导读： 在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的2021年中秋四年级作文，欢迎大家分享。 2021年中秋四年级作文1
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的2021年中秋四年级作文，欢迎大家分享。
2021年中秋四年级作文1‘海上生明月，天涯共此时。’中秋之夜，也是夜圆之夜。晚上，一轮明月挂在窗前，人们纷纷出来赏月。而这个中秋对我来说是十分难忘的，今年过节的地点不是在大酒店，也不是在异乡，而是在医院的病房里。
前几天，阿太因为身体不好，刚刚在医院里动好手术。我们把家庭聚会“搬”到了病房里。吃晚饭的时候，病房里可热闹了！大家都围坐在小小的餐桌上，有说有笑的。“开饭啰！”小外婆端着一大碗的白蟹年糕汤来了，“同志们，快抢啊！”我像一头饿狼似的扑了过去。病床上的阿太笑眯眯地说：“慢慢来好了，又没有人跟你抢的。”一旁细心的外婆早就挑出了一盘素菜，端到了阿太的面前，说：“阿爸，你多吃一点，对你的伤口愈合有好处。”“好，好，好！我会吃的。”阿太一边说，一边转过头来看我吃，还不时地叫妈妈给我夹菜。
天色渐晚，一轮圆月挂在了碧蓝的天空中。外公像变戏法一样的拿出了一盒月饼。我恭恭敬敬地端到了阿太的床前，说：“中秋节快乐！”阿太高兴得眼泪都快要流下来了，说：“乖，你最乖了！”这时，护士走了进来通知阿太明早要准备再次体检。阿太说：“这个中秋节我过得最有意义，你们陪我在病房里过的呢！”
月圆之夜，我懂得了只要和家人在一起，不管在哪里，就是幸福的。
2021年中秋四年级作文2中秋节是中国的传统节日，每到中秋节，月亮就有大又圆，全家就在一起团聚、吃月饼、赏月，今天我就来讲讲我家赏月亮、吃月饼的故事。
中秋节晚上，月亮从东边露出了一只金色的手，接着就慢慢的全部露出了圆圆的脸。月亮圆圆的，鹅**绽出了她的美，它照亮了公园里的柳树枝，照亮了小溪边的石头块，它是那么美，那么明亮，好像给城市披上了一个轻纱。灰色的花纹，好像是飘柔的嫦娥站在桂花树下静静的望着人间。这时，正好是舅妈的宝宝满月的日子，全家人喜出望外，在窗台上按了一个桌子，妈妈给每个人发一个月饼，有绿豆味的、水果味的，月饼和月亮一样圆。大家欢聚一堂，有说有笑，这时爷爷给我讲起了嫦娥奔月的故事，我望着爷爷和蔼的目光和天空的明月不禁赞叹道：“爷爷，今天的月亮真像一个玉盘。”爷爷笑着回答：“是啊，爷爷小时候从没见过这么美的月亮。”让我想起了一首诗：小时不识月，呼作白玉盘。
宁静的湖水好像一面明镜，抬起头来一看，天上明亮的月亮好像在和星星捉迷藏。蟋蟀唱着歌，鸟儿拍打翅膀为它伴奏，有时还能听见青蛙在“呱呱”叫，它们好似在欢庆家里还出了妹妹这个小月亮。月光照来，好像把我的心照到了，好像照绿了，也照黄了，月光上可爱的玉兔也下来和我做游戏！到了八点，谁也不肯走，好像在窗外仙女洒满的光芒，也住在了我的心里。
2021年中秋四年级作文3盼望已久的中秋节到了，中秋节是中国传统节日，在这一天人们会在饭桌前品尝着新鲜美味的月饼，全家和和美美、团团圆圆，每一个人过中秋的方式都会有所不同，有的是去旅游，有的去攀山，有的全家一起去玩，而我，在这一天则是和全家人一起去公园。
我真没想到，妈妈竟然答应了我的要求这是妈妈至今以来唯一同意我的要求，我高兴得上蹦下跳，急切地去告诉妹妹，妹妹虽然还不会说，但是他似乎听懂了，她在床上左右翻滚，还摆着手。
我们步行走到了公园，此时已经累了，我们快速的跑进公园，刚进公园，一片“繁华”，每一家的在草地里郊游，谈论着愉快的事情。我到处观察地形，找到一个赏月的最佳位置，并且周围还特别的干净。我们把饭布撑好，拿出食物和汽水，然后席地而坐，妹妹高兴的到处乱跑，一定是被今晚的气氛所吸引。我们一边吃着美味的月饼，一边抬头仰望天空期待圆月的出现。
月亮出来了，我们等了好久，终于盼来了，我从包里拿出妈妈的手机，一家人和月亮拍个合照，妹妹到却到处乱动，重复了数次，终于拍了一张优美的。公园的人慢慢散去，我和妈妈妹妹收拾东西准备回家。
路上，妹妹安静的睡在妈妈的肩上，我瞌睡地睁不开眼，但是心里还是充满愉悦，我真希望每年中秋都要这样过。
2021年中秋四年级作文4每年的中秋节，你和你的家人是怎么过节的？是一起和家人吃一顿饭，还是和家人吃月饼？那都是不错的选择。当然，最好是在家人的陪伴下赏月。于是，我们全家的中秋之旅开始了。
在中秋节，你最好早起去买菜，或者在前一天准备好，这样你才不会手忙脚乱。于是，我不得不在清晨的冷风下屈服，离开温暖的被窝，踏上去菜市场的路。
今天菜市场的人不怎么多。其实平时一到这个时候，菜市场都挤不过来，到处都会有人买菜，就像是节日的旅游胜地，同样人山人海，都不知道身在何方了。
买完菜，坐上电动车回乡里老家去，还好一路上不堵车。
一回到家，妈妈就拿着菜进厨房。只见她拿起黄瓜，一招独孤九剑把黄瓜五马分尸，然后用气功把黄瓜丢入锅中，开始炒黄瓜。一上午的时间，妈妈就在厨房里修炼她的食神大法，炒出的菜真香。
在午饭前，姑妈她们带着家人赶回来了。大家围着一张桌子坐着，也有人在旁边站着，一边吃饭，一边谈天说地，一会儿说房子的布局，一会儿说身体的健康状况，大家都很开心。
外婆不在家，晚饭我们在饭店吃的。回家的路上，我和爸爸说起了中秋的月亮，以及一些形容月亮的诗句：举头望明月，低头思故乡；春风又绿江南岸；明月何时照我还；明月几时有，把酒问青天；也有一些表达思念之情的，如纳兰性德的《长相思》；还有一些祝福的诗句：但愿人长久，千里共婵娟。
一个中秋节，家人团聚，多么美好，我很快乐，大家也很快乐，我喜欢这次中秋之旅。
2021年中秋四年级作文5今天是一年一度的中秋节，也是一个合家团圆的好日子。
这天，我们一家子吃好晚饭后，便迫不及待地收拾饭桌。晚上，凉风习习，天公作美，今年的中秋月十五正圆。为了寻找一个合适看月亮的地方，我们经过一番寻找，最终决定在一个“风水宝地”——我家里的阳台。一切准备就绪了，我们把“重点物品”——月饼给端到了小桌子上，准备等待月亮“登台亮相”。
月亮姐姐是天空的主角，它领着一群光彩夺目的“灯”——星星，悄悄地来到了“星光大道”的中间。我不愿去破坏这静谧、令人遐想的星空，只是静静地仰望着“紫衣仙女”和星星们的表演，我便陶醉其中，开始了无限的遐想：月亮仙子穿着云朵妹妹赐予给她的薄纱，在夜空里兴奋地跳着美丽动人的舞蹈。我还想起了一些神话故事：月兔正在月球上捣着药；吴刚正在砍伐玉桂树；嫦娥正在偷吃长生不老丸……我还想到了一些有关于月亮的诗句：“明月几时有？把酒问青天。”“海上生明月，天涯共此时。”“举头望明月，低头思故乡。”这些诗句，都映衬出了这些诗人是多么思念故乡、多么思念亲人的感情呀！
入秋的潮州已经是凉意四起，不过这丝毫不影响人们赏月的好心情。我静静地坐在那里，一口一口地吃着月饼，它是那么的酥，那么的甜，一股浓郁的清香沁入我的心田。“月是故乡明，人是故乡亲。”此时此刻，我觉得今晚的月亮好圆好圆、好美好美！我觉得，家乡的月亮是最圆、最大、最美、最亮的！
2021年中秋四年级作文6昨天，大家一定知道是中秋节吧！我知道大家的活动非常精彩。当然，我的中秋节也安排的很丰富！中秋节是全家团圆的日子，我和爸爸妈妈一大早就提着月饼，来到了爷爷奶奶家里。一进了家门，哇！好有过节的气氛哇。我一眼就看见桌子上已经摆满了丰盛的饭菜，都是爷爷奶奶为我们准备的。我趁他们没注意，偷偷吃了2块，好香啊。“今年的中秋就一定会非常快乐的！”我高兴的想着……
正当我在高兴的时候，咚咚咚，是谁在敲门呐？我一开门原来是姑姑一家人来了，乐乐妹妹一进来就说：“哥哥好！中秋节快乐！”真有礼貌，当然，我也不例外，挥着手向乐乐表示友好，于是，我们两个就玩起来了。
到了下午，爸爸就拉着我说出去走走，我们的辛苦之旅就开始了，首先，我们走到城西客运站去坐新修好的地铁一号线，在那里的坏境真美啊！浮雕形式的壁画上刻着我们西安的标志性建筑——钟楼和大雁塔。乘上飞快的列车，感受着畅快的出行节奏，不一会儿就到了北大街，真是方便啊。从此我们西安就进入了“双地铁时代”，怎么样？不错吧！我希望我们家附近的地铁三号线也快点儿修好，这样我们出去玩儿就更方便了。
我们在城里走了好些地方，一直走到了天黑。昨晚的中秋节有一个遗憾，那就是因为阴天没看到十五的圆月亮。但是今天早上我在报纸上看到了全国其它地方拍摄到的中秋圆月，有大海上圆月，也有城市夜晚上空挂着的圆月。无论何地，人们都在欣赏着美丽的月色，期盼着家人的幸福团圆。朋友们，一次中秋节看不到月亮不要紧，今年不行还有明年。很多次中秋节看不到月亮也不要紧，最重要的是记住月亮下面我们幸福的日子。
同学们，一次月圆是多么的不容易啊！请让我们珍惜看月圆的日子吧！
2021年中秋四年级作文7今天是中秋节，我们一家人快快乐乐的在爷爷奶奶家里吃过晚饭，爸爸出去有事了，妈妈带着我去了华地百货购物，然后又带我去市民广场玩，广场上人山人海，有放孔明灯的，有溜冰的，有很多的小朋友们在画各种颜料画，还有很多的人在跳各种的舞蹈，好热闹啊！妈妈说今年的中秋节似乎特别的热闹，可能是人民越来越重视亲情了，每个人在外为了生活奔波，平常难得有时间和家人好好的聚在一起，于是大家都喜欢上中秋这个美好团圆的节假日了，妈妈也陪我放了个漂亮的孔明灯，写上了我的愿望和妈妈的祝福，熊熊的火焰鼓起了孔明灯越飞越高。
我也在下面跳着欢呼着，天上的孔明灯似繁星点点，银盘似的月亮散发着皎洁的月光照耀着地上的人们，月光，灯光相互辉映，家人的陪伴，孩子的欢呼，每个人脸上都洋溢着幸福柔和的光芒，就算是来不及归家的游子看到此情此景，也会思绪纷飞想念家人相聚的时光，玩了一会，妈妈说：宝宝，我们回家吧，回家吃月饼看月亮里的嫦娥仙女，妈妈一边开车一边跟我讲嫦娥的故事，原来月亮里面还有这么好听的故事啊！可惜，妈妈明天就要去上班了，又要离开我好几天，我想妈妈，不想妈妈离开我，妈妈太辛苦了，我暗暗的想：我一定好好学习，让妈妈开心，做个懂事的好孩子，永远陪着妈妈。
2021年中秋四年级作文8去年的中秋节，是我过得最快乐的一个中秋节。
那一天，我和几个好友约好晚上七点在一条小巷子里碰面，准备尝尝第一次和朋友在外面过中秋的滋味。
那天还没6点，我就开始准备了。首先要说服我那严厉的妈妈。几经我“口水滔天”“唾沫四溅”“苦口婆心”的“劝说”之后，老妈只好带着惨败的神情答应了。我立马从沙发上蹦起来，冲到柜子前取出我那少得可怜的零用钱，以火箭的速度大摇大摆地出了门。其实时间还早着呢，我买了几个闪闪的荧光圈套在手上、脖子上，但还是觉得很无聊，恨不得把全世界的时钟都拨快点。
突然，我脑子里冒出一个“恶搞”计划。嘿，我赶紧到小卖铺买了两包安全砂炮，又均匀地洒在一个朋友家门前，然后躲在一边看好戏。果然，那位朋友走了出来，“啪”！中了！她刚想喊句什么，“啪”！又中了！这下，她可不敢乱动了 ，只好目瞪口呆的站着，看我在一旁笑得天花乱坠。等到她回过神的时候，我早就脚底抹油--溜了！
约定的时候到了，朋友们都来了，每人都各自带了些东东来，凯鹏竟带了月饼来，让我们一抢为空，大饱口福了。大家带来的大都是“仙女棒”，于是，他们玩起了仙女棒。可我不敢玩，只好远远地看着他们玩，生怕被伤着。这时，那个被我整的朋友走了过来，手里拿着好多仙女棒在我面前晃呀晃，吓得我满巷子边跑边叫，而她则边追边笑。唉，真是“罪有应得”啊！
快乐的时光总是短暂的，不一会儿我们就“打道回府”了！
2021年中秋四年级作文9今晚，我们学校举办一个别出新意的花灯晚会。尹校长要求我们：男的穿中山服，女的穿旗袍。
放学后，大家就迫不及待地回家穿上自己精心挑选的衣服。傍晚，当我走进学校，简直大开眼界！学校里满满都是古代人了！你看，这个女同学穿一套汉服，飘逸如仙女。那边女同学穿着民国小凤仙，就像是民国的大学生。那边男同学穿着一件中山装，就像是上海滩的男主角……同学们的奇装异服，让我仿佛穿越到了古代世界。
“明月几时有，把酒问青天。”这句古诗，就是开启花灯的钥匙。当尹校长念出这句古诗后，学校大堂的花灯就一下亮了起来。在场的人们都禁不住发出“哇，哇，哇哇……”的惊叹声音。
大家都陶醉在漂亮的花灯之中，每个人都仰起头欣赏学校大堂里的花灯，脸上都带着满意的笑意。接着，一个叔叔坐在小舞台中间弹起了古筝，听着悠扬的古筝声音，我再一次感到自己已经穿越到了古代。节目越来越多，越来越有意思。最有精彩是王惠主任和刘老师高歌一曲。大家都竖起了大拇指，大赞歌声动听。
最后，舞台上一群同学拿着花灯唱《花灯游》这首歌，我们全级同学都站起来和他们一起唱歌。
花灯会一定少不了猜灯谜。节目表演完后，我和同学一起去赏花灯，猜灯谜。大堂的花灯多种多样，有的像一朵花，有的像一个绣球，有的花灯做成一只小白兔，一条船，甚至是一个小黄人，非常有意思！
今晚的花灯会，让我一生难忘！
2021年中秋四年级作文10今天是9月8日，是我们中国一年一度的传统节日——中秋节。
为了迎接中秋节，我们早早的吃了晚饭，开始准备拜神的东西。这些东西真丰盛，有葡萄、苹果，有柚子、芝麻饼，还有两个双黄白莲蓉月饼。
大约八点多，天色逐渐暗下来。云影中隐隐约约露出了月亮的光辉。过了十来分钟，月亮露出了半边脸，仿佛一个害羞的姑娘从花轿中探出头来。
我的眼睛目不转睛地盯着天空，月亮姑娘似乎不好意思让我们等她，便用力一挣，脱离了云妈妈的怀抱，高高的悬挂在天上。她好像一颗洁白无瑕的珍珠，嵌在蓝色的天幕中。
"嘭，嘭嘭”，一声声炮声打断了我的思绪。原来，人们是在放烟花。五彩缤纷的烟花与洁白的月亮融合为一体，真美丽！
当我再次抬起头来时，我看到了一幅奇异的`景象。当月亮的光芒照着周围的云朵，外周的光居然是红色的！我惊呆了，大自然的鬼斧神工真是独一无二，名不虚传。于是，我便赶紧拿出相机，把这罕见的景象永久的记录下来。
我望着洁白的月亮，我被深深陶醉了，我心中思绪万千。
"露从今夜白，月是故乡明。”这是一首多么抒情的诗句啊！它表达了远在异乡的人思念故乡的感情。于是，我拿起笔，写下了这篇“难忘的中秋”。
这真是一个难忘的中秋节呀！
2021年中秋四年级作文11盼啊盼，终于盼到了八月十五的中秋节，吃月饼，赏月亮，那是少不了的。
中秋节那天，我们早早地吃过饭，把桌子搬到窗台边，就可以赏月了。我坐在赏月的最佳位置，拿起一大块月饼津津有味地吃起来，这时全家才一起坐下了，等着月亮出来……等了一会儿，我突然发现一朵大乌云里发出一点点金光。啊！那应该就是月亮吧！我一边吃着香酥的月饼一边等着害羞的月亮姐姐出来展示自己婀娜的身姿。
过了几分钟，月亮终于露出了半边笑脸。我高兴得手舞足蹈。正想好好地赏一会儿月时，一片像纱布一样薄的小乌云飘过来，又给月亮蒙上了一层面纱。正当我失望的时候，月亮却又完整地跳了出来，把她那皎洁的光洒向大地，顿时整个大地被照亮了，银光闪闪的。我又坐下来静静地赏月，可月亮好像偏不让我欣赏似的，又躲到乌云背后去了。我只好听着秋虫的歌唱继续等待了。
可月亮还是不出来。等了许久，月饼都快被我吃完了，月亮应该是同情我了吧，终于又出来了，我目不转睛地盯着月亮，生怕月亮又被乌云挡住了。但是，我仔细观察了一番。才发现是月亮在动。这下，我终于知道了为什么我们要说是月亮在和我们捉迷藏了！我才赏了一会儿月，眼睛就快睁不开了，没办法，我只好打了一个长长的哈欠睡觉去了。晚上，我做了一个梦，梦见自己可以飞了，正向着月亮的方向飞去……
四年级:月亮弯弯
2021年中秋四年级作文12一年一度的中秋节又到了，因为这个重要的节日，在远方读大学的哥哥们、出差的姨丈都为了家人的团圆从四面八方赶回来了，这让我感到无比幸福。
晚上我和家人们正在忙着为中秋烧烤做准备，有的洗碗筷，有的摆装饰，还有的弄火炉。不大一会儿，火炉里的火熊熊燃起了，桌子上面摆满了我们精心准备的东西，如香肠、鸡翅、牛肉、虾鸡扒、韭菜、茄子、玉米、披萨、饮料……各式各样。妈妈告诉我：“今晚的月亮会像一块大圆盘那么圆哦！”听完妈妈的话，我很期待呢！
准备工作完成了，我和哥哥们迫不及待地拿了一串鸡翅放在火炉上，妈妈对我们说：“先要在鸡翅上抹一点油，接着再不停地翻转，等差不多熟了，就再抹点蜜糖。”我们围在火炉旁边喝着饮料边烧烤，大家分享着各自快乐的事情。一阵清风拂过，我抬头望去，中秋的夜晚里一片漆黑，只有皎洁的月亮点亮了星空。果然和妈妈说的一样，真的看到像一个圆盘那样圆的月亮。突然，我想起了唐代诗人李白写的《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”和《古朗月行》“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”我仿佛能看见传说中远在天上的嫦娥姐姐，她一个人在广寒宫里面安全吗？她肯定很想念自己的家人吧？
火炉里的火依旧熊熊燃起，还是俗话说得好：“月圆之夜，就是团圆之时。”中秋时节就是月圆之时，也是我们家人团聚的佳节。快乐的时间总是很短暂，就这样一个快乐的中秋节过去了。
2021年中秋四年级作文13中秋节晚上，月亮高高挂在空中。月盘是那么圆满，月光是那么皎洁！中秋节晚上，大街很热闹，而我们的家里更是温馨倍至！
晚上，我们早早地回家和爷爷、奶奶、叔叔、婶婶一起吃团圆饭。餐桌上，有香气扑鼻的鸭汤、有美味可口的鱼汤、有又绿又脆的青菜、有热气腾腾的白饭……让我馋得直流口水，巴不得马上就吃！爷爷仿佛猜透了我的心思，就让大伙开始吃饭。
饭席上，妈妈和奶奶聊家常，叔叔和婶婶谈有关给他们的小儿子起名字的事，爷爷和爸爸说一些过去的事。就只有我边大口大口地扒着佳肴，边享受着这美好的时光。
吃完晚饭，我们一起上到楼顶，那里早已摆好了桌椅。我们一家人品尝着又香又甜的月饼，一边欣赏着天空的又圆又亮的月盘。皓月当空，风把月亮周边的云吹着。不一会儿，薄薄的云把月亮笼罩住了。淡淡的月辉下，四周一片朦胧。不一会儿，薄云移去，月儿重现光辉，天地间光亮透彻——好个琉璃世界！
月光下，我们一家谈笑着，说着有关月亮的故事。从嫦娥奔月、吴刚砍桂树等等神话传说，讲到20世纪以来人类奔向月球的科技进步……我听得津津有味。
晚上的风很大，温度也低。但我们的心却是热乎乎的。就在这时，我忽然觉得圆圆的月亮就像一张圆桌，圆桌的四周坐着我们一家人，一起有说有笑的。我忽然明白了中秋佳节，一家人团圆，吃饼赏月的意义了。
2021年中秋四年级作文14去年中秋节的晚上，他和爸爸，妈妈，弟弟一起在阳台上赏月，吃月饼。
不一会儿，我就吃完了一个月饼，可是我还想吃，抬头看见天上圆圆的月亮，就像看到了月饼，口水禁不住流了出来，妈妈看到了，笑着打趣说“你们觉得月亮像什么？”“我觉得像一个碟子！”弟弟大声说。爸爸又说“想一个大铁环！”我搭拉着口水说：更像美味的月饼啊！美味的月饼啊！美味的月饼！我要吃……”他们听到后，都哄堂大笑起来。
又过了一会儿，爸爸说：“不如，我出几道题，你们来说一说答案吧！”我和弟弟，妈妈异口同声地说：“好！”爸爸说：“中秋节是几月几日？”我们齐声说道：“8月15日。”爸爸又问：“谁知道跟月有关的成语？”妈妈强着说：“日积月累！”弟弟又说：“水中捞月！”我也不甘示弱地说：“嫦娥奔月！”爸爸笑呵呵地说：“不错！下一个问题是月亮为什么总是跟着人走？”这个问题难倒了弟弟，却没有难住我和妈妈，我们一起说：“因为月亮是巨大的天体，离我们很远很远，身边也没有什么东西能遮挡住它的光辉，不是它跟着我们走，而是我们走到哪里也走不出它的范围。”爸爸笑着说：“咦！你俩还挺聪明的，少飞！你可要帮助你弟弟增加知识面呀！”说完，我们再次哈哈大笑起来，只有弟弟羞红了脸。
啊！快乐的中秋节，有意义的中秋节！
2021年中秋四年级作文15今天，中秋节又像时钟般地向我们走来，“老朋友”又见面了，我感到异常兴奋。
“老朋友”见面当然要庆祝一下了。到了晚上，奶奶早就准备好了许多好吃的，有苹果、梨、香蕉、柿子、石榴，还有各式各样的月饼。我正准备伸手想去取一块月饼，就被奶奶挡住了。奶奶说：“这些都是给客人准备的，你们先不能吃，要学会有礼貌”。我嘴里嘟囔着：“这儿都是咱们家里人，哪儿有什么客人呀"听了我的话，在旁边的爷爷、大伯大妈、妈妈爸爸都笑了，我感到他们笑的都是那么的开心。过了一会儿，我和家里人一块到院子里来赏月，爸爸对我说：“你看，那月亮，就是你奶奶刚才说的那客人，明白吗。”"哦，我知道了，爸爸"，我说。我看了看那月亮，那月亮是金**的，像一个大玉盘，嵌在黑色的夜幕中，显得异常夺目。这时，爷爷给我讲了嫦娥奔月的故事，伯伯给我讲了中国“神舟七号”飞船探月的故事。我想，月球到底是怎么的呢？我下定决心，一定要好好学习，长大了去月球上看一看。
夜已经很深了，家里人还在谈谈笑笑。他们不仅谈到农作物的丰收，而且谈到了祖国六十岁生日的庆典，还谈到了改革开放以来农村发生天翻地覆的变化，谈到了党的惠民政策。我看到了爷爷奶奶笑的很开心，这里面不仅有儿孙们团员给他们带来的欢乐，更有党的好政策给他们带来的喜悦。此刻，我看见天空的月亮更圆、更亮、更大了。
destination是一个英语单词，名词，作名词时意为“目的地，终点”。
短语搭配：
Final Destination死神来了 ; 绝命终结站 ; 最终目的地 ; 终点
Destination Tokyo直捣东京 ; 潜艇密航大作战 ; 潜艇秘航大作战 ; 目标东京
Destination Moon奔向月球 ; 终点站月球 ; 登陆月球 ; 目标月球
Destination Port目的端口 ; 目的地港口 ; 目的港 ; 到达口岸
destination document目标文档 ; 目的地文件
destination page目标页面 ; 方针页面
5nal destination死神来了 ; 死神去了
destination operand目的运算元 ; 目标操作数
DESTN Destination目的港 ; 目的地
双语例句：
So where will be his next destination
所以他下一个目的地是哪里呢？
But in this game you only have one starting point, one destination and one competitor
但是在这个游戏中你只有一个起点，一个终点和一位竞争对手。
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的未来的学校六年级作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
未来的学校六年级作文500字10篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经是一位名牌大学的毕业生了。
我瞧了瞧电子日历，“二零二九年三月十八日”赫然在目。我准备好行李，坐上十号超速火车，朝着我的母校——东方红小学驶去。
来到学校门口，我看见两个一般大小的高智能机器人，它们一见我向学校走来，就检测我的身上有没有危险物品，又让我登记了个人信息。
走进学校，映入眼帘的是几座高楼，现在分别起了名字：春晓楼、东晓楼和拂晓楼。现在正是烈日炎炎，屋子里却很凉快，这是因为房顶和墙上安装了一种夏天能散热、冬天能吸热的板。学校的黑板是用电脑荧屏制成的，老师可以用手指随意点。教室里有监控，能把同学们的一举一动拍下来，语音也能从视频中听到，老师在办公室里就能看到学生上课时的表现。
校园中心是一座运动场，它的上空有一个大型的圆顶，下雨、太阳暴晒时，为我们挡太阳、遮雨，天晴时，它会自动关闭，变成一把合拢的伞，自动插入一个长条形的大瓶子里。
运动场的旁边有一栋五层楼。第一层是电脑室，里面有一百多台电脑供学生操作；第二层有两间教室，左边是音乐室，右边是美术室；图书馆在三、四两楼，这里的书，看完了能自动翻页，每本书都有一个红色按键，按一下，它就会用优美的声音读书给你听；实验室在顶楼，里面有许多药水、材料、容器，都是用来做实验的。
离开东方红小学，我还不停地感叹：只过了十几年，母校的变化竟然这么大，是科学技术变化了。
未来的学校六年级作文500字10篇2随着科学的发展，我那幽默的学校被科技变成了快乐的、充满生机的科技学校，可想而知，那有多方便。
早上，我来到学校，学校的门不像以前的手动操作，而是门口多了三个按钮，蓝色按钮表示传送到学校里面。绿色按钮表示传送到自己班的门前。红色按钮就要比前面方便多了，它直接将你传送到自己的座位上，所以很多人都用了它。
来到了教室，我按了一下课桌上的按钮，就把我早上要读的书目全显示出来，我点了语文书，开始朗读。上课时，老师觉得用粉笔写字太费劲了，于是他用手在黑板上画了几下，就出现了今天讲课的内容，我们只用把内容放进自己的课本里就可以了。中午吃饭的时候，整个教室都变成一家自助饭馆，我选好自己喜欢吃的菜品，桌上就出现了刀叉。不一会儿，饭做好了，只见一个机器人把饭菜端上来让我品尝。
饭后，我和朋友下楼去玩。因为我们在三楼，不好下去，于是我们把自己变成了飞行侠飞下了楼。我和朋友来到赛车竞技场，那是我最喜欢的游戏，我选好自己的车，踩加油板，拉加速杠，准备……跑！我如野马似的冲向终点，把我的对手远远地甩在了后面。我回头一看，只见对手他按了红色按钮，车子一下变成高大威猛的机器人，我也换了一个绿色按钮，我的汽车变成了一台战斗机，把对手的机器人炸的粉身碎骨。最终的胜利者是我！
下午，我把作业做完，一台作业回收机器人把我的作业收到它的肚子里，证明我的作业已经给老师了。
朋友们，我相信以后的科技发展更加的有趣，不要被这个时代淘汰了，还有很多好玩的科技等着你！
未来的学校六年级作文500字10篇3转眼之间，就来到了20xx年。这时候的学校可不是一般的学校哦!它是高科技智能网络型学校。它大大减少了人力和物力上的麻烦，也减轻了老师和同学们的压力。
未来的学校每间教室里只能坐下三十个学生，而且每个同学都有一台高科技电脑，并且能保护我们每一个同学的视力，监督每一个同学学习。
“同学们，上课了。”只见语文老师手里拿着课本朝讲台上走去。语文老师说：“这个词是宾语，这个词是主语。同学们，你们听懂了吗”老师说完以后，电脑上立即显示出了所有的语法常识。
上数学课时，老师把要讲的重点题输入在了电脑里。这时，同学们的电脑里所有的解题方法和解题思路出此刻屏幕上。如果你还不懂的话，它还会一向讲解，直到你听懂为止。
上英语课时，如果老师讲的英语单词你听不懂的话，就能够在电脑上输入上这个英文字母，然后它就会给你读一遍，立刻把音标和汉译显示到屏幕上。
上音乐课时，如果老师正在唱歌时，电脑的屏幕立刻就会显示出歌词和五线谱。如果你唱得不在调上，它会一向纠正你的音调，只到你唱对为止……
同学们，你们看未来的学校是不是很神奇呀未来的孩子也是多么的幸福啊!
未来的学校六年级作文500字10篇4你想知道未来最流行的学校是什么造型吗你想知道它有什么新功能吗好，那让我带你穿越时光隧道，去未来看看吧!
未来的学校跟现在的学校可不一样了，到了学校门口上面就写着“幸福小学”。我想会是多么幸福呢学校上方还画了一个帽子，远远看就像一个小孩似的。学校分别有三栋楼，每一栋楼都是高楼大厦，第一栋是一、二年级的叫励志楼，第二栋是三、四年级的叫综合楼，第三栋是五、六年级的叫峰顶楼。
未来的学校并不是用砖头做成的，而是用一种很圆很圆的像球似的东西做成的，三栋楼加起来一共有30层，每一栋就有十层，果然不同凡响。
未来的学校有很多优点。学校里的草你踩上去它反而长的'更嫩绿了，现在的学校都要走上去多累呀，未来的学校就不一样了，全部都是观光电梯直接按下按钮你想去哪它一秒就可以把你给带上去了。
未来的学校跟美丽的昆明一样，是一片花的海洋，一进校园就芬芳无比，姹紫嫣红。
未来的学校还有多功能按钮，第一个如果你没有朋友就可以按一下，这样就会有一个朋友和你一起玩一起学习了。第二个是如果你遇到困难你一按就会有人来帮助你解决困难呢，未来的学校真了不起。
你说，如果未来的学校真是这样的话，那不是太棒了!虽然这只是一个幻想，可我还是希望梦想成真!
未来的学校六年级作文500字10篇5“叮咚、叮咚”，门铃不停地响着。我急忙打开门，原来是小青。哎呀!我差点忘了，今天要去参观她的学校。我和小青急忙坐上电车，飞奔向月球。
只花了20分钟，我们就来到了小青的学校。进入大门，绕过花坛一栋豪华的8层教学楼映入眼帘。奇怪的是，教学楼没有楼梯，只有一串巨大的彩色星星环绕着它。我们一招手，一颗星星便降落在我们跟前，原来它就是电梯!星星电梯通体都是透明的，在电梯里我们可以看到脚下的一切，好漂亮呀!星星电梯载着我们缓缓地来到了7楼。一进小青的教室就上课了，只见一个机器人走到讲台上，对大家说：“同学们，交作业了。”于是同学们纷纷把作业本放进机器人的“肚子”里。突然，机器人把一名男生的作业本“吐”了出来，说：“你的作业不合格，重做!”这名男生只好垂头丧气地拿着作业本回到座位上，认真地重做。
下课时间到了，大家可以自由活动，于是小青就带着我来到了学校里的游乐园。我和她一起骑上一匹白马，游玩了整个校园。
这就是未来的学校，真希望这样的校园能早日出现。
未来的学校六年级作文500字10篇6我想像中的学校是全世界公认的学校。这里没有好学生和坏学生之分，也从不把考试成绩放在第一位，也不评三好学生。这里的老师是用爱来培育孩子的。
在学校的操场，有滑梯、篮球架、蹦蹦床等活动设施，孩子们玩得不亦乐乎，谁也不抢，都非常谦让，大家团结友爱互相帮助。
学校还经常搞一些活动，如去外国旅游，去大海钓鱼，捡贝壳。去沙漠，骑骆驼等。
我们还坐飞机去美国，当地的导游一边给同学们介绍美国的着名城市纽约，一边用水果、麦香鸡来招待大家，还给我们讲故事和笑话，回来的时候还放悠扬的音乐听，还进行一次模拟跳伞，真是振奋人心。
最奇特的是有外星人也进了这所学校。他们和人类没有什么区别，只是他们有一些特异功能。开始时我们谁也没有察觉到，但最终还是被同学们给发现了。这个时候，外星人就不再隐瞒自己的身份，而是和我们尽情地玩耍了。
比如有一次，同学们坐校车去了森林，而老师却悄悄离开了我们，于是我们在外星人的帮助下，打猎、采野果、找水源，钻木取火，过起了原始人的生活。这种日子过了几天，老师就过来接我们了，并给我们带来了面包和水等，我们好像穿越时空又回到了现实中。
这所学校给了我们的自由，但我们每个人却都懂得如何做人。我相信任何一名学生都会喜欢这所学校。虽然这是我幻想中的学校，但是我们认为过50年后一定会建立起这样的一所学校。
未来的学校六年级作文500字10篇730年后，我带着孩子从美国回到了学校，离学校还几步时，我看见学校的门口变了，刚走到门口，门上的电子鸟就叫了起来：欢迎你，同学。欢迎你，同学。我想：学校怎么变成这个样子了呢我问了一下旁边小店店主，店主说：这只电子鸟的脑子里有全部从这里上过学的同学信息。哦！原来如此，怪不得它认识我。
一走进学校，我发现学校的地变了，不像以前那么费力地走路，学校有一种电动地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就会带你到达目的地。学校还有几个休闲厅，有老师们课前想去的咖啡厅，只要叫一声：来一杯咖啡，服务生机器人就会马上把咖啡送到你面前，还有音乐厅等地方。
再来到以前的教室，教室还像以前那么宽大，那么明亮，可是，每班只有10—20个学生，如果不是桌子上放有书本，你根本不知道这是学生上课的地方，倒像是办公的地方，因为每个学生有一张很大的桌子，桌子这边有电脑，那边有电视机，真的是应有尽有呀！同学们只要把椅子一转，就可以干这干那了，真是太神奇了。
学校还造了几了区，比方说生物区吧！里面有动物、植物。动物里有一些挞云兽、还有鼠先锋、龟臣相等一些奇特的动物。植物也变了：有风铃树、琴花、龙尾竹等一些植物。真是风景如画，空气清香。
这就是我心中末来的学校。
未来的学校六年级作文500字10篇8转眼到了2101年。这时的学校可不是普通的学校了，会是一个什么样子的呢请听我慢慢给你介绍一下吧。
未来的学校是一座网络学校，每间教室的周长是800米，每张桌子是一座网络学校，每张桌子的周长是8米，上面放着一台高级电脑。
老师讲课的时候，同学们只要望着电脑，因为老师所讲的内容，包括段落大意、名词解释、中心思想等，全部都可以在电脑上显示。并且时时显示，不用人工，电脑只要听到老师的声音就能自动把话装进电脑程序里，你不用动手，电脑还会自动把记下的内容保存好。省去了笔记本和铅笔。那时候的黑本和课本都可以被淘汰了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑上都立刻出现许多教学题，你可以直接在电脑上解答，如果你有不会的题，电脑还会给你讲解，直到你会了为止。要是做完了题，按上提交，电脑可以自动给你打对错，对的显示正确，错的会提示重新解答。
上活动课时，你只要告诉电脑：“活动课到了”，它就会在一瞬间把你带到活动场地，你可以尽情地在那里玩耍，这里有摩天轮，探险船，过山车等。样样都有，好玩极了，到下课的时候，电脑会提示你，然后用时光机器把你带回学校。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么的幸福呀!
未来的学校六年级作文500字10篇9我正在听音乐，迷迷糊糊的就睡着了。忽然，我来到了一个从来没见过的学校，一位女老师向我走来，很和蔼的跟我说：“你好顾雨欣，欢迎来到宇峰小学。”我很有礼貌的说：“老师您好，这是那里呀？”老师说：“这里是宇峰小学呀！”我说：“不对呀，我们的宇峰小学不是这样的呀？”老师说：“这里是20xx年的宇峰小学。”这时，我忽然明白了，原来我穿越到30年后的宇峰小学了！这里的操场中央有一个大大的喷泉，喷泉周围有很多漂亮的花，有牡丹、月季、百合、杜鹃等，还有一些我从来都没见过的花，这些花简直漂亮极了！我似乎感觉来到了仙境。这里的教学楼也非常非常的漂亮，楼体整体颜色是透明的，整个外形像水晶宫一样光彩夺目。这时，老师说：“来，我带你参观一下你的教室吧！”我跟随老师来到了三年三班，一进教室，我非常惊讶，因为教室里空荡荡的，除了墙上有一个绿色的开关和一个红色的开关，其他的什么也没用。我很惊讶的问老师：“老师，这里就是我的教室吗？怎么没有桌子、椅子和黑板呢？”老师冲我笑了笑，抚摸我的头说：“现在都是高科技了，只要按一下绿色开关，就什么都有了。”
老师边说边走向开关，按了一下绿色开关，桌子和椅子都有出来了，墙上也出现了老师讲课的画面。我做到座位上一看，傻眼了，我从来没见过这么高科技的教学，桌面就是触摸屏，老师讲课，只要在桌面上就可以直接回答问题，还可以跟老师直接对话，桌子两边还有两个手臂，是帮老师惩罚搞小动作的同学。简直太神奇了！“叮铃铃。”闹钟响了起来，把我从美梦中吵醒了。这时我发现，原来是一场梦呀！我多么希望这不是梦。20xx年，我们未来的学校真的能变成我梦中的学校吗？我相信一定会的。
未来的学校六年级作文500字10篇10一转眼到了2050年，这时学校已经不是普通的学校了，2050年的学校会是什么样的呢？请听我慢慢的介绍给你听吧！
未来的学校是用塑料做成的，这种塑料比钢铁还坚硬，而且重量只有泡沫那么轻，它的材料非常特殊，所以不用担心地震会有危险。就是有地震，我们也会毫发无损。这种房子在房屋工厂
制成后，运到施工现场，几个机器人有条不紊地工作。一会儿，房子就可以住了。
当你来到学校，走进教室首先你会看到五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变；下课了，墙壁会变成绿色，让同学们休息一下疲惫的大脑；上课时墙壁又变成了蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教师里光线不会墙壁就会变成白色，从而不影响同学们的学习。
教室里最新奇的要数桌子和椅子了。桌面就是一块电脑屏幕，如果你上课时间睡觉课桌就会发出警告；如果你的坐姿不正确椅子就会发出警告，提醒你坐好。那时黑板也该“下岗”了。也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块很大的电脑屏幕，上课时老师只需坐在椅子上通过大屏幕就可以给我们讲课。这样教室就再也不会被粉笔灰污染了。
如果你很细心你会发现学校怎么没有操场啊？原来为了减少占地，超场设在地下了。下课了，自动升降机会把你带到地下操场。那里四周有发光板，在那里犹如白昼一样，不会影响学生们运动玩耍。
未来的学校多么神奇呀！未来的孩子将会是多么幸福啊！
1、中国探月是我国自主对月球的探索和观察，叫做嫦娥工程。开展月球探测工作是我国迈出航天深空探测第一步的重大举措。第一颗绕月卫星命名为嫦娥一号，嫦娥四号是嫦娥三号的备份星。
2、工程目标：获取月球表面三维影像。划分月球表面的基本地貌构造单元，初步编制月球地质与构造纲要图，为后续优选软着陆提供参考依据；分析月球表面有用元素含量和物质类型分布特点。对月球表面有用元素进行探测，初步编制各元素的月面分布图；探测月壤特性；探测地月空间环境。
3、工程“绕”、“落”、“回”三步走战略：“绕”，发射我国第一颗月球探测卫星，突破至地外天体的飞行技术，实现月球探测卫星绕月飞行；“落”，发射月球软着陆器，突破地外天体的着陆技术，并携带月球巡视勘察；“回”，发射月球软着陆器，突破自地外天体返回地球的技术。
扩展资料：
嫦娥三号的成果
1、完成首幅月球地质剖面图
展现了月球表面以下330米深度的地质结构特征和演化过程，并发现了一种全新的岩石——月球玄武岩。通过这些数据，可以了解月球从形成到现在的演变历史。
2、完成首次天体普查
由于月球没有大气层，相当于一个没有云层的“透明”球体，所以在抬头仰望太空的时候，就不会受到云层的干扰。这样一来，就可以把“目光”投向任何一片天空。
3、首次获得地球等离子体层图像
“嫦娥三号”的另一个重要任务，就是观察地球。在地球周围有几道天然屏障，其中第一个就是等离子体层，它可以延伸到地球表面以外四万公里左右。着陆器上安装的全球首个极紫外相机，就是专门用来观测等离子体层变化的设备。
-嫦娥工程
如下：
n目的地;终点。
adj作为目的地的(旅馆、商店、饭店等)。
单词发音：
英[ˌdestɪˈneɪʃn]、美[ˌdestɪˈneɪʃn]。
短语搭配：
Final Destination死神来了 ; 绝命终结站 ; 最终目的地 ; 终点。
Destination Moon奔向月球 ; 终点站月球 ; 登陆月球 ; 目标月球。
Destination Port目的端口 ; 目的地港口 ; 目的港 ; 到达口岸。
destination document目标文档 ; 目的地文件。
destination page目标页面 ; 方针页面。
双语例句：
So where will be his next destination
所以他下一个目的地是哪里呢？
But in this game you only have one starting point, one destination and one competitor
但是在这个游戏中你只有一个起点，一个终点和一位竞争对手。
I only change my flight but not destination
我只换航班但不更改目的地。
关于作文评语通用15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的关于作文评语，希望能够帮助到大家。
关于作文评语1
1、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切
2、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3、详略安排不当，主次不够分明。
4、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
6、重点突出，中心明确，立意鲜明。
7、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
8、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
9、主题严肃，思想高尚，
10、中心不够明确，立意不够清晰。
11、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
12、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
13、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
14、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
15、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
16、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
17、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
18、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
19、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
20、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
关于作文评语21 …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
2 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
3 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
4 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
5 文章边叙事边抒情。
6 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
7 小作者观察仔细,叙述时井然有序
8 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
9 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
10 文章想象合情合理,
11 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
12 细节描写颇具匠心。极富功底。
13 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
14 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
15 ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
16 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
17 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
18 文章将…写得细致入微
19 语言活泼明快,富有情趣。
20大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切
关于作文评语3“叮咚…”我揉揉睡眼，一看闹钟，七点五十了!“哎呀!”我一下子从床上跳下来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，骑着卡丁车奔向月球。
我和一个叫鲁小菲的朋友约好，早上八点去参观他的学校：星际小学。五分钟过去了，卡丁车到达了星际小学。鲁小菲早在那里等我了。鲁小菲领我进入他的学校，我们绕过小花坛，走过林荫路，展现在我面前的是一栋豪华教学楼。这楼是用大理石砌成的，一眼望不到头。奇怪的是，这个学校的楼梯是用一串铁环连起的“大星星”。鲁小菲介绍说，这是“星星电环梯”，眨眼到了七年级九班的门口。
上课铃响了，一位很漂亮的老师手里拿着一个东西进来了。鲁小菲说，这是“作业检查机”，如果谁的作业合格了，绿灯就亮了;如果红灯亮了，就要重写。一位男同学把作业塞到“作业入口处”，结果红灯亮了，作业又退出来了。那位同学叹了口气，拿出了退出的作业。很明显，他的作业不合格。
老师准备讲课了。只见黑板上写了几个字：“请准备好微型录音机”。要录音机干什么同学们把老师讲的内容全记在录音机里了。哦!原来是一种录音笔记本!
同学们，你们想来“星际小学”来上学吗那好，请拿起笔来，未来的的学校就在你手中!
点评评语： 这篇叙事性的文章，运用想象的手法，叙述了“我”和同学参观星际小学的事，表现了未来高科技学校的风采。但本文叙事不生动，没有运用描写抒情等表现手法，单调而呆板。
关于作文评语41再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
2这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
3描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
4作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
5这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确，对小乌龟的生活习性了如指掌，可见小作者是个细心观察生活的好孩子。文章语言生动活泼，语调轻松自如。
关于作文评语51 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
2 全文通俗易懂，趣味性强。
3 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
4 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
5 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
6 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
7 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
8 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
9 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
10 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
11 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
12 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
13 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
14 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
15 文章很有说服力,也发人深思从写作上来
关于作文评语6我是一个爱看书的女孩。虽然我才上二年级，但已经看了不少书了。我很小的时候妈妈就开始给我买书，那时候什么都不懂，我记得妈妈给我买的第一本书是《狼和小羊》，妈妈说那时的你把书当做玩具，翻了一页又一页，时间长了，就撕掉了。我的第二本书是安徒生的童话故事书，妈妈天天给我讲故事，我好像大人一样聚精会神地听着，也许是小时候我和书特有缘的原因吧，现在的我特别喜欢看书。
后来爸爸给我买了一套《十万个为什么》，这本书的知识面特广，天文地理历史动物生物都有，平时只要有时间我就拿出来看，它不仅开拓了我的视野，也拓宽了我的知识面。
读书使我成长，读书使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我一定要多读书，正如古人所说“好读书，读书好，好好读书”，以读书为荣，以读书为乐！如果你要获得更多的知识，汲取更多的营养，那就从现在起让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
简评这篇记叙文叙述了“我”的读书故事。文章语言通顺，结构完整，但语言过于平淡，用词不够标准，叙事详略不当，语言描写不够细腻，表达上缺乏文采。望再接再厉。
关于作文评语7这个寒假期间，我和妈妈一起阅读了《感悟童心的300个成长故事》。这是一本培养我们智慧的故事书。读完这本书，让我更加学会爱父母，学会爱生命，学会感恩。
书中的精彩小故事有数之不完，道之不尽的情节与内容，如《困境即是赐予》、《小鹰长大了》、《成为一只美丽的蝴蝶》等，是告诉我们遇到挫折和困难时，不要逃避，不要悲观失望，要勇敢、坚强、乐观地面对一切，只要我们拥一颗坚强勇敢的心，那么我们就能够创造出人生的奇迹。《卖力救火的小松鼠》、《为自己创造一个奇迹》则是告诉我们：在人的一生中，总会遇到坎坷和灾难，我们只要积极冷静地去面对，去解决问题，那么我们就能够战胜困难，创造出辉煌有意义的人生……
成功者决不放弃，放弃者决不成功。在以后的学习生活中，我一定会改正缺点，发扬自己的优点。要向《人生没有障碍》里面的小男孩学习，做任何事情不放弃，不退缩，向着目标努力拼搏。
简单评语： 小作者从每篇文章中都有所感悟，学会了坚持、乐观、冷静的面对困境，表现了积极进取的处事态度。读好书是会使人受益终身的，从书中可以学到很多人生的道理，希望你可以成为如你所言的勇敢、坚定的'人。
关于作文评语8我叫，今年8岁，是三年级的小男生。我不胖不瘦，圆圆的脸，个子不高有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼，像女孩子一样长浓密的睫毛，透着一股灵气。
我有许多爱好：画画，看书，玩电脑，做游戏……我最喜欢的就是玩电脑了。记得有一次写完作业，我就迫不及待的打开电脑，津津有味的玩起来。奶奶做好了饭，说：“，吃饭了!”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍，我才听见。“等一下，马上就来。”我说》结果饭菜都凉了，我才慢吞吞的到客厅吃饭，还问姐姐怎么不开饭，搞得大家哭笑不得。
我的数学成绩中等，我爱动脑筋，碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力，学好数学。
我还是有缺点的——胆子小!每次举手回答问题都怕错误，也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我……有一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。唉!早知道这样，我就该举手了。
这就是我，一个活泼好玩的小男孩，快来和我交朋友吧!
点评评语： 这是一篇写人的文章，开篇对人物的外貌描写准确细腻，寥寥数语就把一个活泼可爱的小男儿形象展现到了读者的面前。叙述部分具体生动，人物神态、动作描写细腻到位。
关于作文评语9我家养了一只小白兔，我可喜欢它了，让我给你们介绍一下吧。
我家的兔子叫小白，因为它全身的毛雪白雪白的。它有一对长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛。我问妈妈为什么兔子的眼睛是红色的，妈妈说，小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。
小白很贪睡。早上，当我睁开睡意朦胧的眼睛时，发现小白还在“床”上睡觉。我就对它说：“起床了，大懒虫。”它翻了个身，好像在说：“小主人，让我再睡一会儿吧。”我使用了各种“绝招”，可都失败了。我万般无奈，只好离开了。哎，真贪睡。
小白很贪吃。我给它青菜吃，它吃;我给它白菜吃，它吃;我随手拿了个胡萝卜，它也吃，而且一发不可收拾。哎，真贪吃。
小白很贪玩。一次，爸爸从广州买了个包包。小白很好奇，就把包“骗”走。当时，妈妈让我去倒垃圾，回家后，我去找小白算账，谁知，那个包早已变成小白的“小基地”。哎，真贪玩。
听了我的介绍，你们愿意与小白交朋友吗
批改评语：这篇文章，主要介绍了“我”家的小白兔“小白”，文章首先对“小白”的外形进行描写，并对其眼睛为什么是红色做了解释，文章还写出了“小白”贪睡、贪吃、贪玩的特点，表达了作者对于“小白”的喜爱。文章没有华丽的语言，但是叙事比较清楚，是篇不错的文章。
关于作文评语101 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
2 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
3 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
4 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
5 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
6 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
7 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
8 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
9 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
10 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
11 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
关于作文评语11我的妈妈是最疼爱我的人，可她就是爱唠叨。
在家的妈妈爱唠叨
早上，妈妈很早就起来了，把饭做好，把水烧开，才叫我起床。每次我都懒懒的，不想起床。我总是小声说：“让我再睡一分钟嘛!”妈妈就会固执地站在那儿倒计时，逼得我不得不钻出被窝。洗脸、漱口、吃饭……出发了，在路上，妈妈也会一直唠叨：“在学校要听讲，要和同学好好相处，要按时完成作业……”我觉得妈妈的唠叨是那么烦人!
不在家的妈妈也爱唠叨
一天，妈妈说有事出去了，我开心极了。哈哈，终于不在我耳边唠叨了。我迫不及待地打开电视，开始看起海绵宝宝来，没看一会儿，电话响了，妈妈开始在电话里唠叨：“有人敲门不要开，妈妈带了钥匙。如果你担心是爷爷奶奶来了，也要用猫眼儿往外看……”我觉得妈妈的唠叨是那么可怕!
不过现在，我喜欢上了妈妈的唠叨。妈妈的唠叨犹如一股清泉，沁入我的心田。
批改评语 文章布局合理，开篇点题——妈妈很疼爱“我”，但是很爱唠叨。然后下文围绕“在家的妈妈爱唠叨”“不在家的妈妈也爱唠叨”俩方面叙事突出妈妈的很爱唠叨，最后进行总结，首尾呼应突出中心，语言流畅自然，很好。
关于作文评语121 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
2 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境
3 开头直奔主题,也是一种写法
4 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,
5 反问句开头,吸引读者
6 开头直奔主题,让人一目了然
7 开头点题,用词很吸引人
8 场面和气氛描写为文章增色不少;
9 …对精彩地方进行简单描述;点面结合
10 简单介绍情况,自然过渡到下一段;
11 情境描写调动起悬念;
12 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动
13 简要叙述前因,进行铺垫
14 这一部分可以加入对话或者一些心理描写
15 将…改成…更合适些,
16 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动
17 叙事中夹写景,以已度人,将心比心
18 拟人化语言使文章更显得生动活泼
19 外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力
20 用了列数字,举例子的方法,很形象
关于作文评语131 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理
2 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
3 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味
4 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进
5 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑
6 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
7 齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。
8 你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……
9 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。
10 希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。
11 抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。
关于作文评语141、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。
2、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果。
4、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
5、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
6、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
7、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
8、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
9、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
10、活，关注社会，并不是成年人的特权。
关于作文评语151、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
2、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
3、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
4、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
5、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”
6、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
7、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
8、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
9、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
;无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的中秋节四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中秋节四年级作文 篇1“举头望明月，低头思故乡”，《静夜思》中的这句诗脍炙人口，被人们千古流传。想家是一种幸福，是一种不被遗忘和忽略的爱。
想必，在扬州的太爷和太太也很孤单吧，于是，我们全家一致决定，要去看望他们。
在去扬州的高速公路上，有许多的汽车，他们应该也是回家过中秋的吧。大约过了三个小时，我们就到了扬州。路边的月饼店里人山人海，真是热闹啊！我们下了车，走进一家月饼店，月饼的种类多得让我眼花缭乱。爸爸和妈妈买了几盒包装精美的月饼。然后，我们驱车去太爷、太太家。
一进院子，我就看见太爷和太太坐在板凳上。我喊了一声太爷，可他似乎不知道我是谁。当爸爸和妈妈走进来时，太爷才说：“原来你是茜茜啊。”原来，我长高了，变得太爷都不认识我了。
晚饭前，太爷搬出一张方桌，上面摆了很多的贡品。其中有：蜡烛、水果、糕点、饮料等。太太对我说，这是中秋节的传统习俗。随后，爸爸点着了烟花。随着一声声响声，烟花如同流星雨一样，在天空中绽放开来。红的、蓝的、紫的……五彩缤纷。
吃完晚饭之后，我来到庭院当中，仰望天空，想起王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。是不是也有人在思念远方的亲人呢？天空中有如烟似雾的层层青云，所以并没有看见想象中的皎洁明月。正中谚语“八月十五，云遮月”之说。虽不明亮，却也别有一番风味。这时，爸爸走到我身边，问我在干嘛。我说，我在看月亮。于是，爸爸给我讲了许多关于中秋节的故事，也讲了一些古代诗人描写中秋月色的诗句，其中就有我学过的《峨眉山月歌》。
我看着若隐若现的圆月，思绪万千。我的朋友们此时此刻是不是也像我一样，望着月亮，畅想未来？
中秋节四年级作文 篇2一年一度的中秋节到了。我盼望这天很久了，因为爸爸说要带我回老家。
在回老家的路上，爸爸告诉我：每年农历八月十五是传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。我国一直有这样的习俗，每到中秋家家户户都吃团圆饭，所以我们要回老家看爷爷奶奶。
我们是第一个到爷爷奶奶家的。不久，姑妈一家也来了。下午，妈妈和姑妈开始准备晚饭，奶奶带我和哥哥去摘葡萄。摘完葡萄回到家里，妈妈和姑妈已经做好了满满一桌子菜。我和哥哥迫不及待地开吃了，爷爷奶奶看着我们的吃相，开心地笑了。
吃完晚饭，当我们在院子里赏月时，叔叔从宁波回来了。爷爷拿出来一个像盘子那么大的月饼说：“现在我们是真正的大团圆了，开始吃月饼了。”我们一边吃月饼，一边赏月，还猜了一些字谜，院子里时不时响起我们的欢声笑语。
这是我过得最快乐的中秋，我已经在期待着明年的中秋了。
中秋节四年级作文 篇3今天是农历八月十五，是我国的传统节日中秋节。中秋节又称团圆节。在这一天人们要赏月、吃月饼全家团聚。晚上，吃完晚饭后，我们一家人一起在阳台上吃月饼、赏月。
我们看到今晚的月亮又大又圆，我们还看到一颗颗星星向我们眨着眼睛。这时的晚风吹着我们，我们感觉很凉爽。妈妈还给我们讲了嫦娥奔月的故事，我听得很入迷。我睡觉的时候都在想怎样才能让嫦娥重返人间。
妈妈为我们准备了美味的月饼，还有各种水果，妈妈先祭拜了月亮，然后我们在一起赏月吃月饼，一家人在一起有说有笑，其乐融融。
中秋节真快乐呀！我真喜欢中秋节呀！
中秋节四年级作文 篇4中秋节晚上，月亮高高挂在空中。月盘是那么圆满，月光是那么皎洁！中秋节晚上，大街很热闹，而我们的家里更是温馨倍至！
晚上，我们早早地回家和爷爷、奶奶、叔叔、婶婶一起吃团圆饭。餐桌上，有香气扑鼻的鸭汤、有美味可口的鱼汤、有又绿又脆的青菜、有热气腾腾的白饭……让我馋得直流口水，巴不得马上就吃！爷爷仿佛猜透了我的心思，就让大伙开始吃饭。
饭席上，妈妈和奶奶聊家常，叔叔和婶婶谈有关给他们的小儿子起名字的事，爷爷和爸爸说一些过去的事。就只有我边大口大口地扒着佳肴，边享受着这美好的时光。
吃完晚饭，我们一起上到楼顶，那里早已摆好了桌椅。我们一家人品尝着又香又甜的月饼，一边欣赏着天空的又圆又亮的月盘。皓月当空，风把月亮周边的云吹着。不一会儿，薄薄的云把月亮笼罩住了。淡淡的月辉下，四周一片朦胧。不一会儿，薄云移去，月儿重现光辉，天地间光亮透彻——好个琉璃世界！
月光下，我们一家谈笑着，说着有关月亮的故事。从嫦娥奔月、吴刚砍桂树等等神话传说，讲到20世纪以来人类奔向月球的科技进步……我听得津津有味。
晚上的风很大，温度也低。但我们的心却是热乎乎的。就在这时，我忽然觉得圆圆的月亮就像一张圆桌，圆桌的四周坐着我们一家人，一起有说有笑的。我忽然明白了中秋佳节，一家人团圆，吃饼赏月的意义了。
中秋节四年级作文 篇5家乡的中秋节我的家乡人在福建省，那里是个美丽的地方，连过中秋节都是与众不同。
中秋佳节一到，人们兴高采烈的，以各种节目形式来欢度这个传统节日。中秋节有的以挂灯向月宫求子的吉兆，还有追求爱情的少年，在中秋节的那一天要是有一些未出嫁的姑娘扮成嫦娥，在欢庆歌舞之后，姑娘们将一些绣着不同花色的手帕向台下抛去。如果有观众接得的手帕与“嫦娥”手中的花色相同，即可登台领奖。
今天的月格外的圆又亮，还有阵阵的秋风迎面吹来，非常清爽，大家会在吃晚饭后选择宽敞的地方赏月，月光下，大家一边品尝着节日的美食，一边谈天说地。心旷神怡，快乐自在。我喜欢过中秋节，可以让一家人团圆在一起，感受着亲人的关爱，体会着家乡日新月异的变化的。
中秋节四年级作文 篇6终于盼到了中秋节。
吃过团圆饭，我和爸爸妈妈一起到小区的广场上赏月。来到广场上，看到明月早已当空了，那大玉盘似的月亮镶嵌在深蓝色的天空中，显得格外美丽。夜，静悄悄的，几颗星星好奇的眨着眼睛。看，旁边的那几缕薄薄的云，不正是嫦娥跳舞时飘起的绸带吗？恍恍惚惚，我仿佛看到了两只玉兔正在开心地做着游戏。猜想，天上的玉兔是不是也吃胡萝卜和青菜呢？
正当我被这良辰美景吸引的时候，一缕淡淡的清香扑鼻而来，我连忙随着香味找去，原来是桂花的香气，那扑鼻的芳香让人闻了神清气爽，充满活力。走近一看，桂花穿着一身金色的衣服，有四片花瓣，远远望去，好似绿色的叶子上镶嵌着许许多多“金”莹剔透的玛瑙。听妈妈讲：“桂花还有很多用途，可以做成桂花糕、桂花蜜、桂花糖，还可以泡桂花茶、桂花酒……
听着妈妈讲桂花的用途，我一边尝着月饼。不禁想起了李白的《《古朗月行》》：“仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？”一边听着妈妈讲关于月亮的神话故事，嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚折桂，这些有趣的故事让我听的如痴如醉，真想立刻飞到月亮上看看嫦娥是怎么生活的。每逢佳节倍思亲，也让我想起了远方的舅舅不知在天津是怎样过的中秋。
这个中秋节真令我难忘啊！
中秋节四年级作文 篇7今天是一年一度的中秋节，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。
妈妈早早地给我买了荧光条和荧光棒玩，还有一盏会唱歌的灯笼。
晚上，我早早地吃完晚饭，带好荧光条，拿了荧光棒，他们在
我手上闪烁出五彩的'光芒。我来到广场，那里已经聚集了很多小
朋友了。他们有的在溜冰，有的在跳绳，有的在踩单车，有的三五成群在玩捉迷藏，还有的在互相追逐······好不热闹！我和他们交朋友，一起玩游戏。这时，月亮渐渐地升了起来，好一轮明月，像个大玉盘一样高挂在天空。皎洁的月光照耀在大地上，好像给大地穿上一件银色的衣服。“哇，好大的孔明灯！”正当我看得入神的时候，忽然传来一阵欢呼声。天空出现了几盏灯笼，缓缓上升。我向东边跑去，原来是几个大姐姐在放孔明灯，她们又准备了一个，因为没有风，另一个大姐姐只得使劲吹风，让灯笼鼓起来，可大姐姐吹了很久，也没吹起来，大姐姐放孔明灯失败了。我听到大姐姐说：“有什么可以让灯笼鼓起来呢？”她们又去买孔明灯了。我又跟朋友们去猜灯谜了。“看，一个孔明灯。”我又看见桥边一位老爷爷带着一个小孩在放孔明灯，他放了一个又一个。天上的孔明灯一闪一闪的，像无数颗星星在眨着眼睛，带着人们的祝福，越飞越高，直到融入天际。我们神情专注地看着孔明灯，许了个愿望，我想：“明年我也要放孔明灯。”
这个中秋节真开心！
中秋节四年级作文 篇8阴历八月十五日，是中国传统的中秋节，全家团聚，吃月饼、赏月、祈福，又称为团圆节。相传古代帝王有春天祭日、>秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之风，后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗盛行于唐代，宋代、明代、清代宫庭和民间的拜月、赏月活动更具规模。现代，仍有着规模盛大，多姿多彩的群众赏月游乐活动。
我和姥爷、妈妈来到了唐城墙遗址公园。车到重阳广场，拾阶而下，汉武泉桥旁，一片浩瀚的水域，足有一百亩之广。沿曲江池岸向南行，有汉武帝引水造曲江池的原景图∶淙淙细流、缓缓注入曲江池。再向前行，池旁有一座曲江亭，上书“花月夹城道，柳岸曲江头”的对联。我还看见了吹糖人的艺人，观赏了吹糖人的工艺过程。可惜，来得有些晚，石子滩不允许通过，我们只好原路返回。
这时，夜幕降临，月亮升起来了，因为有云，月亮朦朦胧胧的，曲江池畔灯光闪烁，湖面波光粼粼，美不胜收。汉武泉桥的另一侧，水域稍小，跨过水中的石阶，有三个体能项目设施和健身设备，我玩得很高兴。
月亮越升越高，圆圆的，清亮了一些，再见了，曲江池，我要回家了，我还会再来的，我渡过了一个快乐的中秋节。
中秋节四年级作文 篇9中秋节的一天，我和爸爸、妈妈去到爷爷家过节。 哇，茶几上摆满了好吃的：有香喷喷的月饼，有各种新鲜的水果，还有味美的烤鸡…… 爷爷笑呵呵地说“我们快吃吧。” “停！我有个节目，谁能说一个关于月亮的古诗句，才能吃月饼。”我歪着头说。 爷爷乐了，说：“猴子捞月亮。” “错。这是个故事名字，不是古诗句。” 奶奶笑着说：“月亮像月饼。” “这也不是古诗句。” 妈妈摇头晃脑地说：“十五的月亮十六圆。” “错。这是歌名。” 该到爸爸了，他说：“海上生明月，天涯共此时。” 突然，我发现爸爸拿着一本《唐诗三百首》。我说：“爸爸赖皮。这个不算。” 我要大显身手了。“床前明月光，疑是地上霜。”“小时不识月，呼作白玉盘。”我像小鲤鱼吐泡泡一样地说。 哗—声大家的手拍了起来。 我吃了一个月饼。看着他们流口水的样子，就一人给了一个。 爷爷还夸我是个有文化的小学生。 在快乐的笑声中，我们一家过了一个美好的中秋节。
