导读：有两种方法进入原神游戏中，来到图中的位置，击败敌人；爬到山顶，点击召唤雷种子；顺着雷元素的效果一直往上飞；到达绿草地恒常机关陈列就开了。我们启动到游戏当中；开启机关守卫；使用水系英雄输出提高效率；打完机关守卫后获得装置激活阵列即可。1、绿草
有两种方法
进入原神游戏中，来到图中的位置，击败敌人；爬到山顶，点击召唤雷种子；顺着雷元素的效果一直往上飞；到达绿草地恒常机关陈列就开了。
我们启动到游戏当中；开启机关守卫；使用水系英雄输出提高效率；打完机关守卫后获得装置激活阵列即可。
1、绿草如茵牛羊畅是生肖羊。绿草如茵牛羊畅是指牛羊在吃草，重点在于羊。羊在十二生肖中居第八位，与十二地支配属未。五行属土，为阴土，属土生肖包括：牛、龙、羊、狗。
2、生肖介绍:生肖，或属相，是中国及东亚地区的一些民族用来代表年份的十二种动物，统称为十二生肖，即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，它们依次与十二地支相配，形成子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。每个人都以其出生年的象征动物作为生肖，所以中国民间常以生肖计算年龄。循环一次为一轮。
3、中国除了用生肖纪年外，还用与之相应的十二支纪月、纪日、纪时。十二生肖也广泛流行于亚洲诸民族及东欧和北非的某些国家之中。史载文献最早并广为流传的完整12生肖循环，是由东汉王充在西元1世纪期间所著《论衡》中提出的；按顺序为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
《化蝶》。
1、《化蝶》歌曲歌词节选绿草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊，千古传送深深爱。
2、歌曲名是《化蝶》，歌手是张也， 作词是阎肃。歌词是一种文学体裁，指一首歌曲中的文词部分。
《我不曾忘记》歌词如下：我的破木箱。装满枯萎的花。放不下，光与壤。和新鲜的愿望。如果能飞翔。去高高的地方。撒一张，梦的网。收集爱的回响。你也在听吗。落单的孩子啊。别害怕，别害怕。黑夜不会太长。悬崖上的花。让我为你摘下。数一瓣，落一瓣。就少一朵忧伤。绿草和砂砾没有嘴巴。一定不会说谎话。他们让风提醒我有道光。落在我的肩膀。是你吗，在回家的路上。洒满月光点亮花蕊。是你吧，弹奏古老和弦。赶走梦魇，伴我入睡。是你吗，把头顶的雨水。编织成蓝色的屋檐。约好啦，等我们都长大。再次遇见，要比现在更美。一千个噩梦。换一千个小偷。够不够，够不够。偷走你的难过。遇见那一刻。就倒置了沙漏。不必说，要铭刻。天长还是地久。都说长大后会忘记童话。清醒后会忘记梦。可尤其是下过雨的午后。会想和你重逢。是你吗，在回家的路上。洒满月光点亮花蕊。《我不曾忘记》专辑：歌手：花玲、张安琪、沐霏。词曲 & 音乐制作：ChiliChill。MV导演 & 制作：KKOMDA。分镜 & Layout：Frank Lee。贝斯演奏：山口进也。弦乐编写、监制：胡静成。弦乐演奏：国际首席爱乐乐团。弦乐录音：王小四@金田录音棚。合唱录音：Rebound Lab 反弹音乐。独唱录音：Soundhub Studio。
原神生日祝福语录：
1、不知不觉已与旅行者一同走过了一年的岁月，提瓦特冒险的征程上有苦有甜，有泪有笑。
2、寸寸土地都见证了我们的成长与蜕变，诉说着与众不同的故事与篇章。一周年快乐。
3、日月轮回，每一段回忆都因彼此的存在而更显熠熠生辉。
4、感谢旅行者们一直以来的支持与陪伴！一周年快乐！
5、遇到原神之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一个乐园，过去的许多岁月，对我象一缕轻烟，未来的无限生涯，因你而幸福无边。一周年快乐。
6、一年的纪念，有你真好，原神周年快乐。
7、静静的，请接受我的祝福，我把深深的幸福给你，春天的风都飘着我的思念，把我最甜蜜的梦给你，春天的星光无比灿烂，愿你拥有一个快乐幸福的春天，原神周年快乐。
8、从冰雪到绿草，那是冬天走向春天的路。从失败到成功，那是你冒着风雪，踏着冰层闯出来的路。原神周年快乐。
《我不曾忘记》是米哈游游戏《原神》同人节目《2023原神新春会》上播出的同人原创单曲。由ChiliChill填词、作曲，花园花玲、半甜气泡安小琪、沐霏Moeki_、再见动物园合唱团共同演唱，于2023年1月20日发布于哔哩哔哩弹幕网，于2023年1月22日零点上传至各大音乐平台。
歌词很棒，非常契合每个角色的特色！高潮的童声带来一瞬间的惊愕之后还有很多的感动！句句不提原神但句句离不开原神！整首歌的调子朗朗上口且非常温馨，很容易不知不觉就跟着哼唱起来。
我不曾忘记歌词：
我的破木箱
装满枯萎的花
放不下 光与壤
和新鲜的愿望
如果能飞翔
去高高的地方
撒一张 梦的网
收集爱的回响
你也在听吗
落单的孩子啊
别害怕 别害怕
黑夜不会太长
悬崖上的花
让我为你摘下
数一瓣 落一瓣
就少一朵忧伤
绿草和砂砾没有嘴巴
一定不会说谎话
他们让风提醒我有道光
落在我的肩膀
是你吗 在回家的路上
洒满月光点亮花蕊
是你吧 弹奏古老和弦
赶走梦魇 伴我入睡
是你吗 把头顶的雨水
编织成蓝色的屋檐
约好啦 等我们都长大
再次遇见 要比现在更美
一千个噩梦
换一千个小偷
够不够 够不够
偷走你的难过
遇见那一刻
就倒置了沙漏
不必说 要铭刻
天长还是地久
都说长大后会忘记童话
清醒后会忘记梦
可尤其是下过雨的午后
会想和你重逢
是你吗 在回家的路上
洒满月光点亮花蕊
是你吧 弹奏古老和弦
赶走梦魇 伴我入睡
是你吗 把头顶的雨水
编织成蓝色的屋檐
约好啦 等我们都长大
再次冒险 追寻梦的蔓延
谁越过一片花海
谁切切朝我走来
谁依然记得我未完成的心愿
是你吗 头戴着花环
衔着最纯净的枝丫
是你吧 撕下一缕霓裳
借我照亮 盒中之花
是你吗 在某一天
默默消失在春天的遥望
可我呀 记得你的所有
我不会忘 我不会忘
是你吗 在回家的路上
洒满月光点亮花蕊
是你吧 弹奏古老和弦
赶走梦魇 伴我入睡
“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳着狂欢的舞。”
主角繁花终于隆重登场，在成人眼里一朵朵鲜艳美丽的花，在孩子们眼里是那么活泼开朗——于是就成就了“一群一群的花”“突然跑出来”“跳着狂欢的舞”。
让我们一起想象那场景：天为背景，地为舞台，电闪雷鸣，风吼花舞，那是怎样的狂欢会？这样的事物，这样的季节，让我们“身陷其中”“不可自拔”！
在成年人眼里是一朵朵鲜艳美丽的花，在孩子们眼里是那么活泼开朗一一于星就成了“一群一群的花”“突然跑出来”“跳舞狂欢”。
这是运用拟人的修辞手法，使语句更加生动形象，烘托一种活泼欢快的气氛。
原文语句：
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。
句子解析
1当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
东风“走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。
2于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
作者笔下，花儿是“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢”， 读到这里，我们的脑海便会展现这样一副流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。
3妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
“在孩子眼里，花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力，家庭、学校、自身，完全已经泯灭了他们该有的童真，多么渴望外面精彩的世界。
4他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
孩子把花的生活与自己的生活联系起来。这是孩子猜想的，花儿会被“罚站壁角”，这就是花和孩子一样的生活。
5树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这是描写大雨来临前狂风大作的景象，但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”、“簌簌地响”、“拍着大手”，他们没有任何的害怕，表达出喜爱。
问题归纳
1读课文，对于有新鲜感的词语和句子多读几遍，想想写的是哪些景、物？
课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。
2这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？
这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。
3想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？说一说，写一写。看谁想得奇妙，写得美妙。
花儿的学校只要一下雪，孩子们就冲出教室，大家在操场上尽情舞蹈，你瞧风中的梅花还随风摇曳，似乎在欣赏自己的身姿，又像在与雪花比美。
尽如人意不是比喻手法
其他三个都是比喻手法。面如土色形容脸色呈灰白色，形容惊恐之极。绿草如茵形容绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。骨瘦如柴形容形容消瘦到极点。
