导读：1 关于茅的四字成语 关于茅的四字成语 ： 名列前茅、 茅塞顿开、 竹篱茅舍、 初出茅庐、 赐茅授土、 草茅之臣、 茅室蓬户、 日居衡茅、 黄茅白苇、 茅茨土阶、 裂土分茅、 拔茅连茹、 茅屋采椽、 波
1 关于茅的四字成语
关于茅的四字成语 ：
名列前茅、
茅塞顿开、
竹篱茅舍、
初出茅庐、
赐茅授土、
草茅之臣、
茅室蓬户、
日居衡茅、
黄茅白苇、
茅茨土阶、
裂土分茅、
拔茅连茹、
茅屋采椽、
波流茅靡、
胙土分茅、
草茅之产、
裂地分茅、
三顾茅庐、
茅茨不翦、
蓬牖茅椽
2 写出关于“茅”的四字词语茅茨土阶古代的一种建筑构造形式。茅茨就是只用茅草做的屋顶，在古代人们还没有掌握用木材建造房屋的时候就用茅草堆砌成屋顶。 土阶就是把素土夯实了，形成高高的方方的高台，然后把建筑建造在上面
茅塞顿开茅塞顿开，原意为心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。现在形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然开通了。
三顾茅庐 汉末刘备三次诚访诸葛亮出山辅佐的故事。此后传为佳话，渐成典故，载《三国志·蜀志·诸葛亮传·出师表》。现在常用来比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。据相关文史记载，刘备”三顾茅庐“发生地在汉末南阳郡卧龙冈（今河南南阳市城西卧龙岗景区），著名的“三分天下”就发生在这里。
茅屋采椽指住宿简陋
名列前茅名：名次；茅：古指楚国的特产，古代楚国军队行军时，前哨如遇敌情，则举茅草发出警报，后来以“名列前茅”比喻名次列在前面。
拔茅连茹拔起一根茅草，会带累许多根。比喻互相推荐，用一个人就连带引进许多人。
分茅列土指分封侯位和土地。古代天子分封诸侯时，用白茅裹着社坛上的泥土授予被封者，象征土地和权力
波流茅靡随波逐流，随风而倒。比喻胸无定见，趋势而行。
3 写出形容名次排在前面的四字词语首屈一指、鳌头独占、鹤立鸡群、金榜题名、名列前茅
一、首屈一指
白话释义：屈指计数总是先屈大拇指，因以“首屈一指”表示位居第一
朝代：清
作者：颜光敏
出处：《颜氏家藏尺牍·施侍读闰章》：“海论诗辄为首屈一指。”
翻译：海论作的诗位居第一
二、鳌头独占
白话释义：形容工作刚开始就取得成功。
朝代：元
作者：无名氏
出处：《陈州粜米》楔子：“殿前曾献升平策，独占鳌头第一名。”
翻译：大殿前曾经献过一计升平策，这一策占据了第一名。
三、鹤立鸡群
白话释义：形容一个人的仪表或本领出众。非常突出
朝代：南朝·宋
作者：刘义庆
出处：《世说新语·容止》：“有人语王戎曰：‘嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。’”
翻译：有人跟王戎说：嵇绍这个人就像野鹤站在鸡群里一样，非常突出
四、金榜题名
白话释义：金榜：科举时代称殿试揭晓的榜；题名：写上名字。指科举得中。
朝代：五代
作者：五王保
出处：《唐摭言》卷三：“何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一绝寄旧同年曰：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春。花间每被红妆问，何事重来只一人。’”
翻译：何扶，在太和九年考中进士，第二年，考中捷报来了三次，因此写了一首七绝送给当年一起赴考的考生：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春。花间每被红妆问，何事重来只一人。’
五、名列前茅
白话释义：指名次列在前面。
朝代：春秋
作者：左丘明
出处：《左传·宣公十二年》：“楚名列前茅也。”
翻译：楚国的名次列在前面
4 表示学习名列前茅的词语独占鳌头 鳌头：宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕，科举进士发榜时状元站此迎榜。科举时代指点状元。比喻占首位或第一名。
出处：元·无名氏《陈州粜米》楔子：“殿前曾献升平策，独占鳌头第一名。”
桂折一枝 比喻登科及第。
出处：唐·白居易《喜敏中及第偶示所怀》诗：“自知群从为儒少，岂料词场中第频。桂折一枝先许我，杨穿三叶尽惊人。”
桂枝片玉 “桂林一枝、昆山片玉”的省言。指登科及第。
出处：唐·柳宗元《送苑论登第后归觐》诗序：“桂枝片玉，光生于家。”参见：“桂林一枝”。
及第成名 及第：科举时代考试中选。通过考试并得到功名。
出处：元·戴善夫《风光好》第三折：“学士怎肯似那等穷酸恶醋，得一个及第成名，却又早负德辜恩。”
5 形容成绩好的四字成语形容成绩好的四字成语有：遥遥领先、名列前茅、独占鳖头、成绩斐然、出类拔萃
1、遥遥领先
拼音：yáo yáo lǐng xiān
释义：指远远地走在最前面（多指成绩）。
出处：现代·罗来勇《世界在他们眼前展开》：“我们的声誉就是实力……~的技术和工艺。”
近义词：一落千丈、江河日下、瞠乎其后
用法：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义。
例句：他的成绩在班里遥遥领先。
2、名列前茅
拼音：míng liè qián máo
释义：指名次排在前面，形容成绩优异。
出处：春秋·左丘明《左传·宣公十二年》：“蔿敖为宰，择楚国之令典，军行，右辕，左追蓐，
前茅虑无，中权，后劲。”
译文：蒍敖做令尹，选择实行楚国好的法典，军队出动，右军跟随主将的车辕，左军打草作为
歇息的准备，前军以旄旌开路以防意外，中军斟酌谋划，后军以精兵押阵。
用法：主谓式；作谓语、定语；含褒义。
近义词：名列三甲、独占鳌头
例句：小张的孩子学习很好，总是名列前茅。
3、独占鳌头
拼音：dú zhàn áo tóu
释义：古称中状元。据说唐宋时皇宫石阶正中刻有大鳌，只有考中状元的人在朝见皇帝时才可
以踏在鳌的头上。后来也比喻 占首位或获得第一名。
出处：元·无名氏《陈州粜米》：“殿前曾献升平策，独占鳌头第一名。”
译文：殿前献上升平策，独占鳌头得了第一名。
近义词：一枝独秀、金榜题名、鳌头独占、名列前茅
反义词：名落孙山
例句：他的学习成绩在班里独占鳌头。
4、成绩斐然
拼音：chéng jì fěi rán
释义：形容人很有成就，成绩突出。斐然：显著的样子。
出处：近代·姚雪垠《李自成》2卷49章：“新兵已练得成绩斐然。”
近义词：卓有成效、名列前茅、出类拔萃、收效斐然
反义词：一事无成
例句：诺贝尔是一位在化学界成绩斐然的专家。
5、出类拔萃
拼音：chū lèi bá cuì
释义：形容超出同类。多指人的品德才能。
出处：战国·孟子《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。”
译文：圣人之所以为圣人，不比一般人，原因就在他们的品德超出一般人。
近义词：超群越辈、脱颖而出、首屈一指
反义词：碌碌无为、平淡无奇
用法：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义，用于人或事物。
例句：他的学习成绩在班里出类拔萃。
是研究生物系统的结构和性质以及工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学。
仿生学一词是1960年由美国斯蒂尔根据拉丁文“bios”(生命方式的意思)和字尾“nlc”(“具有……的性质”的意思）构成的。
仿生学（bionics）在具有生命之意的希腊语bion上，加上有工程技术涵义的ics而组成的词。大约从1960年才开始使用。生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多，仿生学就是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科。例如关于信息接受（感觉功能）、信息传递（神经功能）、自动控制系统等，这种生物体的结构与功能在机械设计方面给了很大启发。可举出的仿生学例子，如将海豚的体形或皮肤结构（游泳时能使身体表面不产生紊流）应用到潜艇设计原理上。仿生学也被认为是与控制论有密切关系的一门学科，而控制论主要是将生命现象和机械原理加以比较，进行研究和解释的一门学科。
苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。可是苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。
自然界形形色色的生物，都有着怎样的奇异本领？它们的种种本领，给了人类哪些启发？模仿这些本领，人类又可以造出什么样的机器？这里要介绍的一门新兴科学——仿生学。
仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。从仿生学的诞生、发展，到现在短短几十年的时间内，它的研究成果已经非常可观。仿生学的问世开辟了独特的技术发展道路，也就是向生物界索取蓝图的道路，它大大开阔了人们的眼界，显示了极强的生命力。
人类仿生学由来已久
自古以来，自然界就是人类各种技术思想、工程原理及重大发明的源泉。种类繁多的生物界经过长期的进化过程，使它们能适应环境的变化，从而得到生存和发展。劳动创造了人类。人类以自己直立的身躯、能劳动的双手、交流情感和思想的语言，在长期的生产实践中，促进了神经系统尤其是大脑获得了高度发展。因此，人类无与伦比的能力和智慧远远超过生物界的所有类群。人类通过劳动运用聪明的才智和灵巧的双手制造工具，从而在自然界里获得更大自由。人类的智慧不仅仅停留在观察和认识生物界上，而且还运用人类所独有的思维和设计能力模仿生物，通过创造性的劳动增加自己的本领。鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
鸟儿展翅可在空中自由飞翔。据 以上这些模仿生物构造和功能的发明与尝试，可以认为是人类仿生学的先驱，也是仿生学的萌芽。
发人深省的对比
人类仿生的行为虽然早有雏型，但是在20世纪40年代以前，人们并没有自觉地把生物作为设计思想和创造发明的源泉。科学家对于生物学的研究也只停留在描述生物体精巧的结构和完美的功能上。而工程技术人员更多的依赖于他们卓越的智慧，辛辛苦苦的努力，进行着人工发明。他们很少有意识的向生物界学习。但是，以下几个事实可以说明：人们在技术上遇到的某些难题，生物界早在千百万年前就曾出现，而且在进化过程中就已解决了，然而人类却没有从生物界得到应有的启示。
在第一次世界大战时期，出于军事上的需要，为使舰艇在水下隐蔽航行而制造出潜水艇。当工程技术人员在设计原始的潜艇时，是先用石块或铅块装在潜艇上使它下沉，如果需要升至水面，就将携带的石块或铅块扔掉，使艇身回到水面来。以后经过改进，在潜艇上采用浮箱交替充水和排水的方法来改变潜艇的重量。以后又改成压载水舱，在水舱的上部设放气阀，下面设注水阀，当水舱灌满海水时，艇身重量增加使它潜入水中。需要紧急下潜时，还有速潜水舱，待艇身潜入水中后，再把速潜水舱内的海水排出。如果一部分压载水舱充水，另一部分空着，潜水艇可处于半潜状态。潜艇要起浮时，将压缩空气通入水舱排出海水，艇内海水重量减轻后潜艇就可以上浮。如此优越的机械装置实现了潜艇的自由沉浮。但是后来发现鱼类的沉浮系统比人们的发明要简单得多，鱼的沉浮系统仅仅是充气的鱼鳔。鳔内不受肌肉的控制，而是依靠分泌氧气进入鳔内或是重新吸收鳔内一部分氧气来调节鱼鳔中气体含量，促使鱼体自由沉浮。然而鱼类如此巧妙的沉浮系统，对于潜艇设计师的启发和帮助已经为时过迟了。
声音是人们生活中不可缺少的要素。通过语言，人们交流思想和感情，优美的音乐使人们获得艺术的享受，工程技术人员还把声学系统应用在工业生产和军事技术中，成为颇为重要的信息之一。自从潜水艇问世以来，随之而来的就是水面的舰船如何发现潜艇的位置以防偷袭；而潜艇沉入水中后，也须准确测定敌船方位和距离以利攻击。因此，在第一次世界大战期间，在海洋上，水面与水中敌对双方的斗争采用了各种手段。海军工程师们也利用声学系统作为一个重要的侦察手段。首先采用的是水听器，也称噪声测向仪，通过听测敌舰航行中所发出的噪声来发现敌舰。只要周围水域中有敌舰在航行，机器与螺旋桨推进器便发出噪声，通过水听器就能听到，能及时发现敌人。但那时的水听器很不完善，一般只能收到本身舰只的噪声，要侦听敌舰，必须减慢舰只航行速度甚至完全停车才能分辨潜艇的噪音，这样很不利于战斗行动。不久，法国科学家郎之万（1872～1946）研究成功利用超声波反射的性质来探测水下舰艇。用一个超声波发生器，向水中发出超声波后，如果遇到目标便反射回来，由接收器收到。根据接收回波的时间间隔和方位，便可测出目标的方位和距离，这就是所谓的声纳系统。人造声纳系统的发明及在侦察敌方潜水艇方面获得的突出成果，曾使人们为之惊叹不已。岂不知远在地球上出现人类之前，蝙蝠、海豚早已对“回声定位”声纳系统应用自如了。
生物在漫长的年代里就是生活在被声音包围的自然界中，它们利用声音寻食，逃避敌害和求偶繁殖。因此，声音是生物赖以生存的一种重要信息。意大利科学家斯帕兰捷很早以前就发现蝙蝠能在完全黑暗中任意飞行，既能躲避障碍物也能捕食在飞行中的昆虫，但是塞住蝙蝠的双耳、封住它的嘴后，它们在黑暗中就寸步难行了。面对这些事实，斯帕兰捷提出了一个使人们难以接受的结论：蝙蝠能用耳朵与嘴“看东西”。它们能够用嘴发出超声波后，在超声波接触到障碍物反射回来时，用双耳接收到。第一次世界大战结束后，1920年，哈台认为蝙蝠发出声音信号的频率超出人耳的听觉范围。并提出蝙蝠对目标的定位方法与第一次世界大战时郎之万发明的用超声波回波定位的方法相同。遗憾的是，哈台的提示并未引起人们的重视，而工程师们对于蝙蝠具有“回声定位”的技术是难以相信的。直到1983年采用了电子测量器，才完完全全证实蝙蝠就是以发出超声波来定位的。但是这对于早期雷达和声纳的发明已经不能有所帮助了。
这三个事例发人深省，也使人们受到了很大启发。早在地球上出现人类之前，各种生物已在大自然中生活了亿万年，在它们为生存而斗争的长期进化中，获得了与大自然相适应的能力。生物学的研究可以说明，生物在进化过程中形成的极其精确和完善的机制，使它们具备了适应内外环境变化的能力。生物界具有许多卓有成效的本领。如体内的生物合成、能量转换、信息的接受和传递、对外界的识别、导航、定向计算和综合等，显示出许多机器所不可比拟的优越之处。生物的小巧、灵敏、快速、高效、可靠和抗干扰性实在令人惊叹不已。
连接生物与技术的桥梁
仿生学的诞生
随着生产的需要和科学技术的发展，从20世纪50年代以来，人们已经认识到生物系统是开辟新技术的主要途径之一，自觉地把生物界作为各种技术思想、设计原理和创造发明的源泉。人们用化学、物理学、数学以及技术模型对生物系统开展着深入的研究，促进了生物学的极大发展，对生物体内功能机理的研究也取得了迅速的进展。此时模拟生物不再是引人入胜的幻想，而成了可以做到的事实。生物学家和工程师们积极合作，开始将从生物界获得的知识用来改善旧的或创造新的工程技术设备。生物学开始跨入各行各业技术革新和技术革命的行列，而且首先在自动控制、航空、航海等军事部门取得了成功。于是生物学和工程技术学科结合在一起，互相渗透孕育出一门新生的科学——仿生学。
作为一门独立的学科，仿生学正式诞生于1960年9月。由美国空军航空局在俄亥俄州的空军基地戴通召开了第一次仿生学会议。会议讨论的中心议题是“分析生物系统所得到的概念能够用到人工制造的信息加工系统的设计上去吗？”斯梯尔为新兴的科学命名为“Bionics”，希腊文的意思代表着研究生命系统功能的科学，1963年我国将“Bionics”译为“仿生学”。斯梯尔把仿生学定义为“模仿生物原理来建造技术系统，或者使人造技术系统具有或类似于生物特征的科学”。简言之，仿生学就是模仿生物的科学。确切地说，仿生学是研究生物系统的结构、特质、功能、能量转换、信息控制等各种优异的特征，并把它们应用到技术系统，改善已有的技术工程设备，并创造出新的工艺过程、建筑构型、自动化装置等技术系统的综合性科学。从生物学的角度来说，仿生学属于“应用生物学”的一个分支；从工程技术方面来看，仿生学根据对生物系统的研究，为设计和建造新的技术设备提供了新原理、新方法和新途径。仿生学的光荣使命就是为人类提供最可靠、最灵活、最高效、最经济的接近于生物系统的技术系统，为人类造福。
仿生学的研究方法与内容
仿生学的任务就是要研究生物系统的优异能力及产生的原理，并把它模式化，然后应用这些原理去设计和制造新的技术设备。
仿生学的主要研究方法就是提出模型，进行模拟。其研究程序大致有以下三个阶段：
首先是对生物原型的研究。根据生产实际提出的具体课题，将研究所得的生物资料予以简化，吸收对技术要求有益的内容，取消与生产技术要求无关的因素，得到一个生物模型；第二阶段是将生物模型提供的资料进行数学分析，并使其内在的联系抽象化，用数学的语言把生物模型“翻译”成具有一定意义的数学模型；最后数学模型制造出可在工程技术上进行实验的实物模型。当然在生物的模拟过程中，不仅仅是简单的仿生，更重要的是在仿生中有创新。经过实践——认识——再实践的多次重复，才能使模拟出来的东西越来越符合生产的需要。这样模拟的结果，使最终建成的机器设备将与生物原型不同，在某些方面甚上超过生物原型的能力。例如今天的飞机在许多方面都超过了鸟类的飞行能力，电子计算机在复杂的计算中要比人的计算能力迅速而可靠。
总之，仿生学的研究内容，从模拟微观世界的分子仿生学到宏观的宇宙仿生学包括了更为广泛的内容。而当今的科学技术正是处于一个各种自然科学高度综合和互相交叉、渗透的新时代，仿生学通过模拟的方法把对生命的研究和实践结合起来，同时对生物学的发展也起了极大的促进作用。在其它学科的渗透和影响下，使生物科学的研究在方法上发生了根本的转变；在内容上也从描述和分析的水平向着精确和定量的方向深化。生物科学的发展又是以仿生学为渠道向各种自然科学和技术科学输送宝贵的资料和丰富的营养，加速科学的发展。因此，仿生学的科研显示出无穷的生命力，它的发展和成就将为促进世界整体科学技术的发展做出巨大的贡献。
仿生学的研究范围
仿生学的研究范围主要包括：力学仿生、分子仿生、能量仿生、信息与控制仿生等。
力学仿生，是研究并模仿生物体大体结构与精细结构的静力学性质，以及生物体各组成部分在体内相对运动和生物体在环境中运动的动力学性质。例如，建筑上模仿贝壳修造的大跨度薄壳建筑，模仿股骨结构建造的立柱，既消除应力特别集中的区域，又可用最少的建材承受最大的载荷。军事上模仿海豚皮肤的沟槽结构，把人工海豚皮包敷在船舰外壳上，可减少航行揣流，提高航速；
分子仿生，是研究与模拟生物体中酶的催化作用、生物膜的选择性、通透性、生物大分子或其类似物的分析和合成等。例如，在搞清森林害虫舞毒蛾性引诱激素的化学结构后，合成了一种类似有机化合物，在田间捕虫笼中用千万分之一微克，便可诱杀雄虫；
能量仿生，是研究与模仿生物电器官生物发光、肌肉直接把化学能转换成机械能等生物体中的能量转换过程；
信息与控制仿生，是研究与模拟感觉器官、神经元与神经网络、以及高级中枢的智能活动等方面生物体中的信息处理过程。例如,根据象鼻虫视动反应制成的“自相关测速仪”可测定飞机着陆速度。根据鲎复眼视网膜侧抑制网络的工作原理，研制成功可增强图像轮廓、提高反差、从而有助于模糊目标检测的—些装置。已建立的神经元模型达100种以上，并在此基础上构造出新型计算机。
仿生学的范围很广，信息与控制仿生是一个主要领域。一方面由于自动化向智能控制发展的需要，另一方面是由于生物科学已发展到这样一个阶段，使研究大脑已成为对神经科学最大的挑战。人工智能和智能机器人研究的仿生学方面——生物模式识别的研究，大脑学习记忆和思维过程的研究与模拟，生物体中控制的可靠性和协调问题等——是仿生学研究的主攻方面。
控制与信息仿生和生物控制论关系密切。两者都研究生物系统中的控制和信息过程，都运用生物系统的模型。但前者的目的主要是构造实用人造硬件系统；而生物控制论则从控制论的一般原理，从技术科学的理论出发，为生物行为寻求解释。
最广泛地运用类比、模拟和模型方法是仿生学研究方法的突出特点。其目的不在于直接复制每一个细节，而是要理解生物系统的工作原理，以实现特定功能为中心目的。—般认为，在仿生学研究中存在下列三个相关的方面：生物原型、数学模型和硬件模型。前者是基础，后者是目的，而数学模型则是两者之间必不可少的桥梁。
苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。
从萤火虫到人工冷光
自从人类发明了电灯，生活变得方便、丰富多了。但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光，其余大部分都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的热射线有害于人眼。那么，有没有只发光不发热的光源呢 人类又把目光投向了大自然。
在自然界中，有许多生物都能发光，如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等，而且这些动物发出的光都不产生热，所以又被称为“冷光”。
在众多的发光动物中，萤火虫是其中的一类。萤火虫约有1 500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率，而且发出的冷光一般都很柔和，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。因此，生物光是一种人类理想的光。
科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。
早在40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。近年来，科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，后来又分离出了荧光酶，接着，又用化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源，不会产生磁场，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
现在，人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光，作为安全照明用。
电鱼与伏特电池
自然界中有许多生物都能产生电，仅仅是鱼类就有500余种 。人们将这些能放电的鱼，统称为“电鱼”。
各种电鱼放电的本领各不相同。放电能力最强的是电鳐、电鲶和电鳗。中等大小的电鳐能产生70伏左右的电压,而非洲电鳐能产生的电压高达220伏；非洲电鲶能产生350伏的电压；电鳗能产生500伏的电压，有一种南美洲电鳗竟能产生高达880伏的电压，称得上电击冠军,据说它能击毙像马那样的大动物。
电鱼放电的奥秘究竟在哪里经过对电鱼的解剖研究， 终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不同，所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形，位于尾部脊椎两侧的肌肉中；电鳐的发电器形似扁平的肾脏，排列在身体中线两侧，共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体，位于皮肤与肌肉之间,约有500万块电板。单个电板产生的电压很微弱，但由于电板很多，产生的电压就很大了。
电鱼这种非凡的本领，引起了人们极大的兴趣。19世纪初，意大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为模型，设计出世界上最早的伏打电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的,所以把它叫做“人造电器官”。对电鱼的研究，还给人们这样的启示：如果能成功地模仿电鱼的发电器官，那么，船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。
水母的顺风耳
在自然界中，水母，早在5亿多年前，它们就以经在海水里生活了．”但是，水母跟顺风耳又有什么关系呢？”人们肯定会问这样一个问题．因为，水母在风暴来临之前，就会成群结队地游向大海，就预示风暴既将来临但是，这又与”顺风耳”有什么关系呢？原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生的次声波（频率为8～13赫），是风暴来临之前的预告．这种次声波，人耳是听不到的，而对水母来说却是易如反掌．科学家经过研究发现，水母的耳朵里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石．
科学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官．
技能训练长颈鹿与宇航员失重现象
长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高。据测定，长颈鹿的血压比人的正常血压高出2倍。这样高的血压为什么不会使长颈鹿患脑溢血而死亡呢？这与长颈鹿身体的结构有关。首先，长颈鹿血管周围的肌肉非常发达，能压缩血管，控制血流量；同时长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧，利于下肢的血液向上回流。科学家由此受到启示，在训练宇航员对，设置一种特殊器械，让宇航员利用这种器械每天锻炼几小时，以防止宇航员血管周围肌肉退化；在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服——“抗荷服”。抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常。同时，宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的，这样可以减小宇航员腿部的血压，利于身体上部的血液向下肢输送。
乌龟的龟壳与薄壳建筑
龟壳的背甲呈拱形，跨度大，包括许多力学原理。虽然它只有2 mm的厚度，但使用铁锤敲砸也很难破坏它。建筑学家模仿它进行了薄壳建筑设计。这类建筑有许多优点：用料少，跨度大，坚固耐用。薄壳建筑也并非都是拱形，举世闻名的悉尼歌剧院则像一组泊港的群帆。
-- 结构构件
对于构件，在截面面积相同的情况下，把材料尽可能放到远离中和轴的位置上，是有效的截面形状。有趣的是，在自然界许多动植物的组织中也体现了这个结论。例如：“疾风知劲草”，许多能承受狂风的植物的茎部是维管状结构，其截面是空心的。支持人承重和运动的骨骼，其截面上密实的骨质分布在四周，而柔软的骨髓充满内腔。在建筑结构中常被采用的空心楼板、箱形大梁、工形截面钣梁以及折板结构、空间薄壁结构等都是根据这条结论得来的。
-- 斑马
斑马生活在非洲大陆，外形与一般的马没有什么两样，它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色。在所有斑马中，细斑马长得最大最美。它的肩高140-160厘米，耳朵又圆又大，条纹细密且多。斑马常与草原上的牛羚、旋角大羚羊、瞪羚及鸵鸟等共外，以抵御天敌。人类将斑马条纹应用到军事上是一个是很成功仿生学例子。
附(仿生学现象简表):
1。从令人讨厌的苍蝇身上，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
2。从萤火虫到人工冷光；
3。电鱼与伏特电池；
4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。
5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
6。根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
7。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。
8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。
9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。
10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。
11。船桨模仿的是鸭的蹼。
12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。
13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。
14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。
15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。
16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
16树叶的排列和悉尼大剧院的建设。
17潜水艇和鱼的沉浮。
18响尾蛇和空对空响尾蛇导弹。
[编辑本段]仿生学最新发展
1994年中科院（CAS）曾[杰]邦哲提出系统生物工程与系统遗传学的概念与原理，探讨细胞仿生工程，并于德国2002年提出细胞通讯的生物计算机（ 型。仿生学与遗传学的整合是系统生物工程（systems bio-engineering）的理念，也就是发展遗传工程的仿生学。人工基因重组、转基因技术是自然重组、基因转移的模仿，还天然药物分子、生物高分子的人工合成是分子水平的仿生，人工神经元、神经网络、细胞自动机是细胞系统水平的仿生，跟随单基因遗传学单基因转移发展到多基因系统调控研究的系统遗传学（system genetics）、多基因转基因的合成生物学（synthetic biology），以及纳米生物技术（nano-biotechnology）、生物计算（bio - computation、DNA计算机技术的系统生物工程发展，仿生学已经全面发展到一个从分子、细胞到器官的人工生物系统（artificial biosystem）开发的时代。
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的窗小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
窗小学作文1临街的窗边，有许多有趣的东西。
最有趣的莫过于洒水车了。洒水车洒水的时候，许多人过马路才过一半，就赶紧往回跑，十分滑稽，想要再回去过马路时，往往就得等下一个红绿灯了。
每当清晨时分，洒水车就会经过窗前，“唰唰唰”的声音就像最准确的闹钟，而我，总会准时出现在窗边。我总是盼望着哪天它的水喷在过往行人的身上，期盼着能够然后看见他那时的表情，幻想那神情或是像沈石溪笔下的雪豹那张大了嘴、面部扭曲，或是像被玻璃扎破脚的那个面包车夫一样，一脸痛苦纠结。
有一天，我终于如愿以偿的看到了“美景”。那天有好几个人在路中央，分散地站着，他们正在等另一个车道的红绿灯。最先要遭殃的是一位老太太，她手中撑着一把遮阳伞。眼看洒水车越来越近，她从容地、演戏般地用雨伞往水柱方向一顶——“刷”水柱击打在了阳伞上，竟然躲过了！另几个人可就没那么“幸运”了。他们没来得及往回跑，就被喷了一身水。效果比那雪豹狰狞面目还要精彩！我兴奋地想要把这场景告诉了爸爸妈妈，不过他们还在睡觉，我只能暗自兴奋去了。
晚上，通过窗，还能听见许多有趣的声音呢！每晚睡觉，我都要伴着听着车辆行驶过的声音入眠睡的。躺在床上，黑暗中耳畔传来阵阵喇叭声中，我仿佛看见一辆辆车在马路上拥挤地开着，你不让我，我不让你，互不相让，嗽叭声此起彼伏，就像在比嗓门大赛，看谁的嗓门更大。有时候，十分清晰地从窗子听到一个小孩在空荡的大街上大声哭叫：“呜拉~~妈——妈！”随后总有一个女人声音响起，有时是“你不跟我走就算了，烦死了！”或有时是一句“别再哭了，真丢人！”这个时候，我就在想可能有一小孩想得到什么吃的、玩儿的，却被残忍地拒绝，便会以“我不走了”来威胁父母。不过从来都是适得其反，很少有孩子能够如愿以偿。
窗外的哭闹声让我想起了以前，我也曾像那个小孩那般哭闹，达不到目的，最终很伤心地回家。但是窗外的喇叭让我觉得长大后的我，可能也会如此浮躁，在心烦意乱之时跟别人来一场不愉快的“嗓门大赛。”
窗，是世界上美好的事物，在这不断变化的美丽画面中，我拥有了一个有趣的童年，也看到了一个个丰富的人生故事。
窗小学作文2窗外，你能看见什么？是蓝天白云？是乌云密布？是风雨交加？还是大雪纷飞？在失落的时候，在孤独的时候，你可曾想过，乌云的背后有什么？
这天的午后，我有些落寞。没有阳光，没有色彩，我的世界一片灰暗。早已不记得，这是第几次落泪了。看着城市的上空，我只觉得一阵压力，那千斤般的重量，压 得我喘不过气来。或许，从那个时候开始，我就已经无法快乐，我的世界失去了所有色彩，留下的只剩阴霾。我不想回家，那个失去温暖的地方，早已经不配称之为 家，它只是个空壳罢了。
记得那天放学回家，正当我高兴地拿回第一名的奖状时，却看到那个女人趴在地上，失声痛哭。那个时候，对于她来说，父亲的死，让她不得不撑起这个家。而她悲 伤的，也许只是以后再不能买名贵的首饰了；因为要辛苦操劳，也不可能再有漂亮的容貌了。她本来就是这么一个虚荣的女人，从妈妈手里抢走了爸爸，却还不知 足，把我要过来，打算折磨我吗？我本以为她会这么做，可是没有。我知道她一个人撑起这个家，很苦，很累，但我依然讨厌她。渐渐地我开始和别的女孩一样，买 好看的衣服，买高级化妆品。我刺激她，试图让她生气，但是她没有，一次也没有。
依旧开门，进门，不理她，摔门回房，还是那张漠然的脸，让人看着就来气。有时我也在想，或许这样做真的不对，可每次一看见她那张淡漠的面孔，我就想发火。
时间一日又一日，直到这天，我忘了带书，回家拿，她不在，房门开着。看着她的屋子，我竟有一刻的心酸，以前那么爱美的人，现在桌子上却只有一瓶手油。我的 目光不自觉地被桌子的一角吸引了，那里躺着一封信。我情不自禁地拿起来，这是妈妈的字迹！——“景茹：谢谢你，这么多年来，把他让给我，希望我开心。可是 你不知道，每天睡着了，他都会念着你的名字。我的病，你是知道的，已经无法挽救了。所以，我最后托你一件事，请你帮忙照顾我的孩子，谢谢你！
我哭了，真的哭了，或许我一开始就误会了她，我不知道，抚养情敌的孩子，她有多么心酸。以后，我一定不会那样了。我抬起头，看到了窗外，乌云遮盖下的那一片蓝天，那一片透着明媚的蓝天。
窗小学作文3历经了丰收的秋季、雪飘飘的冬季，我的脚步又悄悄地踏入了春天的领域。春，不仅让大地复苏，还捎来了我盼望已久的春游。在这次春游中，我有幸游览了深圳世界之窗文化旅游景区。
在这次春游过程中，我领略了造型新颖奇特的悉尼歌剧院、绚丽的泰王宫、高耸入云的埃菲尔铁塔……而我印象最深刻的就是富士四维**了。
**开始了，我的眼前浮现出一幅太空的景象：到处都是移动的飞船，大马路也从地上搬移到空中。这时，我的耳边突然响起了一个声音“爱莎，我们一起去海底探险吧！”我顿时恍然大悟，原来那个声音代表的是我们。这时，爱莎回答道：“好。”于是，我们便从太空径直地向海底冲去，我觉得屁股一阵颤动，突然的我的脸被水气“袭击”了，哦，原来是我们跳进了海中。这时我们也和海底的美人鱼、小鱼、虾打招呼。可是就在这美好的时刻，一条海蟒出现了，虽然它并没有对我们进行攻击，可却对我们哈了一口气，这时，水汽再次对我进行了“攻击”。我们和海底生物打完招呼后，便被几只小虾吸引到更深的峡谷，我们从一个裂缝中跳了下去，我感到屁股有了更加剧烈的振动，耳边也不时响起同学们的尖叫。最后，一座美丽的城堡吸引了我们的眼球，可没想到的是，猛地跑出几十只老鼠，它们不断地攻击我们的腿，而我的腿竟然也有被打的感觉！许多同学被吓得哇哇大叫！驱赶了老鼠之后，我们好不容易进了城堡，谁知城堡竟然爆炸了……**结束了，可那逼真的画面，那身临其境的情景还不断浮现在我的脑海，我不禁为祖国的科学发展拍手称奇！
在这个48万平方米的空间里，我仿佛进行了世界一日游。各国文化瑰宝渲染着我的情绪，世界文化的璀璨拉动了我的心弦！是的，我为生活在这个世界上而感到无比幸福！游迪士尼乐园
窗小学作文4“五一”黄金周，我和妈妈、大姨一块来到了湖南长沙的“世界之窗”游玩。一进大门，呈现在眼前的是一派美丽景象：周围绿树成荫，东边的“文明山”上是过山车，北边的“欢乐谷”上是参加“暴走七天”活动的运动员集中营。那边山头还有千手观音、亚历山大灯塔、空中花园……
放眼望去，哟，这儿的人可真不少!游客还在不停地从入口处涌来。到处人头攒动，到处都是欢声笑语，许多人都端着相机不住地照这照那。“各位游客，欢迎来到‘世界之窗’……”一辆游览小火车从身边缓缓驶过，车上乘客一边好奇地四处张望，一边听着讲解员介绍。不远处，一只毛茸茸的“大灰狼”和一只憨态可掬的“小熊”正向这边走来，立即引来了一大群小孩儿，他们欢呼着，把这些卡通人物，围得里三层外三层，还嚷嚷着“大灰狼，我俩合个影吧!”“我们能握握手吗？……”
来到“过山车”旁，气氛一下紧张起来。随着过山车“轰隆、轰隆”的发动声，不时传来阵阵尖叫，围观者也瞪大了眼睛。呀，过山车倒过来了!尖叫声更大了，有些围观者捂住了双眼；有些明显地打了个冷颤；有些嘴巴张得几乎能塞进一个鸡蛋……终于过了惊险的地方，不少人舒了口气。一轮下来，有的乘客面如白纸，似乎还没回过神来；有的则捂着胸口，自言自语着：“吓死我了、吓死我了……”；还有的一边擦额上的虚汗，一边喘着粗气……
旁边林阴道上走过一伙参加“暴走七天”活动的运动员。听说他们已经走了整整三天，这个成了机器人，机械地向前挪动着脚；那个累得站也站不稳，走路摇摇摆摆，活像企鹅；还有些大汗淋漓，大口大口喘着气，居然还拼死拼活向前冲……周围的人见了，都捂着嘴笑呢!
我恋恋不舍地离开了“世界之窗”，可那一幕幕有趣的情景却深深的印在我的脑海里。
窗小学作文5人生的往事，像一颗颗珍珠，装在记忆的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣赏。那一颗珍珠打开了我心灵的窗户——我读懂了人与人之间的关系。
记得圣诞节前的一个中午，我在外面跑几圈之后回到教室，心里总感觉有什么事情要问老师，没错，是联欢会到底开不开的问题。因为我想到了往年联欢会前的半个月，老师就会通知我们排练，这次却还没说联欢会，我便想去问一问。
走进教室后，老师正坐在讲台前批改作业，我很自然地上前去问：“联欢会到底开不开？”本以为老师会很耐心的告诉我开或者不开，没想到她却很急躁的说：“怎么这么没分寸，你没看现在学习这么紧张么？！”我惊呆了，难道联欢会真的影响学习吗，失望的回到座位。
我不理解老师刚才还很平和怎么忽然那么急躁，在座位上我不断的问自己老师怎么了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己确实挺没分寸：首先我们要迎来的是全市统考，必须把学习放在第一位；而且，我的月考成绩较期中考试和第一次月考都有下降，老师是关心我的，她只想让我用心学习；还有老师每天都要为我们批改作业到很晚，再管联欢会这些事就不堪重负了。而我，却在这种情况下想到了很不重要的联欢会，真是与实际格格不入啊。泪，伴着自责流了下来。
正当我自责时，老师又叫我去一趟物理老师的办公室（我是物理课代表），我擦干了眼泪便去了。我拿着一摞物理卷纸回到教室，再看看她的眼神，并没有讨厌我的意思，倒像是觉得我对班级工作挺负责。
往后的日子里，老师并没有因为我没分寸而对我冷漠，就像刚熟悉我一样，帮助我解决学习上的难题，在期末，我依然是优秀学生。
啊，往事，像一颗颗珍珠，装在记忆的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣赏。可是我要感谢那一颗珍珠打开了我心灵的窗户——我读懂了人与人之间的关系并不像我想象的那么易碎。
窗小学作文6记得小时候，每年的春天，我家窗外有许多小燕子飞来飞去。其中，令我印象最深的是一只在燕子群中显得最弱小的那只。它长着一身乌黑发亮的羽毛，白白的肚皮，剪刀似的尾巴，尖尖的小嘴巴和一双纤细的小脚，还有一双圆圆的骨溜溜的眼睛和一个不引人注意的小鼻孔。时间一晃就过了好几个月，小燕子长成了一只勇敢的大燕子，并且“生儿育女”了。它在我家院子里的一棵松树上垒了一个燕子窝，一家幸福的燕子就生活在里面。小燕子，哦不，应该是大燕子，垒窝的时候可辛苦了。我见它先用那双机灵的眼睛环绕一下四周，看看有有适合垒窝的树枝，如果发现又长又细的树枝就一支支地把它们衔回来，再一周周地绕成圈，然后再把湿泥浆用嘴巴均匀地抹在树枝上；最后再去叼些干燥的茅草铺在垒成的窝里，这样，‘燕子窝’这项工程才算正式大功告成。
为了庆祝燕子们筑成了燕子窝，我在旁边拍着巴掌鼓励它们，燕子们像领会了我的意思似的，“吱吱吱”地朝我叫着在感谢我呢。或许，在人类的眼里，一个小小的燕子窝可能并不起眼，但在我这颗幼小的心里，却认为它非常了不起。我认为，它不仅仅只是一个小小的窝，它代表的是‘燕子妈妈’辛勤的劳动和智慧以及‘燕子妈妈’博大的母爱。有了燕子窝，‘燕妈妈’才有地方哺育它的儿女们；有了燕子窝，‘燕娃娃’们才有一席之地安心地进食，不会受冻，并且可以顺顺利利地进入甜美的梦乡。有了这么多的理由，还有谁的意见跟我不一致吗？年复一年，日复一日，春、夏、秋季都过去了，冬季终于来临了，该是我和燕子们告别的时候了。当它们挥着翅膀跟我再见的时候，我把我的红领巾系在了燕子窝上面，我希望这些燕子明年春天还来到这里，我这个小伙伴在这儿等着它们！我还有个愿望，就是希望全世界的益鸟都有个窝，与人类共同珍惜这个美好的家园！
窗小学作文7杜娟花虽然没有梅花优雅的姿态，没有玫瑰花耀眼的花儿，没有桃花“调皮”的样子，它是那普通但“她”却是我最喜爱的花儿。
杜娟花的样子看起来“笨笨的”，这时有人会问：杜娟花在百花里并不是很耀眼，你为什么会喜欢这株普通的花呢？
对此，我有一个故事：那是一个风雨交加、乌云密布的一天，陈老师沉重的语气打破了中午午休的宁静，我们的目光都集中在那厚厚的试卷上，我的心跳不知为什么在剧烈运动。”现在我开始发试卷“。听到这句话的我们时不时望望旁边的人，还说着”悄悄话“。“林昕96，叶子萱94……”陈老师一个一个报过去，当报到唐梓骏100时，所有同学都目瞪口呆，所有的目光都集中在他那。”蒋瑞绮995。”这时，我的心情无法形容，比得到金牌时还要喜悦，但是陈老师停顿了一下，翻了翻我的卷子又说到：“减十分”。顿时“雷声”响起把我的激动和兴奋都消失得无影无踪，我的心情一下子坠落到万丈深渊。我的泪水在眼中打滚，同学们都望着我，嘴里嘀咕着什么，是的，我听到了，有疑惑声，有嘲笑声，那一瞬间，我的泪水从我的眼里夺眶而出，犹如倾盆大雨一般，那时的我无法从嘲笑的深渊站起。
回到家中，趴在窗边，回想着中午的情景，忽然雷风大作，雨好像没停过，也就晕时我看见了窗外的杜娟花，那时正是开花的季节，花开的那么精神，如今却遭到了风欺雨打，我看见花瓣一片一片掉落，技头那花骨朵也弯下了腰，但她还是亭亭玉立，我把手伸出窗外，想把她拿到家中，但是，我仿佛听到了一句话：“不管何时何地，不管有多困难，如果你不支克服它，你就是失败者，如果你能做到你就勇敢地去面对。”我好像明白了它的含义，于是我便做好作业安心的睡觉了。
第二天，太阳又照射着大地，我立刻想起了杜娟花，她好像又精神了许多，一夜之间，她长出了许多小小的花骨朵儿。我想这不是奇迹而是坚强。
杜娟花啊，当每次遇到困难时，你总能给我信心。当每次失败时，是你告诉我失败不可怕，可怕的是你不去面对。
这就是我喜欢杜娟花的原因。
窗小学作文8一个星期天，阳光静静地穿过窗户，照在屋里的一个小男孩，他手拿花瓶，急得如热锅上的蚂蚁
“哎哟，这可如何是好？这花瓶可是要送给姑妈的礼物。”他──乐乐喃喃自语。
“把这件事告诉爸爸妈妈？不行！这件礼物可是他们一个月的工资啊。那样我岂不要吃顿‘竹笋炒肉丝’大餐？”忽然，他灵机一动：不如将错就错，把花瓶寄给姑妈。“不行，姑妈那么疼我，我怎么能将这样一件损坏的礼物送给她呢？”乐乐心中犹如翻江倒海一般，两大谋士激烈地争辩着。
“好汉不吃眼前亏”嘛。为了不被“邀请吃大餐”，乐乐决定采纳“黑谋士”的建议──“瞒天过海”。于是，乐乐小心翼翼地将花瓶放入礼盒，可心里却像揣了只兔子一般忐忑不安。
一天、二天……时间在悄悄地逼近。大后天，就是姑妈的生日了，爸爸妈妈要把礼物寄出。这可如何是好？
“要不要检查一下花瓶？”屋里传来妈妈的声音。乐乐心跳到嗓子眼了。
“没这个必要，何必多此一举？”爸爸答道。
“乐乐──”妈妈这声叫，吓得乐乐出了一身冷汗。原来妈妈只是想让乐乐一起去邮局寄礼物。
谢天谢地！礼物总算寄出去了！但乐乐一点也不平静。他的眼前老是出现姑妈拿着花瓶那惊愕的表情，万一姑妈再打电话来问，岂不是竹篮打水──一场空？
乐乐总是心惊胆颤，心神不安。有多少次，乐乐想向父母承认错误，可每次都欲言又止，打起了退堂鼓。
姑妈的生日终于到了。这天，乐乐实在受不了折磨，他忐忑不安地走向妈妈的房间……
爸爸妈妈原谅了他，可礼物已经寄出去了，怎么办？大家苦苦思索着。
“对了，打个电话向姑妈妈解释一下，她会原谅我的。”乐乐突然兴奋地喊到。
爸爸妈妈都同意，妈妈拿起话筒正准备拨号时。“叮咚，叮咚……”清脆的门铃响了。乐乐忙去开门，原来是邮寄员。他带着歉意说：“对不起，由于出了些故障，你们的包裹没有寄出，现在又退回来。”
乐乐兴奋地接过包裹，他马上拨通姑妈家的号码……
姑妈原谅了乐乐，还夸他诚实，勇于承认错误。
放下话筒，乐乐好像卸下了千斤重担，深深地松了口气。
此时，窗外的阳光透过窗户，照在乐乐身上，是如此温暖，如此美丽……
窗小学作文9看完此书，我最大的感触是豆豆遇到了一位非常出色的教育家，那就是巴学园的校长——小林宗作。
当豆豆第一次跨进这所“神奇”的学校和校长见面时，小林校长竟然认真地听一个6岁的孩子絮絮叨叨地讲了4个小时，直到讲得这颗有着强烈说话欲的“怪味豆”再也讲不出新的东西再也不想讲为止。这个惊人的举动，竟神奇地治愈了小豆豆上课喜欢站到窗边的'毛病，从此以后“竟然能端端正正地坐在最前排的座位上了”。
这位令人尊敬的校长，他从来不说“大家要帮助他们”之类，令怪孩子们丧气的话，而只是说：“要在一起啊，大家做事要在一起啊。”自始自终，在小林校长心目中，这些孩子都是和普通孩子一样看待，给予他们尊重，同样保护了他们幼小的自尊心。不论是在游泳池游泳的时候，还是在食堂吃饭的时候。最令人钦佩的是，他为了给一个残疾的孩子信心，竟为他开了一个全校性的运动会。几乎所有的比赛项目都是为他量身定做的，所以，几乎每一项比赛，他都是冠军。可想而知，这次难忘的经历会给这个身体残疾的孩子多大的鼓舞，对他一生产生多大的影响啊。这些怪孩子就在小林校长精心的照料下自尊自信的成长着。
巴学园到处都是吸引我们的地方，校长为孩子们创设有趣而宽松的学习与生活环境：巴学园的教室都是用退役的电车做成的；看得出小林校长是非常个有创意的人，吃饭时，校长会问：“大家把山里的、海里的都带来了吗？”完成学习任务后，教师带学生一起到学校附近的公园、寺庙、农田去参观学习。
看完此书，我回想着自己的童年生活，如果能像小豆豆这样幸运，可以在巴学园的电车里学习，该是件多有意思的事情；同时，作为一线教育工作者，我也思考着我们现在的孩子的童年生活，我们学校教育能留给他们多少快乐的回忆？我想可以在小林校长那找到答案，那就是要学习他教育孩子的出发点，学习他教育孩子的方法和精神，学习他能够放下身架与孩子做好朋友的魄力。
窗小学作文10看着窗外的风。
等等，风是可以看的吗？应该可以吧，那随着时间飘过的，悠久的风。都市里的人群像躁动的浪涛，不会因为每个人，或者说是伴着浪花浮沉的沙粒而短暂停留。而我们，会不会在飘到下一个入海口时，就忘了自己是从哪来的？
的确，叶子飘落有可能是因为秋的枯黄，但是更有可能是因为树的不挽留。水里的沙，天上的云，落下的雪，轻得连声音都没有。那么，作为人间的一员，生老病死会不会也像落雪一样——无声无息？
但人毕竟是有感情的。于是，人就把过往堆叠，淡淡地蒙上一层记忆的色彩，飘出一阵阵怀恋的气息。
看过的风景，读过的书，喜欢过的音乐，感动过的故事，都会留下痕迹。这痕迹可以轻到被遗留在脑海深处，但是联想起来，却总不会彻底忘记。而我们的思想，其实，也是这一点点喜欢，一点点讨厌，一点点感动留下的回忆，慢慢磨出每个人特有的美丽形态。
现在的我们，回忆起以前的自己，即使几分钟之前的，大概也会微微笑，嘴角微微扬，头轻轻地摇。可见，记忆会让我们越来越成熟，却绝不会让我们忘掉过去，迷失自己。
过去、现在和未来，被奇妙的线牵引，存在着莫名的巧合，惊人的重复。只有记得住过去，才能看得到未来。
透过厚重的玻璃，看自己生活的城市，灯火和以前没什么两样，但窗畔的脸，又多了几分成熟。有时候，不得不感概时间快得让人揪心。然而，能够把这层烦乱抚平的，只有记忆里天空的颜色。
看着曾经出现过的景象，大概会有模糊的重叠，那是因为留有当时的视线。时光飘过，曾经的身影朦胧，感情骄傲地宣告惊人的改变，但回忆到过去的时候，微微的酸涩就骗不了自己。
大多追忆不回的、珍贵青春的记忆，就失落在这个城市的风里。推开窗户，伸手触摸柔柔的空气，隐约知道了风的流向。
1 写关于动物的作文,要抓住特点
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢它四肢灵活，行动敏捷玲珑 的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来但是从来不接近人的住宅 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了她们带着儿女住在里边，又暖和又安全 松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物 松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服 小狗 小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。
它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。 小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！ 小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。
那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。 小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深**。 小狗的性格非常温和。
如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。 夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金**的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。 小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。 有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。
小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。
大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。
大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。
瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
小白猪 我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。
猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷” 地叫起来，似乎在向我求饶。
看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。 小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。
每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。
小猪刚来我家时总惹人生气。或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。
过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。
2 写一篇动物的作文,抓住动物的特点写阳光明媚的一天，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，小狗正在美丽的森林里散步。他一边走一边唱着欢快的歌，非常开心。
突然，它听见背后传来一声大叫。小狗转身一看，原来是一只可爱的小鸟从高高的树枝上掉了下来。小狗三步并作两步，马上跑过去问树枝上那只小鸟：“为什么那只小鸟会掉下来呢？”树上的小鸟一边哭一边说：“我们刚在玩游戏，你啄我一下，我啄你一下。一不小心，她就掉下去了。你可一定要救救她啊！”小狗听了，说：“你不要哭了，这件事包在我身上。可树枝太高了，我够不着，得回去拿点工具。”小狗马上跑回家，拿了木板、钉子和锤子……
小狗立刻跑回大树下，小心翼翼地把小鸟放回鸟窝里。小鸟叽叽喳喳地说：“谢谢你，谢谢你，要不是你，我的妹妹有可能已经被猫吃掉了。”小狗说：“不用谢，这是我应该做的。”小狗心里乐滋滋的，想：我又做了一件好事啦！
3 怎么写一篇描写动物特点的600字作文生活给予我 ，生活给予我幸福，生活给予我感悟，连在常人眼里毫不起眼的蚂蚁也给予我成熟……
一天，我偶尔发现在墙角附近，有一个蚂蚁的巢穴，离巢穴不到三米的地方，一只褐色的小蚂蚁扭动着细腰，撅着大臀部，摆动着两条长长的触角，东走走，西探探突然，它发现了一块比它大好几十倍的面包渣讥碃罐度忒道闺权酣护只见它用触角搜索着，绕着面包转了一周紧接着，用细小的前肢试着把面包抬起来，面包却一动不动它又用一对钳子似的牙齿咬住面包，用尽九牛二虎之力企图把食物拖走，可面包仍然丝毫不动小蚂蚁见拖不动面包，松开口，绕着面包东转转，西转转，又抬头看了看，仿佛在估略面包的份量，便匆匆地离开了
不一会儿，只见几只蚂蚁从巢穴里前呼后拥地爬了出来原来，刚才小蚂蚁是去找帮手了！
在小蚂蚁的带领下，蚂蚁们争先恐后地赶到面包前，有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖，有的在面包后面使劲推，有的钻到面包下用力抬，它们个个龇牙咧嘴，六条细腿拼命地蹬踏着，可还是搬不动面包这庞然大物无奈之下，一只小蚂蚁只好心急火燎地向巢穴赶去
这次，它带出了一大群蚂蚁，只见蚂蚁们一只接一只整整齐齐地走出巢穴，浩浩荡荡地奔向面包渣队伍中，还有好几只非常显眼的大蚂蚁，它们的身体乌黑发亮，触角又粗又长，体格十分健壮，这便是蚂蚁中的大将军吧！
在食物前，大将军们把食物巡视了一番，将头凑在一起商量了一会儿，然后纷纷散去只见一只大蚂蚁威风凛凛地站在面包顶，像个总指挥一群一群的小蚂蚁在大蚂蚁们的带领下，来往穿梭，忙忙碌碌，干得热火朝天，直看得我眼花缭乱，我仿佛听到“嗬哟，嗬哟……”的号子声
不一会儿，“巨大”的面包被蚂蚁们切割成好几块小碎片一块块的小碎片被一群群一只只的蚂蚁井然有序地搬回巢穴不到十分钟，一大块面包便消失得无影无踪，蚂蚁们也无声无息地归巢了
看到这感人的一幕，我明白了：正由于蚂蚁们无私、团结，最终才能成功地把食物搬回巢穴为什么蚂蚁不自己独吞食物？为什么蚂蚁能搬运比它们自身重好几倍的食物？因为它们无私、团结，这不正是人类所缺乏的吗？
感谢蚂蚁，感谢蚂蚁给予我成熟！
4 600百字作文：描写一处（种）静物抓住静物的特点,细致描写还要描我十分喜爱秋天的叶子，特别是枫叶它裹着火红的外套，就像一位美轮美奂的**，娇小无比，十分可爱摘一篇在眼前，那熊熊燃烧的火炬让我心里 四溢我小心翼翼地捧起它，哇，它的身体多像一只婴儿的小手啊柄把茎脉伸展到叶子的四面八方，如同一张用自己毕生心血编织的大网把树叶团团为住茎脉周围呈黑红色，茎脉比叶肉微深一点我把枫叶朝着太阳，举过头顶，啊！如同殷红的鲜血流遍它的全身成片成片的枫叶林，远远望去，好似一大片一大片的火同时燃烧，在风的吹动下，左右摇摆，杜牧写得好，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”如今，我终于体会到这首诗的意境了这些火红的枫叶让人觉得，虽然是在寒风习习的秋天，但心里却是暖融融的忽然，一片银杏飘悠悠地落在我脚下，我捡起来，仔细地端详着，小巧的树叶在风中抖动着，犹如一把精致的扇子，不停地扇动如针织般的茎脉光滑无比一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像小鸟一样展翅飞翔，还有的如舞蹈演员一般舞态生风，地上一片金黄，好像一张地毯，走上去，“嘎吱”地响 我爱秋叶，它无私奉献着，“落红不是无情物，化作春泥更护花”你把自己的生命献给了下一代，我爱你——秋叶！ “ 我望树，树亦望我蓝天若天，红叶如鱼”我一边朗诵着这首散文，一边在老家的树林里散步就在这时，一片枫叶飘到了我的散文书上，我将它捧起，静静地观察着这片“秋叶” 只见这片枫叶火红火红的像一团火焰，又像一朵花，悄悄地开在秋天这个季节枫叶形状非常与众不同，一片叶子分成了5份哪！像一个婴儿的小手，细嫩、爽滑、柔软它的根茎非常细小，不突出，要想看清它，还真不容易！忽然，一阵风吹来，吹走了我手上的枫叶，“枫叶它在向我告别呢！”你瞧，它在风中转动着优美的舞姿，好像在说：“再见了！朋友”就这样，它慢慢地飘走了我不忍回家，就继续寻找秋的足迹“哎呦！”不知怎么了，我被什么东西刺了一下，回头一看，是一棵树，这棵树五彩缤纷，于是我摘下了一片树叶瞧瞧，只见它全身一半红，一半绿由其是中间的部分，颜色渐变，是那秋姑娘画的吧，红的通红，绿的碧红，只有秋姑娘才能画的出来；是那鸟儿的小脚，东抹抹，西抹抹，把颜色抹地是那样的和谐；是那大地母亲生出来的吧，把肚子鼓起，生育出了这红绿相间的小精灵，大地母亲是那样的自豪，那样的伟大我将它小心翼翼地捧在手里，生怕被它那如锯齿般的边角刺到在阳光下，它是那样地璀璨夺目，“这是什么叶子？”我不禁好奇地问了起来“这是锯齿叶，”爸爸笑着回答到我将它仔细地观察了一下，发现这片锯齿叶和枫叶的根茎截然不同锯齿叶的根茎像一个字母“S”，中间像一个字母“L”，把树叶分得井井有条我望着这片树叶，越看越喜欢，仿佛忘了它所做的“坏事”，而沉浸在这片自然美中今天，采到了许多叶子，我好高兴，因为我留住了秋天 秋天的叶子，它默默地为大树疏送着阳光、水分，枯落了，为泥土增添了一份肥沃，一片营养我爱秋天，更爱这默默无闻的奉献者--叶子。
5 描写一种小动物的作文,要描写出这种小动物的特征我爱你 小兔子 我家养了一群活泼可爱的小兔子。
瞧，它们有的全身雪白，白得像一堆闪闪发亮的雪花，有的黑白相间，仿佛是一群调皮的小熊猫，可爱极了。那竖着的长耳朵，玻璃球似的小眼睛，惹人喜爱的三瓣嘴，银针般的胡须，都给我留下美好的记忆。
兔子的弹跳力很好。它那前脚短，后脚长的身躯促使它走起路来总是蹦蹦跳跳的，多么引人注目。
长耳朵、短尾巴是兔子最值得骄傲的地方。偌，阳光下它正悠闲地欣赏着自己那对又大又长的“耳朵”，一不经意，却瞧到了自己那条又短又粗的尾巴呢！ 地瓜藤是兔子的美味佳肴。
每当我把地瓜藤放到它们的面前时，它们总是津津有味地吃起来，一边吃一边环视着四周，生怕别人夺走似的。它们吃食的时候，还不停的添自己的上唇，它的嘴一张一合的，好像说：“好吃极了！我还要，我还想吃。”
每当这时我总会禁不住地往兔笼里多塞一些地瓜藤。抚摸着小兔亲切地说：“吃吧，吃吧，多吃点，长得快一些、肥一点。”
喂养小兔成了我每天必做的“功课”，那些小兔在我的呵护下，健康成长，同时也让我的生活充满乐趣。 第当我看到这些快活成长的小兔子总会情不自禁地说：“我爱你，小兔子”。
我家的小黑狗 瞧，那个趴在地板上的就是我的奇奇，是不是很像一个大毛线熊呀。它身披一件黑色毛皮大衣，在灯光下闪着光泽。
一双绿宝石般的眼睛闪闪发光，隐约透着水光，真像两个水晶果冻！ 奇奇有一个让我非常欣慰的本领——看门。有一次，奇奇一个人站在门口，把嘴巴张开，舌头伸出嘴外，“哎呀”地叫着，好像在说：“渴死我了，渴死我了”。
突然有一种轻轻的脚步声传到我家门口，奇奇迅雷不及掩耳之势，“刷”得一下子就跑到门外，如果你是个陌生人的话，它便会“汪、汪、汪”地朝你叫，甚至有时会把你赶出我家门口。如果你是一个熟人的话，它会舌头“唰唰”两下子就会把你弄的心服口服。
我的奇奇虽然有看门的本领，但它还是“逃”不了淘气这一关。 我放学回家，奇奇在沙发上玩耍着，它看到台机上有一个番茄，便把它滚了下来。
奇奇玩着玩着一不小心把番茄给抓破了，溅了一脑袋番茄汁。我只好给它洗澡，不知是我弄痒了它还是鼻子进了水，它总是一个劲儿打喷嚏。
当我把它放到床上时，它还在一个劲的揉着它的鼻子。 这就是我的小黑狗——奇奇。
喂养可爱的小鸡 “五一”七天长假，妈妈爸爸和我一起坐上舅舅的车，来到了外婆家。 在外婆家，我见到了许多“新客人”——28只小鸡，他们像拳头大小的小圆球在追逐嬉戏，身上毛茸茸的，好像穿了一件厚厚的毛衣。
两只好奇的小眼睛骨碌碌转个不停，可爱极了。它们的颜色个异，有白的，黄的，还有秃头的小鸡，白里透黑的，黄里透白的，黄里透黑的……它们唧唧叫个不停。
我想它们一定饿了，于是我找来了装鸡食的桶，，抓了一把撒到鸡食盘里。它们就撅着 争先恐后的吃了起来，把一切全置之度外。
我走过去轻轻地拍了一下它，它都没反映，依然再吃。 有一天，我和外婆从市场上回来。
我连忙去看小鸡，发现少了一只小鸡，我就忙忙去寻找那只小鸡。土灶旁，茅草堆，下蛋窝，野草地，菜圈，到处都没有小鸡的踪影。
正当我精疲力尽的时候，突然柴堆底下传来了鸡叫声，我连忙把柴禾扒开，正看见它津津有味的吃着虫子。我一把抓住它，它扑棱着小翅膀似乎像挣脱我的束缚。
我指着它的小脑袋刚想批评它解气，只见它冲着我轻轻的的叫了两声，噢，它是给我道歉呢。真那它没办法，只好把它放回鸡圈里。
多么可爱的小鸡呀！你给我带来的欢乐我永远不会忘记。 我喜欢的小动物 动物世界多姿多彩。
每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。
我，当然也不例外啦！ 我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。
它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿！真可爱！ **的羽毛最令人惊奇。
一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金**的，真奇怪！我想，它可能是去染过毛赶流行吧！ 一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。
好像在说：“你们不要再伤害鸟类了！”说的那么凄惨与肯定！ 小红爪子从那**的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢！“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在**羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢！啊，太可爱了！ 黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。
每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金**的毛绒绒的身子卷成一个大圆。
6 描写小动物的作文抓住一个特点写可以先观察它的外貌，再说说你和它的事，还可以想象一下它好像再说些什么，然后总结它对你的影响。
如：
可爱的 小狗
我爷爷家养过许多的动物，有小兔、松鼠、小鸟……这些动物中，和我最亲热的就是小狗了。 你看它，一幅可爱的面孔，一对大大的眼睛。像一对蓝宝石。一身咖啡色的毛，毛茸茸的，加上一个绒球似的尾巴，按在身体上，可爱极了！
每次给它喂食，我都会把食物拿得高高的，时左时右，让它抢不到。它可着急了。伸长脖子，抬高前腿，急得不知如何是好。抢了半天，如果抢不到。它总是耷拉着脑袋，摇着尾巴独自走到一边去，好像是在生闷气。我见它这样，将食物给它。它呀！连忙跑过来，抱着骨头啃起来。 有时候，我跟它做游戏——比跳高。我总是比它跳得高，它不服气，抓住栏杆，来了个漂亮的空中倒立。动作是那么地漂亮。就像一个杂技演员。吃到食物后，它还得意向我看了一眼，
好像在说：“你看，我是不是很厉害！”
我喜欢爷爷家的小狗，它是我最好的动物朋友。
我家的小金鱼
去年，妈妈在花卉市场买了六条小金鱼，它们可爱极了。
小金鱼长着鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴，胖胖的身子，长长的尾巴，身体两侧的鳍就像两把船桨，前后滑动。
金鱼们在绿草丛中游来游去，追逐嬉戏，一会儿露出半个脑袋，一会儿露出剪刀似的大尾巴，像是在捉迷藏。只见那条最小的金鱼在不停的吐着泡泡，嘴巴就像一年级的小朋友正在念拼音字母“O”的口型。
最为精彩的就是小金鱼吃食物的场面了。当我把食物投入水中时，六只小金鱼一改平时慢条斯理、温文尔雅的姿态，一拥而上，反应之快，真叫人难以置信。有时候由于转弯太急，圆圆的身子几乎翻过来。即使这样，也不会影响它们扑向食物，它们会半仰着身子把食物吞下去。常常有两条鱼为争吃食物撞得人仰马翻，那场面真叫人忍俊不禁。
怎么样，我家的小金鱼可爱吧？你也去养几只这样可爱的小金鱼吧！
海南呀诺达热带雨林导游词
朋友们大家好！首先感谢您光临呀-诺-达雨林(yulin)文化旅游区。呀-诺-达地处热带和亚热带的交汇处，位于三亚东南部海棠湾大开发区，是海南中部山地旅游区的"南大门"。距离美丽的"国家海岸"海棠湾直线距离仅7公里，距离三亚市中心约35公里，距凤凰机场50公里。这里，交通便捷，气候宜人，是三亚避暑的好去处。长年恒温25℃-28℃，属热带季风气候。
景区总规划控制面积45平方公里,属于五指山余脉，是海南北纬18度唯一的热带雨林区，它是海南岛五大热带雨林精品的浓缩，是中国最具观赏价值的热带雨林博览馆。
"呀-诺-达"它是形声字，海南本土方言一、二、三的意思，我们取其意有三，一是："呀诺达"代表海南方言，表示此热带雨林区是海南的。意在弘扬根植在海南海岛厚土中的本土文化，以及孕育了本土文化源远流长、博大精深的中华民族传统文化。这一文化脉络贯穿景区的景观设施，文化符号，乃至所有景观名称。二、我们景区赋予"呀-诺-达"其更深层次的内涵："呀"表示创新，"诺"表示承诺，"达"表示实践，以体现企业文化，以及让海南旅游以更加饱满的色彩走向国际舞台的创新、承诺和实践。美国夏威夷旅游有个"阿罗哈"，海南绿色旅游有个"呀诺达"。三是："呀诺达"一般解释为欢迎、你好等等，表示友好和祝福，每一位来到这里客人都会说"呀-诺-达"。
"呀-诺-达"被誉为"热带雨林香巴啦"它是一个"神秘、神奇、神圣"的地方，以热带雨林为舞台，以休闲、度假、保健、求知、探索等为载体，以体现自在、惊险、刺激、趣味为宗旨，让每一位来"呀-诺-达"的朋友，能够释放最真实的情感，体验最开心的快乐，享受最惬意的度假生活…
前方将到达的是十二生肖广场，这里是中国第一个由雨林远古图腾文化诞生而来的生肖文化广场，并做为景区生态恢复系统参与性主题文化；以《山海经》为蓝本，将远古神话和有关十二生肖的故事、传说等，浓缩成为园林小品、大型雕塑和碑刻放入其中，有直观的、拟人的、卡通的、夸张的，以不同的材质、不同的艺术形式，形成中国目前规模最大、品味最高、收集最全的远古图腾和生肖文化的博览系统。
世界雨林发现之旅
热带雨林分布的地区，年降雨量很高，通常高于1800毫米，有些地方达3500毫米。这里无明显的季节变化，白天温度一般在30摄氏度左右，夜间约20摄氏度。
雨林地区的地形复杂多样，从散布岩石小山的低地平原，到溪流纵横的高原峡谷。多样的地貌造就了形态万千的雨林景观。在森林中，静静的池水、潺潺的小溪、飞泻的瀑布到处可见；参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草交织成一座座绿色迷宫。
热带雨林中植物种类繁多，其中乔木具有多层结构；上层乔木高过30米，多为典型的热带常绿树和落叶阔叶树，树皮色浅，薄而光滑，树基常有板状根，老干上可长出花枝。木质大藤本和附生植物特别发达，叶面附生某些苔藓、地衣，林下有木本蕨类和大叶草本。
雨林中的树木多为双子叶植物，具有厚的革质叶和较浅的根系。用以营养的根部通常只有几厘米深。雨林中的雨水因叶面的蒸发而丢失很多。热带雨林中土壤和岩石的风化作用强烈，其风化壳可达100米。这类土壤虽富含铝、铁氧化物、氢氧化物和高岭石，但其它一些矿物质却因淋溶和侵蚀作用而流失。另外，在高温高湿条件下，有机物分解很快，能迅速被饥饿的树根和真菌所吸收。所以，土壤其实并不肥沃。
雨林中的次冠层植物由小乔木、藤本植物和附生植物如兰科、凤梨科及蕨类植物组成，部分植物为附生，缠绕在寄生的树干上，其它植物仅以树木作为支撑物。雨林地表面被树枝、和落叶所覆盖。雨林内的地面并不如传说那样不可通行，多数地面除了薄薄的腐殖土层和落叶外多是光裸的。
世界雨林中，木质藤本植物随处可见，有的粗达20至30厘米，长可达300米，沿着树干、枝丫，从一棵树爬到另外一棵树，从树下爬到树顶，又从树顶倒挂下来，交错缠绕，好像一道道稠密的网。附生植物如藻类、苔藓、地衣、蕨类以及兰科植物，附着在乔木、灌木或藤本植物的树干和枝桠上，就象披上一件厚厚的绿衣，有的还开着各种艳丽的花朵，有的甚至附生在叶片上，形成"树上生树"、"叶上长草"的奇妙景象。
有些种类的树干基部常会长出多姿多态的板状根，从树干的基部2至3米处伸出，呈放射状向下扩展。有些则生长着许多发达的气根，这些气根从树干上悬垂下来，扎进土中后，还继续增粗，形成了许许多多"树干"，大有一木成林的气势，非常壮观。有些种类的树如波罗蜜、可可等，在老树树干或根颈处也能开花结果，成为热带雨林中特有的老茎生花现象。
现在，全世界都在为保护热带雨林而努力，我们国家雨林的面积虽不大，但同样要保护好稀有的雨林资源，因此要告诉大家一些进入我们呀诺达热带雨林的注意事项：(一)请不要擅自移动或损毁园内设施和浏览服务标志；(二)不要随意丢弃废弃物、污染物；(三)进入森林区请不要吸烟、取火、营火等；(四)不要伤害或捕猎园内受法律规定保护的野生动物；(五)不要擅自采折花木、采集野生药材、踩踏植物和其它林副产品；(六)游览参观时请按照景区步行路线示意标识行走，不要随意乱走。了解完后，马上就要开始我们的雨林植物亲近之旅了，在这里您可以欣赏到热带雨林七大奇观：高板根、根抱石、植物绞杀、空中花园、老茎生花、交柯连理、藤本攀附等神奇现象，还可以观赏到以雨林植物绿色为主的"绿苑仙踪"、海南目前发现最大的桄榔林、上亿年的活化石树蕨，以及稀有的巨大仙草灵芝…。那么，就让我们去感知大自然的和谐之美，为我们所带来"神秘、神奇、神圣"的热带雨林。交柯连理现在我们欣赏到的是呀诺达热带雨林中特有的"交柯连理"，意思是指两棵或两棵以上的植物枝杆交叉在一起，经过风吹产生摩擦，将树皮擦破后，在经过长时间的生长，两棵树杆长在一起，便形成了"交柯连理"现象；这种现象的树又被称为姻缘树，因为在我国著名诗人白居易《长恨歌》里提到"在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝"，将连理枝比作爱情、家庭和睦、有情人地久天长的象征。黑桫椤徒步一小段后就能看到国家一级保护植物--黑桫椤，它的别名是桫椤、蛇木，为半阴性树种；距今约18亿万年前，桫椤曾是地球上最繁盛的植物，与恐龙一样，同属"爬行动物"时代的两大标志。但经过漫长的地质变迁，地球上的桫椤大都罹难，只有极少数在被称为"避难所"的地方才能追寻到它的踪影。桫椤名列国家一类8种保护植物之首。它喜生长在山沟的潮湿坡地和溪边的阳光充足的地方，常数十株或成百株构成优势群落，亦有散生在林缘灌丛之中。桫椤在我国分布很广，从北纬185至305。黑桫椤削去外皮的髓部可作药用。味辛，微苦，性平；能祛风湿，强筋骨，清热止咳。常用来治疗跌打损伤，风湿痹痛，肺热咳嗽，预防流行性感冒、肾炎、水肿、肾虚、腰痛等。内茎液汗，外用可治癣症，其茎杆髓部含淀粉约27%，可提取淀粉代食品，其根状茎具清热解暑等功效。观音莲座蕨参观完黑桫椤之后，又将看到国家一级保护值物--观音莲座蕨，它是大型陆生蕨。株高约15米，根状茎为肉质肥大直立的莲座状。叶簇生，叶柄粗壮肉质，基部扩大成蚌壳状并相互覆叠成马蹄形，如莲座，故得名。主要分布于我国的长江中上游地区。常生于常绿阔叶林下，海拔250-300米，喜阴湿凉爽的环境，生长适温为15℃~22℃之间，冬季温度维持在10℃以上，低于5℃则叶片受害。具有一定的药用价值，对疏风祛淤、清热解毒、凉血止血、安神补脑等有良好的功效。鸟巢蕨还有这边的阴地蕨类植物，你们看它们象不象鸟巢…对，它就叫做鸟巢蕨，别名山苏花、王冠蕨，因多片抱子叶簇生在一起形似天然鸟窝而得名，鸟巢蕨叶色翠绿，叶姿优美。在石头上、树上都能看到它的踪影。这里大家可能就要问了，它怎么会长到树上去呢这跟它的生存能力与繁殖有关，它是一种喜高温、高湿的植物，只需要有一堆枯枝烂叶，在雨林当中它就能够生存；由于它是通过分株或孢籽繁殖，所以它通过风吹以及鸟类粪便传播，就形成眼前的这种景象了。五榕迎宾呈现在我们面前的是"五榕迎宾"景观树，它是由五棵榕树根连着根、枝挽着枝，形成一把巨大的绿伞，仿佛是在迎接我们的到来。行进在其中，可感觉到雨林的温度比外界通常要低6℃~8℃度左右，在外面酷热难耐时，这里宛如一个大凉棚，为我们带来阵阵清凉，令人心旷神怡。海芋海芋又名一瓣莲、观音芋、广东狼毒，为天南星科多年生常绿草本植物，在雨林区比较多见，有的还寄生在比较粗壮的木质树上，海芋茎粗壮，皮茶褐色，叶大如芋，酷似大象的耳朵，故又名象耳芋。海芋为大型的喜阴观叶植物，南方多适于作庭院栽培。全株入药有解毒、消肿等功效。黄葛榕这棵大榕树，据专家说已经有800多年的树龄，它的造型像八字型，而且上下各一个，一正一反，在树底下形成一道榕树门，被喻为财门，寓意财源广进。它的根也是雨林中的一大特色，叫做板状根，形如板墙，又似大鹏展翅，向四周延伸，牢固地支撑着其巨大的身躯，使之雄居于林冠之首。并且在这棵树上附生了很多植物，有绿萝、吊竹梅、虎尾兰等，它们一道把大榕树装扮成空中花园，就像给大树披上了绿衣裳。参观完后，沿着左手边的雨林石阶便可到达封喉亭。船形屋在黄葛榕前方呈现在眼前的一幢茅草房--"船形屋"，船形屋是"船形茅屋"的简称，黎语称之为"布隆亭竿"或者"布隆篝峦"，是海南黎族人独具特色的的传统民居。民居形式恰如一只倒扣在地上的船只，相传，黎家的祖先是从大陆沿海乘木船漂洋过海而来的。他们靠岸后，由于到处荒凉、没有人烟，只好将船翻过来，覆盖在地面上当屋住。他们的后人为纪念祖先，便模仿船的样子建造自己的房屋。这种屋，远远看去，与船一模一样，故名船形屋子。在此还有一个关于船形屋的小小的故事和大家一起分享，相传很久很久以前，有一个国王，他的女儿青青公主爱上了青年阿弩，糟糕的是，阿弩是在宫中杂役，这激起了国王的愤怒，多次的刁难却无法将这对恋人分开，于是将他们一起赶出了宫门。按照国王的旨意，侍卫们给青青公主和阿弩一只小木船，让木船随波逐流，不知过了多长时间，历尽劫难的木船在荒岛岸边搁浅了。为了躲避风雨，防御野兽的侵袭，他们竖起几根木桩，然后把小船倒扣在木桩上当屋顶，又割来茅草围在四周,于是有了属于自己的家。青青和阿弩就在这里住了下来，生儿育女，成了黎族人的祖先。后人为了纪念他们，就一直住在用树杆和茅草搭成的船形屋中。当我们走进屋内可看到，左边有从山上引流下来的山泉水，前方便是服务吧台，大家可以买一些冷饮，小歇一会；在屋内可看到房屋的材质及它的内部结构，屋顶是拱圆的，檐墙合一，全屋形如覆盆，如圆鼓，线条美，在屋顶上，这些绳编的图案都是黎族的图腾，再现了黎族人民的生活场景；黎族早期农耕不发达，以狩猎为主，秋冬季节，村民携弓带犬群集围山赶猎，黎族妇女把这些激烈紧张的围猎场面，精心地绣在黎锦上，完整记载了黎族祖先勤劳勇敢、顽强拼搏的民族精神。黎族是海南岛上最早的居民。约在3000年前的商周之际，黎族先民就已经定居在海南岛。黎族是历史悠久的少数民族，它拥有着众多的民俗文化，比如：黎族的饮食、三月三、服饰、纹身等等，生动地再现了古代先人的智慧精髓，令人感受到中国文化的博大精深，黎族文化为中国文化的锦绣添上了一幅炫目的画面。
空中花园
"空中花园"听起来有点不可思议，但在我们雨林里，你却能实实在在地观赏到。在雨林中行走，偶尔抬头仰望，你会惊奇地发现，在十几米高的半空，竟然有一座郁郁苍苍的"空中花园"。"空中花园"也称"树冠花园"，她实质上就是雨林里奇异的寄生附生现象。附生植物是热带雨林森林结构中一个特别的组成部分。在高温潮湿的热带雨林里，乔木群落一般高达三四十米，最高者可达七八十米，按其树木的高度就可划分为三四层，这样它比其它森林具有更大的垂直空间的容量，为不同生境要求的附生、攀援植物提供多样化的落脚地；热带雨林具有丰富多样的乔木树种，它们具有多种多样的生物学和生态学特性，为对生态环境要求不同的附生、攀援植物提供各适其所的栖息条件。多姿多彩的"空中花园"由此而成。
那么，悬在半空中那么高，这些植物又是靠什么来维持生命呢原来附生植物它们都具有海绵结构的气生根，紧贴在树干、枝条上，或悬垂于空中，它们能有效地吸收空气中的水分和游离的氮素；它们的植株具有假鳞茎或枝干肥大多汁，可以贮存较多的水分和营养物质；它们的叶片有的肥厚，有的成革质或覆盖一层蜡质，可以减少水分的蒸发；它们有的簇生，可以接受更多的水分和积聚一定数量的腐殖质，它们也都能享用沿着树干、枝条流淌至其根部的水分以及溶解在其中的养分。"空中花园"中的各种植物都具有适应于离开土壤、挂在树上的本领，不会因缺乏水分和养分而影响生长、发育。在热带雨林中，有些树木，如重阳木、榕树、毛紫薇等，它们树皮粗糙、树皮含有较多的鞣酸，能为各种附生、攀援植物提供更适宜的生境，因而，它们更是高朋满座，一株树被打扮得花枝招展，满树春色。
有的朋友可能会问，这些附生植物会不会吸干这些大树的养份而导致大树死亡呢答案是不会。因为附生植物借助大树的树干、枝条、叶片作为栖住地，而不是与其争夺水分、养分，除对附主的光照条件(主要是叶片附生)有一定的影响外，它们对附主不造成伤害。那么，从互利来看，众多的附生植物对树木带来什么好处呢这类研究似乎较少，人们还缺乏这方面的知识。也许附生植物的生长与枯死可以为附主改善水分与养分条件，它们开花时吸引的昆虫中有的也会"挑水带洗菜"，为附主树增加授粉的机会吧。
老茎生花
通常我们见到的植物开花都是在枝条上，果子也是如此。而一但进入热带雨林，我们便很快发现，有些树木是这样的与众不同，一簇簇的花、一串串的果是开在或结在树木的大枝桠、粗大的树干上，有的甚至长在树干的基部上。这就是热带雨林特殊现象之一的"老茎生花和老茎结果"。
老茎生花现象是热带雨林一些植物的显着特征，这些植物直接在无叶的茎上开花和结果。它们的花和果由很短的无叶柄附着在主杆上。如：我们吃过的"波萝蜜"和"可可"就是一种典型的茎花现象。关于茎花现象，植物学家认为这是雨林下层小乔木得不到充分阳光的一种适应，这种适应使花得以展现于喜阴的蝶类面前而完成授粉过程。
"老茎生花"的现象与它们所处的热带雨林的环境有关。原来热带雨林的乔木，根据它们树冠所占据的垂直空间一般可以分为上、中、下三个层次。上层乔木高三四十米，植株少，树冠开展，虽大而稀疏分布；中层乔木一般较多，二三十米高，树冠密集且深厚；而下层乔木一般在十米以下，它们的树冠往往接近于中层乔木树冠的下面。问题就在于这些树木不管它们是雌雄同株或雌雄异株的，都需要昆虫为其授粉才能结成种子，繁衍子嗣。如果它们的花朵开在一二年生的枝条上，它们便难以把华姿向昆虫展示，因为在那里不方便昆虫的活动。妙就妙在它们把花朵开在老枝和树杆上，那里离地面的草本、灌木层有较大的距离，比较空旷，花朵容易被在此空间活动的昆虫发现和光顾，获得授粉的机会较多。"近水楼台先得月"，您不得不惊叹自然界的博大精深。"老茎生花"是某些树木在热带雨林生态环境条件下的一种适应对策，它虽然不是植物中的那个家族的专利，但这种特性却是可以遗传的。
古树板根
板根现象是热带雨林里乔木最突出的一个特征，也是早期被欧洲探险家们描绘得最为神秘玄妙的部分，热带雨林中的一些巨树，通常在树杆的基部延伸出一些翼状结构，形如板墙，这就叫板根。大的板根达10多米高，延伸10多米宽，形成巨大的侧翼，甚为雄伟壮观。板根是乔木的侧根外向异常次生生长所形成的，是高大乔木的一种附加的支撑结构。它通常辐射生出，以3到5条为多，并以最为负重的一侧最为发达,在土壤浅薄的地方板根更易形成。在我们海南的热带雨林里，以榕树为代表、刺桐等树种都会形成板根。进入热带雨林，人们会对各种植物根系的生长方式、生长部位以及它们对热带雨林潮湿环境的多种微妙适应赞叹不已，感叹大自然造化的神奇。
为什么热带雨林里的这些乔木会形成板根呢一般高三四十米，它们的树冠很宽大。如果没有强有力的根系做基础，这些树木便会头重脚轻站不稳，会下陷或因热带的暴风雨而被吹倒。自然界生物的奇妙就在于它们与环境的协调关系，适者生存，选择的是把树杆的茎部如翅膀状向四周延伸，形成板状的根，称为"板根"，并沿着地面逶迤延伸，加大基础以解决"头重脚轻"的难题。热带雨林中具有板根的树木十分普遍，使这种"板根现象"成为其重要特征之一。
实际上，在热带雨林中上层乔木所具"板根现象"的机理并不是很清楚。显然它与地上部分的压力和树木的浅根性有关，是自然选择的结果。但它们也许是受某些还不清楚的遗传基因所控制，因为在热带雨林中，具有"板根现象"的树木，在它们还是小树时，它们往往就具有小板根，以后随树木的长高而加大。
野生兰花
当看完了巨大的板根之后，接下来让我们去做一次护花使者。在全世界附生植物种类极其繁多，共有65科850属约3万种附生植物。在热带雨林，附生植物大约占植物种数的一半；这类植物具有迅速汲取和收储雨水的器官和组织。附生植物当中最辉煌的当属兰科，兰花小巧玲珑，形态多样，有的序状，象一串晶莹的绿珍珠；有的舒展，仿佛飞燕张开的金翅膀。最迷人的一种洁白如玉，一个柄上并开两朵一模一样的花，宛若一对天生丽质的孪生姐妹。全世界有大约两万种兰花，根据其栖息方式可分为陆生，附生或腐生。我们这里常见的兰花有：石附兰、血叶兰、高脚兰等近三十种。
桄榔林自然保护区
桄榔林位于览月峰下方，游人盘山穿过50多米原始森林地段即可到达桄榔林景点。桄榔是海南特有的棕榈科高大树种，成龄树高约20余米，树杆胸高直径50厘米以上，杆叶扁粗翠绿呈羽毛状，长而舒展，叶片多达近100条。每株育龄桄榔，果实粒有成千上万颗，形如大串葡萄，最高每束重达半吨。
桄榔一般在丛林中分散生长，但在桄榔林区段内，不足4千平方米竞有数百株，面积之小，桄榔如此密集，实属国内外罕见，占树种数量的90%以上，构成奇特的桄榔林群。桄榔林区域内又有溪流贯穿，形成两个迭水深潭，浪花飞溅。加之榔叶密闭，阳光疏稀，人们进入桄榔林，即感到凉风习习。
桄榔还与大文豪苏东坡联系紧密。相传，苏东坡被贬流放到儋州时，曾住过当地老百姓用桄榔叶建造的草房，茅屋处在桄榔林中，东坡宽慰之余便将茅屋命名为"桄榔庵"，东坡先生就在桄榔庵里面教书育人。
野生灵芝保护区
野生灵芝
在前方可以看到一棵榕树，在它的前端长出了一窝鸟巢蕨，整个造形看来还真有点神似降龙回首之态，不过这还不算什么，在榕树杆的下端，我们还可以看到一棵已经木化的灵芝，长30厘米，宽20厘米，呈椭圆形，灵芝是我国传统的著名食药兼用的大型真菌，是法定的常用中药材。古代劳动人民认识和利用灵芝的历史可追溯到二千多年前的春秋战国时期，是世界上最早认识和应用灵芝的国家。著名古典小说《白蛇传》相传白素贞盗灵芝仙草救许仙的故事，使灵芝成为妇孺皆知的"起死回生"的灵丹妙药。
雨林天道区
雨林天道，又名望天道，连接阳光道与桐树峰，长约70米，当我们在天道上晃晃悠悠的同时，也可尽情呼吸绿色空气，享受阳光的沐浴，与雨林一起追逐绿色的渴望，构建人们横跨古今、物我两忘心灵对话时空隧道，激发人们回归自然、敬畏自然、爱护自然、天人合一的梦幻奇想。
尊敬朋友们，一路走来，情悠悠、意悠悠，我们这次的旅程就要结束了，愿这次热带雨林之旅能够给您留下最美好的回忆！
希望我们再次相聚在这神奇的"呀诺达"
祝朋友们健康一生，快乐一生！
『亲』~你好!宸子很高兴能帮助你!
爬山作文
爬山
我和妈妈还有舅舅一家开车来到了南北湖爬山
到了南北湖,我们迫不及待地走出车子,想看看南北湖的大好山水首先,映入我们眼
帘的是一座座高大而又险峻的山峰,接着是一朵朵盛开的白色的梨花,美丽极了!我们接着
往前走,来到了我们今天要爬得山,管理员说可以步行上山,也可以把车开上去我们毫不
犹豫地就选了步行上山一开始,我和弟弟觉得爬山很好玩,一点儿也不累,但是爬到山的
四分之一的时候,我有点坚持不住了,回头一看,舅舅、舅妈和妈妈也和我一样,走走停停,
妈妈问我：“是不是累了,现在后悔还来得及,我们一起下山吧”我摇了摇头说：“不行,
开车上去,欣赏不了美丽的景色,而且还不好玩,天下无难事,只怕有心人我相信,只要
我们坚持到底,就一定能爬上去”接着,我就手脚并用的开始往上爬,路上,我看到了许
多花花草草,这时,我听到舅妈叫了一声：“哇!这里有好多新鲜的野菜,嫩嫩的,绿绿的
这种野菜在城里也能卖好多钱呢!”我和弟弟听了,连忙找了几根小棒,大家一起挖起了野
菜
不知不觉,一边挖野菜,一边爬上了山顶,我高呼了一声：“只要坚持到底,就能胜利!”
爬山
今天,我带着兴奋和喜悦来到了学知源,因为我们今天去龙潭公园爬山
我们二点三十分左右来到了龙潭公园,我们议论纷纷地说着,笑着,不知道老师会先哪条路给我们爬呢
老师把我们带到九曲桥的下面说：“你们谁先到观光阁的上面,再爬下来,谁就是胜利者”
老
师说：“预备……”我就把脚伸到楼梯上老师说：“开始”我们就挤来挤去地爬,我就飞快地上去了,我快爬到观光阁,我气喘吁吁,满脸通红,我还在坚持,
我没有像他们那样,半途而废我用力地爬着,终于到了观光阁的楼上,我站了一下,就下去了,因为这是比赛,我飞一样地下了楼,我小心翼翼地下着楼,我的后
面只剩下一个人了,我就剩五个楼梯,同学们都在欢呼,我跳了下来得了第六名,我还是没有输
我们休息了五分钟,老师说：“我也参加”我们第二
轮的激烈挑战又将开始了老师说：“预备,开始”老师跑得比我还快,我拿出吃奶的力气跑了上去,果然爬在老师的前面我又到观光阁前面时,又汗流夹背,
汗如雨下,我使劲地爬着,终于我得了第四名,我这次成绩比上次好多了我从观光阁下看风景优美的景物,有中心舞台,有花岗书城,还有高楼建筑……我们看了
一会儿,老师说：“下去吧!”突然有一个“逃兵”那就是黄浩铭,他没有上来就下去了,我真为他感到可惜
我觉得爬山很快乐,很开心,我还想再玩一下
爬山趣事
今天的天气很晴朗,万里无云姐姐说：“我们去爬山吧!”我说：“好,好久没爬山了”
于
是,我和舅舅、姐姐、豆豆哥哥来到了一座荒山的山脚我们往上一望,它肯定被人烧过,因为满山都是草木灰,黑黑的,似乎没有什么生命我们开始往上爬,快
爬到山顶时,我们看见了稀稀疏疏的茅草堆,豆豆哥哥爬不动了,于是叫舅舅背他,当舅舅把他背到山顶时,豆豆哥哥说：“放下我”
舅舅放下他,他没站稳,滑到茅草堆里去了,衣服沾上了很多草木灰,搞得黑黑的、脏脏的,豆豆哥哥尖叫道：“这是我的新衣服呢,我会被老妈骂的”引得我们
哈哈大笑
我站在山顶往四周一看,尽管被烧过,山上依然有顽强的生命在山上,我们居然还发现了竹子,竹子上还长出了鲜嫩的绿叶；还有一种长刺的
果子（我以前吃过的,吃起来又酸又甜）,居然也顽强地活了下来；山上的小草也冒出了小脑袋,努力伸出头来打量外面的世界,给荒山增添了一些生机,真是“野
火烧不尽,春风吹又生”啊一座荒山还有这么多的生命,我真的感到很开心
快下山的时候,天已经傍晚了我们发现了一片菜地,里面有绿油油的萝卜、脆生生的白菜、香喷喷的葱……我们口水流下了三千尺不知谁喊了一声“吃晚饭去了!”我们象一群恶狼一样冲下山去
虽然很辛苦,但我们很开心
我爱爬山
我爱爬山
我爱山,也爱爬山我爬过佘山、长风公园的铁臂山、福建的武夷山、北京的万寿山;我爱爬山的原因是我喜欢到没有被大规模人为破坏、有树林的地方
其中最喜欢爬武夷山
武夷山是属于丹霞地貌地区之一,所以山石岩土都是红色的,它还有许多奇异景观,让我最难忘的是“一线天”
要
爬山了,爸爸的动作真慢,我不管他了,一下子就以百米冲刺的速度爬了好高,累了,我停下来休息一下,这才知道城里和山里就是不一样,空气是那么清新,还有
鸟雀欢鸣的声音,仿佛在开演唱会,叽叽喳喳真好听!我来到一个看似宽敞的山洞,进去才知道里面是那么挤,那么窄,我不得不来个“螃蟹走路”,所以快不了,
爸爸告诉我这里就是“一线天”我抬斗看,只见上面有一条很细很细的缝让我看得到蓝天,而且岩壁上还有几十甚至几百只蝙蝠,我害怕它们飞下来咬我,这下让
我更想赶快离开这个山洞
走出山洞是一条很窄的石头路,一棵老树的根插在两边的岩石里,有的根甚至直插地表形成一个洞,人们可以从下面穿过
又经过了好多路,终于爬到了山顶,这时我已经汗流浃背、气喘吁吁了往山下看,还有许许多多的山丘,还有荒无人烟的原始森林,真美啊!
这次爬山让我锻炼了毅力、勇气和胆量以后,我还要去爬山
如若有疑问可追问宸子会尽快回复滴
希望宸子的回答对有所帮助
满意请及时采纳哦~
交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景。
1、渲染气氛，烘托人物心情景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。
2、展示人物性格。人物周围的环境，包括室内外的装饰布置，能够展示一个人的身份、气质、个性等，因此作家注意用景物来展示人物性格。
3、推动情节的发展。有时景物描写能够推动情节向前发展。
4、借景抒情，情景交融。作品中描写景物，作者往往是为了抒发自己的感情，达到借景抒情、情景交融的目的。
