛巾，然后在左上工具箱拿万能胶，等老头开左下后，到左下，对楼梯旁的标枪使用橡皮筋，把玩具兔放到架子旁边的玩具箱上，然后到右下，使用有虱子的毛巾，然后老头离开右上后就马上上去，对放爆竹的箱子使用万能胶，然后马上下去或者躲到烟囱里，收工～
第7关
物品：海胆（右下），摩托踏脚（右下），弹簧（右下），威士忌（左下），水桶（右上，用威士忌灌醉服务生就可以拿了，然后再到左上水龙头接水），夹子（右上），螃蟹（右下用夹子夹）
流程：在物品都到手后，在老头跳水后，到跳板，使用弹簧→老头到右下后，到右上，在大象旁放下装满水的水桶→老头到左下，到右下，在海螺上使用螃蟹，然后再夹一只螃蟹→到左下，在小孩城堡放螃蟹，在毯子上放海胆→到左上，在遮阳篷的架子旁使用摩托脚踏，收起棚子，然后到跳板旁拿回弹簧再装上→到右上看好戏～注意的是要连贯，在左上的活动要快，趁老头的老母在潜水的时候要抓紧时间
第8关
物品：气球胆（上中），铁锹（上中），老鼠（右上），蛇（下中，楼梯下来左边，使用老鼠，可以捉到蛇＊捉到蛇后要再抓条老鼠），割草机内胆（右下），粉笔和粉笔擦（右下），电线（右下）
流程：等老头离开右下，到右下，先放狗，就是拴着的那条，然后把试衣间旁的耙子放倒→到左下，在擦鞋机上使用割草机内胆，对大象使用老鼠，大象吓跑后对地上的粉笔线使用粉笔和粉笔擦→到左上，在募捐处放蛇，在电源（水龙头旁）使用电线→到右上，在跷跷板上使用铁锹，然后在阿叉喇叭里放气球内胆→躲到中上的篓子里看戏吧～
第9关
物品：汽油和火柴（左下），花（左上，用自带的军刀割下来），鼓风机（右下），石棉内裤（汗…右下），BULLSHIT（确实是牛屎，给左下的神牛吃花它就给你BULLSHIT）
流程：老头离开右下，到冰激淋机用BULLSHIT（巨佩服想出这个点子设计人员，恶搞无敌啊…）→到左下，在牛身上用军刀→到左上，在地上使用汽油→等老头下去后到右中，在下水道盖上使用火柴→到右上，用鼓风机吹旺炭火，用石棉内裤包点炭火，把汽油倒到水盆里→回中上，躲到篓子里，等老头脱鞋进去参拜的时候把炭火放到拖鞋里，再躲到篓子里就OK了。
第10关
物品：海胆（右下），OLGA的BRA（左下，OLGA冲凉的时候可以拿走，到手后去右上的西瓜堆使用，做成…西瓜BRA），桨（左下），防晒油（左下），捞鱼杆（左上），扳手（用捞鱼杆在左下的电线上弄下来），章鱼（用扳手把左下的阀门打开，放了泳池的水后就可以捡到），骨头（右上，佛像前的供品）
流程：老头离开右下到右下的阿叉帽子店，在帽子里放个海胆，再捡一个海胆→到左下，用西瓜BRA把路灯打爆，再在躺椅上放个海胆→到左上把骨头放到狗窝里，把润滑油涂在跳板上→到右下，把章鱼放到帽子里→到右上，把桨丢在大象跟前，躲到桶里，看戏～
第11关
物品：铁钩，硬币，香肠（船底舱），芳香丸（右下小便池内），灭火器（右上），贴锉（右上皮包内，先把香肠给狗吃，然后才能拿），压缩气瓶（左下）
流程：先把压缩气瓶装在小孩的喇叭上，然后再拿一个压缩气瓶→老头离开左上，到左上，把芳香丸放到老头吃的糖果里，用铁锉把厕所的标识调换，然后把铁钩装在鱼竿上→到左下，用铁锉把救生艇的绳子弄一下→到右下，把压缩气瓶放在救生衣上，把灭火器和氧气瓶调换一下→等待时机，回到左上给老头打电话（这个时候老头应该刚刚被灭火器整完，开始上楼），收工～
第12关
物品：钝的匕首（左下），红色油漆（左上），树脂（右中），红宝石（右中），玉米棒（右上），铁镐（右上），用铁镐撬开右中的石板，可以得到第二块红宝石和硬币，同样，撬开左下的隧道口可以得到爆竹。
流程：首先要在左下守候，等老头离开后再等她老母离开左上，马上到左上，用爆竹替换雪茄，然后在椅子上使用红色油漆→回到左下，把树脂涂在木马（牛？）上→到右下，用硬币把船弄开，把玉米棒给鹦鹉吃（不停放屁的鹦鹉…还吃…呵呵）→然后等待时机，到右上，把两块红宝石放到石像眼睛里，再到右边开始旋转的机关前使用钝的匕首，（磨刀石？）→等待时机，到右中，把老头装泰山的绳子（皮鞭）用磨过的匕首割开，然后躲入左边的石像里，完成！
第13关
物品：石灰粉（右中），辣椒（右下），鸡腿（左下），食人鱼的牙齿（左下），烈酒（左下），玻璃瓶（左上，拿到后立刻到左下的蚂蚁处装蚂蚁），花（右上），石像之手（右上）
流程：首先等老头离开左上，把石灰粉倒在水槽里，把花给牛吃，就放在右边槽里就好→到右中，先在老头的食物和饮料里放辣椒和烈酒，再给食肉花吃鸡腿，然后给它装上食人鱼的牙齿（好毒辣啊…）→这时如果老母在右下的话就躲在石像里，等她上到右上去的话就马上到右下，把装满蚂蚁的玻璃瓶放在船里→到左下（这时因为先前的马蜂窝掉了下来，可以先去捡，在左上），在玩具马上装上蜂窝，用石像之手把木马的开关弄松→到左上看好戏。
第14关
首先等老头离开左下，到左下，拿毯子，直接到右下把毯子铺在舱口上，回左下，还有信号弹要捡→然后等老头离开左上，到左上，等→老头离开右中，到右中，捡玻璃碎片，地毯下有密码纸，包里有安眠药，等→老头离开右下，到右下，用玻璃碎片把货物架的掉绳割开→到左上等待，等老头离开右中，马上走到右中的楼梯口等待，把握时机，等老头快要中圈套时向下走，走到时老头应该已经离开右下，立即捡起鱼往右上跑→然后上楼梯的时候就选中鱼，然后对左上的花盆使用，使用完后马上往回走，选中右的椅子躲藏（这个一定要快，否则会被老头他妈TJJ）→等老头离开右中，老母睡着，马上冲到左下，在水桶上放鱼，拿毛巾，迅速返回右中，再到左上，对脏的玻璃墙用毛巾，然后捡鹦鹉身上的钥匙→回右中，把信号弹装上，到躺椅躲藏→老头被整离开右中，在船长室使用安眠药和密码纸，回到躺椅，恭喜，你通关了～
作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇1活动目标：
1、对玩毛巾有浓厚的兴趣，体验与同伴合作玩毛巾的快乐。
2、能主动探索毛巾的不用玩法，在玩毛巾的过程中两臂动作协调。
3、初步尝试毛巾的不同玩法，练习跳、钻等基本动作。
4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
5、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
1、每人一条毛巾。
2、音乐《我爱洗澡》。
活动过程：
一、热身活动，通过毛巾舞引出活动内容。
1、播放《我爱洗澡》的背景音乐，师幼一同跳毛巾舞。
2、以游戏的口吻引出活动内容。
——我们经常用毛巾来洗脸，但是今天我们却要用它来锻炼身体。怎么锻炼呢请你们试一试，然后告诉大家。
二、幼儿分散自由练习玩毛巾，教师以玩伴的角色参与并指导活动。
1、幼儿四散于场地，尝试毛巾的各种不同玩法。
2、引导幼儿在集体面前展示自己探索的玩法。
——你是怎么玩的能不能给大家展示一下
3、幼儿学习同伴的玩法，并进行新玩法的探索和尝试。
三、幼儿合作玩毛巾，体验合作的快乐。
1、提出合作玩毛巾的要求，强调两个朋友一起商量想办法，一起玩。
2、幼儿进行合作玩毛巾的活动，教师以合作者身份参与并指导活动。
四、展示并尝试教师玩毛巾的方法——游戏“钻山洞”。
1、介绍游戏名称和规则，邀请幼儿参与游戏。
——好朋友2个、2个拉好毛巾两端形成“山洞”，另外的幼儿把毛巾背在背上做“枪”，从山洞下钻过。
2、幼儿进行游戏活动，教师以游戏者的身份参与并指导。
五、放松活动，活动结束。
1、师幼原地坐下，做舒展放松动作(伸手臂、踢腿等)。
2、幼儿用手中的毛巾擦身上的汗，教师带幼儿离开场地。
《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇2目标：
1、感知纸巾、毛巾的特性，了解毛巾、纸巾吸水的快慢多少。
2、积极参与探索，愿意表达实验、观察中的发现。
3、体验实验发现后的快乐，懂得节约用纸。
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
5、发展幼儿的观察力、想象力。
准备：
毛巾、纸巾若干，杯子（两种颜色、透明）、4个装水的盆，1个小盆，抽纸盒，装毛巾的小筐
过程：
1、师：老师的椅子上有水怎么办？谁想办法用什么来擦一下？
（一幼儿用纸巾擦）请幼儿上来擦
咦，桌子上也有水怎么办？（用纸巾、毛巾、抹布擦）
师小结：小小的纸巾、毛巾帮我们解决了困难，把桌子、椅子都擦干净了。让我们看看，纸巾、毛巾他们都长得什么样子？
2、师发毛巾和纸巾，说：请你们仔细看一看、比一比他们长得什么样？把你的发现告诉大家。
幼儿人手一条毛巾，一张纸巾比一比。
3、幼儿介绍自己的发现。
毛巾上有许多东西-----标记，纸巾没有；纸巾薄、毛巾厚。
4、师出示记录表，引导幼儿集体记录。（根据观察的不同，进行比较）
附：表
5、还有两个格子说明毛巾和纸巾还有不同，请你们把纸巾放在手上使劲团一团，发现怎么样？（变成一个团，像小元宵）
毛巾团一团，变成什么？
使劲撕一撕毛巾，（撕不动，要用刀）
使劲撕一撕纸巾，（很容易就撕开了，撕成了一根根小面条）
6、师再次引导幼儿回忆刚才观察的情况并记录在后面两格中。
7、毛巾和纸巾都能吸水，想一想谁吸水比较快？
两人合作商量一下，谁拿毛巾，谁拿纸巾。
8、幼儿两两面对面站好，分别拿毛巾、纸巾实验。（师喊一二三再放）（放盆里）
9、幼儿实验
10、幼儿表达自己的发现：哪个吸得多？
谁先吸完水？（纸巾）毛巾吸得慢。
谁吸得水（毛巾、纸巾）
11、幼儿分别把纸巾、毛巾从水里捞出来，把水挤在杯子里。
12、幼儿把杯子分类摆放
13、看看纸巾变成什么样了？打开看看还能用啦？
看看毛巾变成什么样了？打开看看还能用啦？
14、比较毛巾、纸巾谁吸得多？（毛巾多、纸巾少）
师：一条毛巾吸这么多水，这么多水用纸巾来吸，要多少张纸巾呢？
师实验，幼儿观察
师：以后，我们在家里，在幼儿园发现桌子上、椅子上有水用什么吸水呢？（毛巾、抹布）
教学反思：
幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。
《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇3设计意图：
小毛巾是幼儿每天都必用的生活用品，比较熟悉。但在日常活动中还有很多孩子不会正确使用小毛巾，通过这节活动让孩子们了解毛巾的用处，在游戏中学习正确使用小毛巾，爱护小毛巾。在科学方面，运用游戏形式让幼儿更深切地对一些图形的认知和常见颜色的分辨。也是中班幼儿需要掌握的知识点。并在游戏中让幼儿体验探索的乐趣。
教学目标：
1通过各感官的接触感知物体的基本形状和颜色。
2了解毛巾的用处，学会正确使用小毛巾。
3愿意愉快的参与活动，体验探索的乐趣。
4幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
教学准备：
1、彩色正方形小毛巾若干与幼儿人数相等
2、音乐律动《洗澡歌》、《手绢花》、《洗手帕》
教学过程：
一、导入：
1、做律动《洗澡歌》
2、这首歌叫什么洗澡的时候会用到哪些物品今天我们来和毛巾玩一玩
二、感知毛巾的颜色形状
1．师：看看老师的毛巾是什么颜色，什么形状,上面有什么图案？（幼儿集体回答）
2．师：请你们拿起自己的小毛巾，和旁边的小朋友说说悄悄话，告诉他你的小毛巾是什么形状，什么颜色？（幼儿与同伴交流）
3．师：请你让你的小毛巾在自己的小腿上休息休息，谁愿意来介绍一下他的小毛巾呢？（请个别幼儿介绍毛巾的形状和颜色）
4．师总结：小朋友的小毛巾也是正方形的，有红色，**，绿色，蓝色，真漂亮
三、了解毛巾用处，学会正确使用小毛巾
1．师：毛巾除过洗澡的时候还有什么时候也要用呢？（每回答出一个用处，与幼儿共同用小毛巾来做一做动作）
2．师：对呀，可以用小毛巾来擦汗，擦鼻涕，擦嘴巴，擦手。
3．来，让我们一起拿起小毛巾，试一试：小小毛巾，四方方，软软身体，本领大，擦擦头发，擦擦汗，擦擦嘴巴，擦擦手，感冒时候用处大，阿嚏，阿嚏，擦鼻涕。
四、游戏:"毛巾变形记"和"变脸"
1．"毛巾变形记":小毛巾不但用处大还会变形呢,想不想看？变变变，变成长方形。小朋友真了不起呀，能变出三角形吗？变变变，变成三角形。那还能变成什么样的呢
2．"变脸":小毛巾本领真大啊，小毛巾想和大家玩变脸的游戏！准备好了吗？（用小毛巾把脸遮起来)变变变，变笑脸，变变变，变哭脸，变变变，变生气。
五：欣赏舞蹈《手绢花》。
1、我们的小毛巾不但和我们做游戏,跳舞的时候也少不了哦
2、欣赏舞蹈《手绢花》
3、幼儿拿毛巾跟着视频学一学
六、延伸活动
1、师：小毛巾又有用又好玩，是我们的好朋友，用的时候要轻拿轻放，一起爱护它，这样小毛巾就愿意和你做好朋友啦！我们刚才用小毛巾来擦手擦嘴巴，还用小毛巾来变魔术、做游戏，小毛巾都有些脏了，那我们一起来洗洗小毛巾。你会洗吗怎么洗
2、跟着音乐律动《洗手帕》：（模仿动作）挽起袖子，准备开始洗，最后晾毛巾退出活动室。
《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇4活动目标
1、通过点数格子的方式进行数量化的三项长短比较。
2、学习使用工具测量的正确方法。
活动准备
1、长短不等的蓝色、绿色、**的毛巾各一条；
2、测量毛巾用的正方形图卡若干；
3、记录笔；
4、幼儿用书。
活动过程
一、用目测法和重叠法比较毛巾的长短。
师：小朋友们，老师这里有几条毛巾？你们看一看它们有什么相同的地方（它们的形状相同都是正方形）？有什么不同的地方？（它们的大小不同、长短不同）
师：你用什么方法知道它们长短不同的？我把毛巾折叠起来，或者卷起来你有办法比较谁长谁短吗？（不行，必须要把毛巾放平了，不折不卷才能比较。）请幼儿说一说比较长短的方法。
教师小结：有的小朋友说把三条毛巾放整齐，一看就知道了；有的小朋友说把一条毛巾放在另一条毛巾的上面，把其中的一个角对齐，这样就能比较谁长谁短了。
二、学习正确的测量的方法，并记录。
师：通过比较我们发现了蓝色的毛巾最长，绿色的毛巾第二长，**的毛巾最短。
三种颜色的毛巾到底有多长？我们能用一个数字表示吗？用数字几？为什么？
师：你们还记得我们用图卡的方法来比较绒毛玩具的高矮吗？我们也用图卡的方法来测量一下每条毛巾有几个图卡长吧！毛巾有几个图卡长，我们就用数字几来记录这条毛巾的长度。
教师示范测量蓝色毛巾的长度。边测量边讲解测量的要点：先把毛巾放平整。然后拿一个图卡放在长方形毛巾一条长边的下面，图卡的一条边贴着毛巾的长边，图卡的另一条边与毛巾的短边对齐，再把图卡一个一个地往后排，直到图卡和毛巾一样长。图卡排得要整齐，后面的图卡不能压到前面的图卡，也不能和前面的图卡有缝隙。最后再来数一数图卡的数量，并记录下来。
请两位幼儿进行绿色毛巾和**毛巾的测量，其它幼儿仔细观察他们测量的方法是否正确。
三、打开幼儿用书，完成操作练习。
《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇5活动目标
1，让幼儿亲自参加洗毛巾活动，体验活动的快乐。
2，幼儿了解几种常见的洗涤用品。
3，让幼儿了解肥皂，知道它的用途。
4，使幼儿逐渐养成讲卫生，爱清洁的好习惯。
5，发展幼儿的动手能力。
6，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点
1肥皂的用途
2洗毛巾的方法
活动准备
脏的小毛巾每人一张·小盆子和肥皂每人一个
活动过程
1请幼儿观察毛巾，说说毛巾都是什么样子的。组织幼儿讨论：我们咋样才能使它变干净？
2幼儿自己动手洗毛巾。先放在清水里洗，看看能不能洗干净。又讨论：我们该请谁来帮忙？
3教师出示肥皂，让幼儿认识肥皂。
4幼儿在教师指导下又洗毛巾。浸湿毛巾—摸肥皂—搓洗毛巾—清水清洗。
5引导幼儿讨论：肥皂还可以洗什么？
6教师小结：肥皂可以帮助我们去掉手上的细菌，小朋友要经常洗手，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。
教学反思
1通过这次活动的学习，我班小朋友几乎都会在饭前便后主动洗手了。
2多数小朋友在平时户外活动时也开始讲卫生了，不再把自己的小手小脸弄得很脏。
3只是有的小朋友为了玩水，就不停地洗，现在天气冷了，怕他们感冒。
《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇6教材分析： 小班音乐游戏活动《小毛巾》是奥尔夫音乐中的一首曲子，曲子短小、节奏明快，朗朗上口，便于幼儿记忆。中间休止符的停顿为这首曲子增添了情趣。小毛巾每天都跟我们小朋友见面，小毛巾的作用小朋友也都是非常熟悉的，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵又是小朋友的五官，小班幼儿对这些五官都非常的了解，因此，在小班幼儿中开展这一内容的教学是比较适合的。在歌曲的休止符的地方用毛巾亲亲来表示，吸引幼儿的学习欲望，激发幼儿游戏的兴趣。
活动名称（学科或领域）：
音乐游戏活动：小毛巾
活动目标：
1、初步理解歌词，感应休止符的特点并引导幼儿学唱歌曲。
2、喜欢听音乐做游戏，体验音乐游戏的乐趣。
活动重点：
理解歌词，学会唱歌曲《小毛巾》。
活动难点：
能感应休止符的特点，学会在休止符的地方用动作来表示。
活动准备：
音乐、图谱、每人一块毛巾
活动过程：
一、出示毛巾，引出课题。
小朋友，有一个好朋友每天在早上和晚上都跟我们小朋友见面呢，你们知道是哪个朋友吗？（幼儿各抒己见）
出示毛巾：你们看是谁呀？小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友见面呀？做了什么呢？它都洗了你哪些地方呀？（洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴……）小毛巾洗到的这些地方叫什么呀？（五官）
小毛巾帮你洗了这么多地方啊！小毛巾的本领真大！今天，小毛巾还给小朋友们带来了一首歌，你们想听吗？
二、教师出示图谱，按音乐的节奏念唱歌曲后提问。
1、教师念二遍歌曲后提问：刚才老师念的《小毛巾》这首儿歌里都说到了什么呀？
2、你们看看图谱，为什么有的地方是空白的呢？（这里没有音乐空两下的地方叫休止符，我们可以用亲亲的动作来表示。）
3、教师带领幼儿一起念儿歌，到休止符的地方小朋友用亲亲的动作表示。
《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇7活动目标：
1、知道不讲卫生的重要性。
2、掌握正确的洗毛巾方法。
3、教育幼儿养成讲卫生的好习惯。
活动重点、难点：
重点：掌握正确的洗毛巾方法。
难点：培养幼儿养成讲卫生的好习惯。
活动准备：
正确洗毛巾方法的课件、水盆、肥皂、毛巾等。
活动过程：
开始部分：
1、教师洗毛巾表演
2、教师提问：那我们小朋友知道该怎么样洗毛巾呢？跟身边的好朋友讨论一下，然后告诉老师。（幼儿集体讨论后，到讲台来给其他幼儿做示范。）
3、设计问题，引导幼儿观看课件，学习洗毛巾的正确方法：
（1）教师：那小朋友想不想知道你们说的对不对啊？
（2）出示洗毛巾课件，了解洗毛巾的正确方法。
（3）教师与幼儿重复洗毛巾的正确方法：
袖子袖子卷卷好，水龙头儿忙打开，肥皂宝宝来帮忙，搓搓手心和手背，
清水来把赃物冲，小小毛巾洗干净。
教师边做动作边说自编儿歌。
4、教师：那老师还要问问小朋友，我们什么时候应该洗毛巾？
5、幼儿实际练习：进一步掌握洗毛巾的方法
将幼儿分成4组，分别进行洗毛巾实践。
结束部分：
教师对本节课进行总结，对幼儿予以表扬和纠正。
《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇8设计思路
天气越来越热了，活动后的孩子们出了好多汗，为了让自己变得更干净、更漂亮，每个孩子每天都要洗澡。毛巾是洗涤中的必需品，孩子的毛巾有各种颜色、图案、形状，真是漂亮。活动通过听着音乐做毛巾操，模拟洗澡、擦脸的过程，让孩子们觉得洗澡（擦脸）是一件快乐的事情。进而通过模拟擦窗、擦地的过程，让孩子们知道旧毛巾可以再利用，萌发其初步的环保意识。
活动目标
1、欣赏乐曲《噜啦啦》，随着乐曲学跳毛巾操。
2、知道旧毛巾用处多，萌发初步的环保意识。
教学重难点
跟着音乐节奏做毛巾操，模拟洗澡、擦脸、擦窗、擦地等动作。
活动准备
1、乐曲《噜啦啦》。
2、幼儿每人自带毛巾一条。
教学过程
一、出示毛巾：我的毛巾真漂亮
1、幼儿介绍自己带来的毛巾（颜色、图案、形状等）。
2、师：毛巾可以用来干什么？
二、欣赏乐曲《噜啦啦》
1、幼儿欣赏乐曲。
2、师：好听吗？听了音乐你想干什么？
好，我们听着音乐做毛巾操。
三、动一动：毛巾操
1、教师随着《噜啦啦》，跳毛巾操（准备活动）。
2、幼儿拿着毛巾，跟着老师学跳毛巾操（准备活动）。
3、模拟洗澡的'过程，听着音乐做操。
（1）师：你是怎么洗澡的？幼儿自由的做洗澡的动作，教师观察。
（2）选取好的动作，听着音乐做洗澡操。
4、模拟擦脸的过程，听着音乐做操。（过程同上）
5、讨论：毛巾除了擦身体外，还可以擦什么？
师：毛巾旧了，可以擦窗、擦地，丢掉了多浪费啊！
6、模拟擦窗的过程，听着音乐做操。（过程同上）
7、模拟擦地的过程，听着音乐做操。（过程同上）
四、延伸
师：想一想，除了毛巾，还有什么东西旧了，小了，可以派用场呢？（旧衣服、旧玩具等。）
《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇9目标
1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。
2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“我是我的xx”。
3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。
准备
1、各种小动物形象标记图，每人两张（同样的）
2、录音机、磁带（肉录“找朋友”音乐）
3、教师在贴标记图处点一圆点，作为贴标记图的位置。
过程
一、认识标记图
1、老师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友（两张）。老师说：“每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告诉大家谁是你的好朋友？”请几个幼儿举图说一说，并让同组的幼儿互相看看、说说：“这是xx，它是我的好朋友。”老师巡回帮助指导。
2、分组游戏：每人将标记放在桌子的中间，幼儿一边绕本组桌子一边随音乐唱“找找找，找朋友，找到我的好朋友，敬个礼，握个手，你是我的好朋友！”歌唱完，每人找到自己的标记图。（玩两遍）。
二、确定毛巾、杯子位置
1、出示毛巾，问幼儿：“这是一块什么？毛巾有什么作用”，（启发幼儿说出：能擦手，能洗脸等）。
2、出示杯子，问幼儿：“这是一只什么，杯子有什么用？”（启发幼儿讲出：可以喝水、喝牛奶等）
3、老师提出：“我们每个小朋友都有一块毛巾，一只杯子，放在一起随便拿用很不卫生，容易染病。谁有好办法让小朋友找到自己的毛巾、杯子？”（启发幼儿说出把好朋友贴在旁边作标记。）
4、请幼儿把两张杯子标记图分别贴在毛巾、杯子旁的圆点处。
5、请几位幼儿说说自己的毛巾、杯子在哪里？把好朋友贴在哪里？并指给大家看。问和这些幼儿同组的小朋友，他说的对不对。
6、幼儿手指自己的毛巾和杯子，说出：“这是我的毛巾”，“这是我的杯子”。
三、小结：以后小朋友要用毛巾、要喝水，就到你自己的好朋友这里来。找好朋友时，注意要仔细看清楚，不要找错了，要用自己的毛巾和杯子。
延伸
游戏活动：如“快快找到好朋友”。游戏时比比谁最先找到自己的好朋友（可在毛巾处，也可在杯子处。读后感大全）
日常教育活动渗透：日常生活谈话、请幼儿说说自己的动物朋友喜欢吃什么，长得什么样等。
家园配合：
1、让幼儿从动物标记图中找到自己的动物朋友，并带回家放在自己的毛巾、杯子处。
2、请家长向孩子介绍“动物朋友”的习惯或特征。
3、在“家园联系栏”内谈毛巾分杯杯必要性。
4、要求幼儿在家里也能做到分巾、分杯。
《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇10活动目标：
1、学习在线条内均匀地涂色。
2、能坚持完成任务。
3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
4、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
每人提供一张画好毛巾图案的涂色纸、一盒蜡笔、供欣赏的毛巾。
活动过程：
1、引导幼儿欣赏各种漂亮的毛巾
教师：你们看看这些漂亮的小毛巾上有些什么颜色？你喜欢什么颜色？
2、出示未涂色毛巾示范
教师示范涂色，强调来回均匀有力地涂色，不要涂到线条外面去，可以用好多颜色来涂。
3、幼儿动手创作
（1）教师：下面请小朋友自己设计一条漂亮的小毛巾，用好看的颜色为小毛巾穿上花衣服。
（2）提醒幼儿大胆使用多种颜色在线条内均匀地涂色。
（3）鼓励幼儿坚持完成任务。
4、展示作品，简单评价。
提问：你喜欢谁的毛巾？有些什么颜色？
活动反思：
美术活动是幼儿创造力和精神成长的工具。在以后的教学活动中我们要利用多种方法刺激幼儿的幻想和感情，然后让他们通过自己的方式去表达，把幼儿看成是一个沉迷于创作“过程”的艺术家，这个过程比幼儿作品更重要。
会飞到一个熟睡的婴儿的脸上，肥皂泡只要一碰，婴儿的脸上就有一个圆圆的形状。
出处：三年级下册《肥皂泡》
《肥皂泡》节选自冰心1936年3月22日写于北平的散文《胰皂泡》，编入时将“胰皂”改为了“肥皂”，课文的开头简洁明快，直接表达了对吹肥皂泡的游戏的喜爱，接着作者详细有序地介绍了这种游戏的玩法；
四、五自然段用细腻的文笔对肥皂泡的颜色、形状及变化都进行了描写，也写出了吹肥皂泡时的心情和美妙的想像，在文章结尾，作者又从随着肥皂泡而产生的种种美好的想像中回到现实的世界中，言语中显露出淡淡的伤感。
扩展资料一、创设情境，拉近学生与文本的距离。《肥皂泡》不仅介绍了吹肥皂泡游戏的方法和过程，还把吹肥皂泡的美好心情写了出来。因此，学习本文除了感受语言文字的美，还应体会作者的情感和态度。为此，课前播放了人们娱乐休闲的录像，创设了一个快乐自由的情境，拉近学生与文本的距离，为更好地理解课文奠定较好基础。
二、亲身实践，切实感受语言文字的精美。课中，特安排了吹肥皂泡的实践活动，既让学生对吹的动作有了更深的体会，又为理解下文描写肥皂泡的美丽作了铺垫，让学生把语言文字和感性体验结合起来，减缓了理解的坡度，以更好地体会作者文笔的细腻与精美。
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