导读：总有那么些日子，我们会被困在室内，对于有孩子的家长，除了亮出“电子产品”应对"神兽们“外，我们还有更多的方法来和孩子相处，有趣的游戏活动对于孩子成长是有益的，也能增进亲子之间的关系。 气球是一个营造欢乐氛围的物品，重量轻又具有一定的柔性，易
总有那么些日子，我们会被困在室内，对于有孩子的家长，除了亮出“电子产品”应对"神兽们“外，我们还有更多的方法来和孩子相处，有趣的游戏活动对于孩子成长是有益的，也能增进亲子之间的关系。
气球是一个营造欢乐氛围的物品，重量轻又具有一定的柔性，易碰撞又安全，通过碰撞也释放了小朋友们的攻击性，即便“Bang”的一下，也能体验到有惊无险的刺激。
1向上击球运动
气球轻盈且速度缓慢，不断向上击球不让球触地是人很自然的行为倾向。家长可以根据小朋友的实际情况来决定游戏难易，可以双手击球，单手击、手背击、头部顶、膝盖顶等，让小朋友全身运动起来。气球也可以按颜色进行区分实现小朋友和大人之间的PK,看谁护着颜色的气球最后在空中不掉落的多。
2排球
打排球也是一个不错的主意，为了增加游戏的趣味性和难度，可以考虑攻防双方平躺地板，用双脚来接发传球，他们必须学会控制身体来保持平衡。
3网球/羽毛球
也可以使用气球进行网球、排球运动，球拍可以使用羽毛球拍、电蚊子拍，也可以DIY定制，轮流接发球。
4吹气球
在地板上吹气球来搬运气球，最终谁的多，当然毫无疑问是小宝宝们，为了增加趣味性，父母可以做一些滑稽和吃力的动作。
5曲棍球/冰球
选家里两房门或者用大的纸箱做球门，双方比赛玩曲棍球。
6企鹅搬运（penguin Waddle）
将气球夹杂两腿中间搬气球，球不能掉下来，大人们可以做一些笨笨的夸张搞笑动作。为了增加游戏的挑战性，也可以增加一些障碍物，需要双脚跳才能通过。
7踩气球
每个人将气球绑在两只脚裸处相互踩，这是一种打闹游戏，父母与孩子在这样的氛围中增加了融洽感，之前的情绪会被释放掉，还有那“Bang”的一声，小朋友既害怕但也很期待，这些体验对他们来说很刺激、很兴奋。
8弹跳触球
小朋友很喜欢蹦蹦跳跳，可以将气球粘在跳跃才能够得着地方，也可以提在父母手上，高度不断上升，增加挑战性，为了增加吸引力，气球里可藏有小礼物。
9喷气火箭
利用在释放气球气体时所产生的冲力来指导小朋友完成火箭的制作，贴上标签，如“探索者号”，“长征二号”等，和小朋友PK谁的火箭动力足飞得远，借此也可引入宇宙探索主题。
10静电感应
除了玩来点科学实验，气球与头发摩擦会产生静电， 直观体验就是小朋友的发丝会竖起来，可以吸引一些碎纸或一些轻的东西，还能让水龙头直下的水流变弯，可让小朋友前后观察一下，这确实能引发他的好奇心。
请继续了解室内游戏的Tape Games篇、CardBoard Games篇。
作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的快乐的跳跳糖大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、尝试用各种动作来表现跳跳糖。
2、体验快乐的情感。
活动准备 ：场景（地面上的大嘴巴）、跳跳糖
活动过程：
一、准备活动：
拍皮球游戏
（通过游戏，让幼儿知道怎样用语言、动作来表现轻重缓急）
二、各种动作来表现跳跳糖
（一） 出示跳跳糖请个别幼儿回答
1、（那么它到底是谁呢？先请一位小朋友来尝一尝）
请个别幼儿品尝。
2、教师提问：说一说小小糖在你嘴巴里干什么呀？，你们听一听有什么声音啊）
大胆说出跳跳糖在嘴巴里干什么？并做出相应的动作。
（通过声音吸引还没有吃的幼儿，在通过吃过幼儿的动作表现，层层递进，让孩子们对跳跳糖充满神奇）
3、把跳跳糖分发给每位幼儿
（二） 大家一起用动作表现跳跳糖
1、教师提问：快乐跳跳糖在你们的嘴巴里干什么呢？
2、幼儿做各种动作，大家一起模仿。
（幼儿通过跳跳糖带来的快乐，用各种动作尽情表现，教师随机把幼儿的动作编织成儿歌，让幼儿从中也体验到了语言的趣味）
3、（跳跳糖真快乐，那么我们也变成一个跳跳糖吧？）幼儿转化角色
4、语言游戏：做一粒快乐的跳跳糖。
幼儿亲身体验的一日活动背景，教师和小朋友读一读，做一
（把幼儿已有的动作运用在一日生活的'情景中，更容易激发幼儿听儿歌做动作的兴趣）
5、在音乐中表现跳跳糖的各种动作。
（幼儿会在节奏的变化中去变换动作）
三、结束
（我们把跳跳糖送给小一班的小朋友，让他们也变成快乐的跳跳糖）带幼儿离开。
以上就是关于幼儿园小班体育教案全部的内容，包括:幼儿园小班体育教案、幼儿园亲子活动方案、10个室内“趣味”儿童亲子游戏（Balloon Games篇）等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
