导读：2100多所。我的世界教育版2100多所学校使用。可以让学生明白融入式研发和创造性学习。截至2022年12月23日，全球六大洲超过2100多所学校都在使用《我的世界：教育版》。从幼儿园到高中，甚至还包括一些大学，从历史到美术再到科学，几乎所
2100多所。我的世界教育版2100多所学校使用。可以让学生明白融入式研发和创造性学习。截至2022年12月23日，全球六大洲超过2100多所学校都在使用《我的世界：教育版》。从幼儿园到高中，甚至还包括一些大学，从历史到美术再到科学，几乎所有的科目教学中都可以见到《我的世界：教育版》的身影。教育版的推出让《我的世界》从一个游戏，正式转化为行之有效的教育手段和辅助工具。
下载地图。根据查询Minecraft官网得知，夏季合金学校是《我的世界》中的一个地图，在“下载地图”页面直接下载即可。《我的世界》是一款由微软旗下MojangStudios开发的沙盒游戏，于2009年开始由瑞典游戏设计师马库斯阿列克谢泊松开发。
我的世界超能力MOD超能力学习使用攻略
一、LEVEL1LEVEL2可以使用便携能力开发机开发。
二、LEVEL1-LEVEL3可以使用基础能力开发机开发。
三、LEVEL4—LEVEL5可以使用高级能力开发机开发。[
高级能力开发机需使用频率变送器APP来链接]
把能量开发机放在能连接节点的范围内，连接上节点就可以了。
学习技能都要消耗相应的1F能量，请确保你的1F能量足够。
使用：
数据终端--频率变送器和无线能源系统--不需要频率变
送器连接。超能力的使用在连接好了能力开发机后，就可以学习技能了。
学习好了后，按N可以呼出技能预设界面。一共有4组预设方案，每一组有4个技能栏。
预设好了后，按V开启超能力模式，可以使用预设方案的
技能。
按C可以切换每组预设方案，技能按键为鼠标左键，鼠标
右键，R键，F键
我的世界创造模式，怎么总出现怪物啊，尤其是蜘蛛，恶心死了。怎么弄得没有怪物
按esc，点选项，然后在难度那里，点到和平
我的世界里面玩家做的怪物怎么做出来的
创造模式：均可用蛋做出来。就是 按e键的哪个物品栏里的最后部分有2-3行都是蛋，我下载了n多mod，蛋有8排。
生存：没办法，只有在地下找刷怪笼了
我的世界创造模式怪物蛋怎么生成不了怪物了？怪物刚生成就消失了
因为你开的是和平模式，摁ESC，点选项，里面有一个调难度的，调成除和平的任何模式都可以
我的世界；怪物大乱斗按什么建才能开启创造
1在游戏中按 Esc 键点击 对局域网开放 在右边选择 作弊开启 再点击 创建一个局域网
2然后按 T 键输入 /gamemode 1 （可以复制下来用 Ctrl+V 键粘贴） 再按 回车键（Enter）
3要变回生存模式输入/gamemode 0 （0代表生存，1代表创造，2代表极限）
4每次需要重复（1）
5纯手打求采纳！
我的世界创造模式怎么让怪物打自己
你好。这个方法可以：先切换到生存，等怪物开始打你后快速切换创造。
我的世界里创造模式里的怪物怎么让他全部消失
键盘上按t 输入gamemode 2
我的世界怎样才能让创造模式里的怪物打自己
你可以打怪物
我的世界创造怎么让怪物主动攻击。求专业方法，不要那种类似“打一下就行了”的回答
创造模式怪物不会攻击人吧
我的世界怎样制造奇特的怪物比如龙
龙是做不了的，但可以做傀儡 雪傀儡：在地上垂直堆叠两个雪块最后在顶端放上一个南瓜
铁傀儡 这样子摆 ：
空 南瓜 空 南瓜最后放
铁 铁 铁
空 铁 空
还有一个BOOS凋零 摆法：把四个灵魂沙摆成T型，在上面三个上面摆上凋零骷髅的头，就可以了。
我的世界怎样创造一个怪物学校
创造模式，模拟你的校园，然后在里面放怪物。望采纳，谢谢。希望你能做出来哦！
我的世界《minecraft》学院超能力怎么玩？不知如何解决，为此小编给大家收集整理我的世界《minecraft》学院超能力怎么玩？解决办法，感兴趣的快来看看吧。
我的世界《minecraft》学院超能力怎么玩？
参考答案：
在我的世界游戏超能力模组中玩家获得的能力是随机的，即可能是电击使、空间能力、原子崩坏三种中的任何一种。学习能力后，打开能力开发机的界面，会显示已学习技能和可学习技能，在右下角会显示当前的能力与等级。
玩家将光标移至图标上可显示名字，点击可显示详细介绍。可学习技能在点击后可以查看介绍和学习条件，当满足学习条件后即可学习。现在开发能力及学习技能将会100%成功，并且只消耗能量而并不消耗经验值，而消耗能量的多少将取决于开发机的同步率。
在以前电子游戏在老师们的眼里无异于洪水猛兽，而随着游戏类型的丰富，很多游戏也开始被教育 者们接受。在近日日本东京举办了一次教育者间的谈话活动中，早稻田大学基干理工学部的斋藤大辅、教育/IT作家神谷加代、日本西町国际学校校长堀井清毅，以及《我的世界 》的一位实况主播ぬどん就谈论起《我的世界》这款游戏，一起来听听他们怎么说的。
在会上，堀井校长提到他自己的孩子几年前就很喜欢《我的世界》，当时就想着把它加入到教学中来，现在他的学校中就用到《我的世界》教育版《Minecraft Edu》。
神谷女士则表示自己孩子当初向她提出要买《我的世界》时，她是反对的。但当她看到孩子因为《我的世界》而主动去查资料，自己做动画并和其他人分享时，她觉得这个游戏(和她所知的游戏)有点不一样。现在神谷女士自己也在玩《我的世界》
斋藤大辅则提到《我的世界》被用于大学生软件开发教育的实例。在这个尝试中，《我的世界》被证明可以成为一个不错的教育工具。
ぬどん从2010年开始在日本的视频下载网站上打出名声，那会儿他就对《我的世界》很有兴趣。在他看来，《我的世界》是一款能体现出无限创造力的游戏。
《我的世界》是一款沙箱游戏，自由度极高。玩家可以在游戏中搜集各种素材，打造属于自己的世界，从制作简单的工具、到打造属于自己的城池，创造机械等等，都可以在游戏中实现。玩家在游戏过程中会自然而然产生“创造什么”的想法，并为此做各种尝试，甚至去查资料，这种自发学习的过程被上文中的教育界人士赞赏。而且《我的世界》中玩家可以协同合作，并互相分享自己的游戏成果和经验，这对于培养玩家的合作交流能力也有非常积极的意义。
堀井校长还做过一些比较有意思的尝试，比如：在《我的世界》中把他的学生分成两组，一组所在的是正常区域，另一组所在区域资源匮乏，两边互不干涉，让两组学生打造各自的城镇。结果两边的城镇差别巨大，资源匮乏那一边的学生在游戏中就会考虑环境保护、资源保护等等很有现实意义的问题。
像这样把游戏融入到教育中的案例还有不少，《我的世界》是其中比较成功的一例。像这样的尝试，其核心目的就是把一件事情变得更有趣，像把一本硬邦邦、干巴巴的书改编成图文配合的绘本、漫画，或者改编成音频、视频等形式，甚至做成游戏，把“学习”重新包装一下，就能让人们摄取知识信息的过程变得更加愉快有趣。这种把一件事包装重组的方式，不光是学习，在我们的日常生活、工作中也可以用到，比如把游戏用于医疗。
