沙盘游戏如何存档

游戏攻略05

沙盘游戏如何存档,第1张

沙盘游戏如何存档
导读:[db:摘要]

沙盘游戏是一种非常受欢迎的游戏玩法,它通过模拟建筑、城市规划或者战争等场景,让玩家可以在虚拟环境中体验真实的情况。而在沙盘游戏中,玩家可能需要去保存游戏进度,以便下次继续进行游戏。那么,沙盘游戏如何存档呢?

首先,存档的操作一般是在游戏中的设置中进行的。一般来说,游戏会有不同的存档选项,玩家可以根据自己的需要来选择不同的存档方式。例如,可以选择自动存档,也可以手动进行存档。手动存档的方式一般是通过选择一个特定的存档位置,命名存档文件名,然后保存游戏进度。

其次,保存游戏进度时,游戏一般会要求玩家选择存档位置。在选择存档位置时,玩家需要注意选择一个可靠的位置,以便后续能够正确地读取游戏进度。一般来说,游戏会提供几个不同的存档位置,玩家可以选择一个自己喜欢的位置进行存储。

最后,为了保证游戏进度的安全,玩家还需要注意一些细节问题。例如,在存档时,最好不要强制退出游戏,以免存档文件受损。此外,为了防止存档文件被误删或者损坏,玩家可以把存档文件备份到其他设备上,如U盘或者云盘中。

总的来说,沙盘游戏的存档操作比较简单,但是在保存游戏进度时,玩家需要注意一些细节问题,以保证游戏进度的安全。如果玩家能够正确地进行存档操作,那么下次玩游戏时,就可以轻松地恢复到上次的游戏进度,继续游戏。

随着现代科技的不断发展,沙盘游戏作为一种全新的教育手段,已经被越来越多的教育工作者所关注。沙盘游戏是一种基于三维模型的模拟游戏,可实现对复杂场景的模拟、观测和分析,被广泛应用于教育、培训、决策和演练等领域。那么沙盘游戏如何应用呢?

一、应用于教育领域

沙盘游戏可以被视为一种非常有效的教育手段,它能够帮助学生在模拟的环境中学习并体验各种实际情况。通过沙盘游戏,学生可以更好地理解复杂的概念和过程,如城市规划、市场营销、生态系统、历史事件等等。此外,沙盘游戏还可以培养学生的团队合作能力、创造性思维能力和决策能力,从而更好地为未来的职业发展做好准备。

二、应用于企业培训

除了教育领域,沙盘游戏还可以广泛应用于企业培训中。通过沙盘游戏,企业可以帮助员工学习并掌握各种技能,如领导力、沟通技巧、团队合作能力等等。此外,沙盘游戏还可以帮助企业在复杂的环境中做出更好的决策,从而提高企业的竞争力和创新力。

三、应用于军事演练

在军事演练中,沙盘游戏也可以发挥重要作用。通过沙盘游戏,军队可以模拟各种复杂情况,提高军人的应变能力和实战经验。此外,沙盘游戏还可以帮助军队准确评估和优化作战计划,从而提高作战效率和成功率。

综上所述,沙盘游戏是一种非常有用的教育手段,可以被广泛应用于教育、企业培训和军事演练等领域。随着科技的不断发展,相信沙盘游戏将会有更加广泛的应用前景。

沙盘游戏治疗是一种以 荣格心理学 原理为基础,由 多 拉·卡 尔夫 发展创立的心理治疗方法。

沙盘游戏是 运用意象 (积极想象)进行治疗的创造形式,“一种对身心生命能量的集中提炼”。其特点,是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间”中,把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象,营造出沙盘游戏者心灵深处 意识和无意识之间的持续性对话 ,以及由此而激发的治愈过程和人格(灵性与自性化的)发展。

通过沙子构建的画面, 是三维立体的,比语言更加生动直接 。在心理咨询过程中,谈话疗法无法解决的,沙盘游戏可以作为继续工作的手段。 不能用言语表达的内心,都能通过沙盘游戏表达出来 ,这就是沙盘游戏咨询独特且有魅力的地方。

01、 有关沙盘游戏

沙盘游戏,以及心理分析就像生活本身一样耐人寻味,但真的很难被分析出其中发生的机制以及产生作用的原委。 不过,沙盘游戏毕竟是生发于荣格的心理分析与中国的思想文化的土壤,所以,在思索与探寻中,同样生活在这方土壤中的心理分析家们敏感地发现了一些因素的作用。

来访者

(1)内在儿童与积极想象

荣格比弗洛伊德走得更高更远一些,发现了集体无意识及原型,内在儿童就是原型之一,这是一种富于创造性、生发性的心灵能量,每一个人都拥有它,但是却往往忽视它。荣格也是在十分困顿和窘迫的时候才想起它来。

1911年左右,荣格与弗洛伊德分道扬镳,但分手并不等于结束。荣格感到好像失去了重心和立足点,迷失中又充满压力。这时他想到, 既然意识什么办法也没有,那就干脆听从无意识的召唤。 这时,浮现于脑海的居然是他儿时搭的积木游戏。于是,他开始做那些看起来很幼稚的事情: 捡石头、搭塔楼。

荣格在湖边玩沙子,石头……

荣格一定是听到了内在儿童的召唤,于是就一起“玩”了起来,积极想象也就在这自由、自在、自然的游戏中发生了。无意识自主地发生着,荣格是在跟着无意识的意愿和内在儿童的想法做着具有创造性的“幼稚的游戏”。

荣格真的做到了——他做到了有意识地观察和“顺从着”无意识内在儿童的引领。 外界的塔楼在一点点建设起来,内在的无意识在一点点地整合起来,之前的窘迫迷失、混乱无序终于涌现出另一番世界。荣格说: “这一刻是我命运的转折点”。

(2)治愈者原型

外在的治愈者我们通常称之为“医生”,其实内在的心灵世界也有医生。

在西方,太阳神阿波罗与林中仙女考妮思所生的儿子阿斯克勒庇俄斯被视为医神,他母亲擅长草药治疗,他则不仅擅长草药,还擅长手术。他还有两个女儿,一个是健康女神许格雅,另一个是医药女神潘娜希。他们一家世代为医。 于是,阿斯克勒庇俄斯就成了西方的治愈者原型。

我们东方也有,比如 神农尝百草 ,据说他可以很自然地找到以毒攻毒的妙药。还有 天医星 ,据说天医星下凡为人,就会成为神医,可以助人起死回生。

事实上,我们也常听说这样的现象,比如梅花鹿吃的植物都是草药,都是对生命非常有益的,所以它自己也全身都是宝;如果我们十分想吃某种食物就说明我们身体缺乏这种元素,由于身体自身自我保护和治愈的能力,我们才想吃这些食物的。 也许这种“自救”行为都是内在治愈者原型在起作用。

所以,心理治疗的作用之一就是咨询师 内在的治愈者唤醒了来访者内在的治愈者,于是来访者可以自救了。

(3)自性

自性(Self)是人心灵世界的整合性的、主导性的能量的原型,他的作用是 使心灵整体保持平衡和完满,内在的结构、能量都协调运作。

就像一个生态系统是“活的”,能够做自我调节和运动,无意识也是“活的”,是自主的、有生命的,自性正是这个“活体”的自组织性的运行机制。 心理问题往往产生于意识自我对于自性统合力的偏离,或者其它某些部分的分离、无序。

而在心理分析及沙盘游戏的过程中,来访者意识与无意识能够实现积极的对话,自性的能量激活了起来。

二、 沙盘游戏

(1)意象及象征意义

意象在心理分析中的作用就像能源一样,既要被保护又要被发掘。我们要保护它,就不能任意侵犯它继承于无意识的自主性,无论在沙盘中还是在梦中或积极想象中, 我们对意象的理解和感受,都是平实而朴素的,不能被横加判断和解释;我们要发掘它,是要领悟它所承载的象征意义,这是无意识要表达的意思。

一幅心灵的沙画中,一个个沙具和一个个情景,都成为了富于象征意义的意象。 来访者就是通过沙盘游戏来呈现、体验、领悟这些意象及其象征意义,实现对无意识乃至对整体心灵的沟通,达到治愈与发展。

(2)游戏治疗

真正的游戏是自由自在自然进行着的,游戏者充分投身于游戏中,全身心地享受着,没有目的,只在乎过程;否则不是游戏。 同样,人在这样的自由自在自然状态下才身心平和、轻松愉悦,那么,可以想见,游戏的治疗作用由此发生。

哲学家席勒说, “只有当人充分是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人。”

中国一位近代哲人也说, 真正的中国人就是有着赤子之心和成年人的智慧而过着心灵生活的一种人。

游戏之于人具有了人之所以为人的价值,这便是游戏的治愈力和“魔力”。

(3)艺术治疗

要想描述沙盘游戏,有几个词语必不可少(虽然还远远不够),沙盘游戏是一种创造性的、表达性的、艺术性的心理治疗理论与方法体系,因此它当之无愧是一种艺术及艺术疗法。

对于艺术治疗因何能治疗人,这里不予赘述。但是这一点再次提醒我们, 沙盘游戏绝对不仅仅是一个技术,而是艺术。 所以掌握沙盘游戏不是仅仅靠操作和练习,而需要更多。

三、 治疗的关系及气氛

(1)自由与保护的空间

在一个自由的又受到保护的空间里,你的心灵最想做什么?将会发生什么?对于多拉·卡尔夫而言,这是她的经验的总结,她发现, 病人在这样的状态下可以放松下来,真正地享受沙盘游戏带来的感受,体验着心灵自身的发展和变化。

其实,正如我们可以感受到的,这是一个小婴儿在母亲怀里所能享受到的“待遇”,

那么,为病人提供了这样的待遇,他们就得到了自己发展的条件。

(2)共情与共鸣

共情是心理治疗中被公认的重要因素,无论哪个学派、哪位咨询师,都充分相信,对来访者的共情是必须的。沙盘游戏也不例外。

《心灵捕手》里,医生尚恩对威尔说 “这不是你的错” ,他的完整句子是“我知道这不是你的错,我能够理解你的心理。”

《越狱》中,马侯姆想杀掉瓦特时,道劝阻他,马侯姆问“你失去过儿子吗?”道说:“是的,我的儿子和我的太太一起被庸医害死了。”这完整的句子也类似,“是的,所以我完全能够理解你。” 

所以,问题似乎是在于——被理解。 这种感受是如此的重要,以至于可以打开威尔的心结,能够剿灭马侯姆的怒火(即使是暂时的)。而在心理分析和治疗中, 这被理解的感觉可以起到治愈的作用。

在共情的时候,咨询师能感同深受地体验到病人,这是一种共鸣的状态,因为病人的“情感震动”激起了咨询师相同的“情感震动”。

同理,当咨询师内在自性的整合力、治愈原型的治愈力和内在儿童的创造力、生发力能够激发起病人内心的这些相同的力量,那么,病人就会自愈,不是吗?

(3)感应与转化

感应是极具中国文化和中国基因的一个概念。 它又不仅仅是个概念,因为仅仅靠概念学习、认知推理是无法理解它的。还需要体验和感受。

感应这个东西的意思很模糊,这是西方人逻辑的追求确定性的理性难以接受的,于是他们也更加难以理解它。可是我们东方人有先天的气质和领悟力适于理解“感应”的意义。

如果说共鸣是线性的、二元之间的关系, 那么,感应是超越性的、复杂性系统的现象。

02、 沙盘游戏的优势

沙盘游戏在儿童心理治疗的应用沙盘游戏自问世以来,逐渐获得国际临床心理学界的推崇,被公认为最有效的心理治疗方法之一。与传统的儿童心理疗法相比,沙盘游戏特别适合儿童,国内外已经将其广泛运用于儿童诸多心理疾病的治疗。

一、 建立沟通与交流的途径

就儿童与成年人之间的交流而言,总是存在某种障碍的,包括语言能力方面的障碍;儿童的“手”上存有丰富的心智、情感和体验,但并不能用语言来表达;因而,当儿童在沙盘里面摆放玩具和模型的时候,实际上他们也就是在表达和呈现他们的情绪和心理状态;通过他们所使用的沙盘和玩具模型,儿童的心理或内在世界就有了客观记录和分析的条件,也就往往要比语言更有效。

二、 促进智力发育 、提升创造力

触摸沙子可以促进孩子触觉发展,各种颜色的玩具又可以促进孩子视觉发展。而触觉和视觉的发展又会促进大脑的发育,进而促进儿童智力的发展。

儿童自发的游戏,自发的创造,翻动沙子就可以制作不同形状的山川河流,摆放玩具就可以形成千变万化的场景,这些立体空间的创造活动,对儿童创造力的提升有很大的帮助。

三、 帮助父母了解孩子的心理

孩子制作的沙盘正是孩子内心状态的展现。通过对孩子的理解,把孩子的心理状态转告给家长,帮助家长更多的了解自己的孩子。

四、 促进孩子身心和谐

沙盘游戏是一种心理表达技术,孩子制作的每一个场景都是其内心的表达,通过这样一种表达,孩子的内心秩序得到梳理,人格发展得到促进,心理水平得到提高。对于因紧张、恐惧、焦虑引起的抽动、自闭、自卑、厌学等表现有良好的疗愈作用。

在专业老师的指导下,沙盘游戏可以解决孩子出现的攻击、多动、内向、胆小以及人际交往困难等问题。

五、 有效宣泄消极情绪

沙是儿童喜爱玩的材料之一,几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验,不同国家、不同时期的儿童都不例外,自闭、弱智等难以沟通的孩子也可以接受,是一种无障碍的沟通方式,天然的海沙是大自然力量的体现,可以带动孩子的潜意识,发挥内在能量。

与外界的束缚不同,在沙盘的世界中孩子们可以没有约束的做任何想做的事情,一些被压抑或者不允许的想法能够得到体现,更好的释放负面的能量,整合自己的内心世界。有效宣泄消极情绪,释放压力,减少情绪不稳定,任性、逃避。

六、 激活个体无意识中的天生康复力量

为来访者提供从受害者转变成创造者的机会,它赋予每个人力量来让他们决定自己的康复流程。这些生活事件包括创伤、人际关系问题、个人成长、灵性自我的整合和转化等,是心理治疗和应激处理的最佳方式之一。

03、 适合人群

☑ 大学、中学、小学、幼儿园、特教等学校教师

☑ 企事业单位管理者

☑ 心理咨询师、EAP咨询师

☑ 公安、医院、司法、劳教等相关工作人员

☑ 广大心理学爱好者

☑ 希望陪伴孩子健康成长的家长 

梦幻西游手游五开教程

1、安装沙盘最好不要更改他的默认安装路径,尤其是不要放在中文目录下,否则有些时候会出错和乱码。安装一直点击下一步,只要注意下语言方面选择chinese即可。

2、安装完沙盘并运行后,就得到提示

3、点击帮助--注册sandboxie,输入你的和密码进行注册。 没有注册的用户只可以使用一个沙盘多开,而注册用户则没有这方面限制。

4、注册完毕后,我就可以多开了。刚安装的沙盘,只有一个默认沙盘Default box,这里我们可以选择沙盘--创建新沙盘进行添加,命名为1。

5、创建新沙盘1后,我们就可以鼠标右键沙盘1或者沙盘--1--在沙盘中运行--运行任意程序。

6、在弹出的界面中,选择浏览。然后找到你所需要运行的exe程序,点击打开即可运行了。

7、如果你还想多开,那么就重复上述步骤即可。都出现如图所示激活状态,即表示正常打开运行。

模拟器上下载风林手游APP搜索对应游戏。

玩权御三国(沙盘战略版)通过风林手游下载:http://pro14294com/ct=shouyou&ac=info&gid=5735。进入游戏后点开左侧专属工具栏,里面有该游戏的详细攻略,还有礼包和新人抵扣劵可以领,充值更有优惠,全平台互通。没用过风林手游APP(下载地址:14294com)的一定体验一下。

扩展资料:

(游戏简介)

《权御三国》是一款高自由度的SLG国战策略类手游。玩家将在三国乱世中割据一方,组建自己的无敌军团攻城掠地,用武力、权谋征服天下,逐步走向问鼎天下的帝王之路。进攻与防守,合作与斗争,乱世纷争,还是天下一统,权御三国— 开启专属于你的三国时代!

一盘细沙,一瓶清水,一架子各式各样的物件造型,加上治疗师的关注与投入,来访者的自由表现与创造,这就构成了沙盘游戏的最基本的要素!而就在这简易的设置中,内心的世界得以呈现,心灵的充实与发展,治愈与转化也获得了可能。那么,心理沙盘是怎样操作的呢它又有哪些操作技术呢?

一、沙盘游戏的应用范围

1心理临床应用:团体咨询/危机干预/日常咨询

2在医疗系统的应用

3在幼儿园、学校系统的应用

4家庭疗法中的箱庭疗法应用

5在社区、企业机关的应用

6沙盘游戏的适应症

(1)自闭症等言语和交流困难

(2)焦虑等情绪困难

(3)注意缺陷、多动

(4)攻击性行为

(5)人际关系困难

二、沙盘游戏的过程

1沙盘游戏的引入,建立信任关系

如果出现一些场景,也可以建议来访者进行沙盘游戏,此时可以告诉来访者:用沙子和玩具创造一个世界。需要引入沙盘游戏的场景主要包括:

(1)在咨询过程中,来访者卡住了,不好继续进行下去;

(2)来访者无法用语言表达自己的感觉或者想法;

(3)来访者感觉到自己心里的阻塞;

(4)出现一个强烈的无法了解的梦境;

(5)显得咨询非常困惑;

(6)在必须作出的决定中挣扎;

(7)要解决一个为难的问题;

(8)要修复一个他认为似乎已经准备要面对的创伤。

2、体验沙盘作品

(1)第一阶段:向来访者介绍沙盘游戏

(2)第二阶段:构建世界

在沙盘游戏制作的过程中,咨询师还要注意以下细节:

A注意来访者接近沙箱、选择玩具以及创造世界的方式,来访者的特点要予以记录。

B要注意来访者挑选玩具的属性,如颜色、质地、尺寸、形状和大小比例。

C来访者移动玩具时候的形态举止。

D玩具朝向的方向,玩具在沙箱的位置。

E记录沙盘制作开始的时间和结束的时间。

3体验和重新配置

(1)体验阶段

咨询师可以告诉来访者:“这个世界是你的世界,花一些时间畅游其中,让它接触你的内在,不只用你的眼睛,同时也要用你的所有的感官来经验它,探索它,并且了解它。你可以保持沉默,或者分享涌现在你身上的任何状况”。

(2)重新配置阶段

咨询师可以说:“既然你已经全部体验过了,你可以发现它就是你希望要的样子,或者你可能发现你想对目前的世界进行改变,你可以移动任何玩具,添加或者移出任何你觉得合适的玩具”。

4治疗阶段

(1)倾听来访者的故事阶段

这个阶段咨询师要做的是引导、接纳、倾听和不解释。

(2)治疗性介入阶段

鼓励来访者更广泛的去经验、体验和探索世界或者世界一个特定场面

介入性治疗时期通常需要10-15分钟

5记录阶段

6过渡

7作品的拆除