导读：推倒熊猫大叔 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：推倒熊猫大叔达因狐疑的望着长老，老头语气坦然，可眼里分明闪烁着狡猾的光芒。这里面一定有鬼。年轻的王子立刻确认了自己的猜测，他没有把自己的心情表现在脸上，按照礼数和长老
推倒熊猫大叔 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：
内容预览：
推倒熊猫大叔
达因狐疑的望着长老，老头语气坦然，可眼里分明闪烁着狡猾的光芒。
这里面一定有鬼。
年轻的王子立刻确认了自己的猜测，他没有把自己的心情表现在脸上，按照礼数和长老鞠躬道别，快速离开了这个充满狐狸气息的房间。
这最后的任务，一定比过去所有的都要困难，不过，他有信心获得最终的胜利。
为了这群老狐狸，他也要拼上一口气！
公共汽车缓缓的停在一栋高大建筑的门口，这座最近才改建过的，全城最大的动物园拥有全球几乎所有种类的珍稀动物。
而所谓的珍稀，已不仅仅是过去滥交时代尚未到来时候的那种珍稀，在如今，无论是人类还是非人类，纯种生物都已经非常稀少，只要血统纯净，就是珍惜动物。在无法保证顺利繁衍后代的情况下，拥有人类血统的高智能生物便把一部分珍稀动物人工养殖在野生保护区，而另一部分则放进动物园，供游客参观。
过去只有异形才是参观的对象，如今一切却颠倒了，达因十分怀疑，也许未来的某一天，自己的家族失去权……
1 二年级作文看图写话粗心的小猴
小猴子家的苹果树上结了许多又大又红的苹果。
他爬上树，摘了满满一箩筐，打算去市场上卖。小猴子背着这筐苹果兴高采烈地出发了，却没有发现箩筐有个破洞。
于是，苹果一个接一个地漏出来滚落在地上。小狗看见了，灵机一动，拿了个箩筐开始捡苹果。
小猴因为箩筐里的苹果越来越少而越走越轻松，最后还哼着歌飞奔起来。紧跟其后的小狗，一边捡苹果，一边偷着乐。
到了市场里，小狗把捡到的苹果摆了满满一摊，忍不住咧嘴大笑。一旁的小猴纳闷极了，他想：我明明摘了一大筐苹果，怎么现在只剩下孤零零一个了呢？而小狗又怎么会有跟我家一模一样的苹果呢？。
2 作文小猴学艺
[作文 小猴学艺] 小猴子，最调皮，一天到晚玩不停，作文 小猴学艺森林里住着幸福的小猴一家小猴一天到晚除了玩还是玩猴妈妈、猴爸爸着急地对小猴说：小猴呀，你这样贪玩是不行的，不学门手艺，长大以后会吃亏的，也没办法生活呀！小猴听了爸妈的话，决心学一门手艺 一天早晨，小猴在树林里正荡着秋千，突然听见一阵美丽而婉转的歌声从远处飘来，小猴跟着声音飞快地跑过去，原来是百灵鸟姐姐在练习唱歌呢！小猴一见，连忙笑嘻嘻地说：百灵鸟姐姐，你的歌声真好听呀，你能教我吗？百灵鸟停下练习，认真的说：跟我学可以，但学唱歌是很辛苦的呀！你吃的了苦吗？小猴不以为然地说：怕什么，我不怕辛苦呢！那好吧，明天一大早六点准时来找我说完，百灵鸟就扑扑翅膀飞走了第二天早上，小猴准时到达，看见百灵鸟姐姐又在练唱歌，百灵鸟也看见小猴，就亲切地说：来，小猴，学唱歌的第一步就是先练嗓子跟我唱‘哆来咪……’小猴跟着后面唱到哆来，哆来，咪……百灵鸟唱道哆来咪，哆来咪……小猴也跟着后面唱道嗯，今天练得不错，就先学这么多，其它的明天再学吧！于是小猴蹦蹦跳跳的回家了连接几天，小猴都能准时到，认真练可又过了几天，小猴就觉得枯燥无味、口干舌燥，似乎嗓子冒烟一样，就对百灵姐姐说：我不学了！不学了！嗓子就像冒火一样，太难受了！每天就那几个，太无聊了，没意思说完，便头也不回地走了 又过了几天，小猴又在森林东游西逛，看见熊猫大叔正在专心致志地画画，小猴好奇地问：熊猫大叔，你在画什么呀？熊猫大叔笑呵呵地说：我在画森林呢，小学三年级作文《作文 小猴学艺》你看这画里面远处是蓝天白云，近处有花有草，还有可爱的动物，美丽吗？小猴恳切地说：真美丽，熊猫大叔你可真厉害呀！快教教我吧！好呀，我教你，明天你把画画的工具准备好，就可以开始了！熊猫大叔亲切地说第二天，小猴拿着画板，哼着小曲，一蹦一跳快乐的来到了和熊猫大叔约定的地方看见熊猫大叔又在画画小猴也坐下来认真地画画好了树木、画小草、小花小猴想：原来画画这么简单，我还以为有多难呢！接下来画小兔和其他动物，小猴傻了眼，怎么也画不出来了，急得抓耳挠腮、满头大汗，他把笔一扔不画了，不画了，真是太难了，一点也不好玩 小猴学唱歌怕嗓子疼、学画画怕难，结果什么也没学成小猴的爸爸妈妈对小猴说：无论学做任何事情，都不能怕苦畏难，必须不畏艰难，持之以恒才能学到真本领呀小猴听了恍然大悟，改掉了怕苦畏难的坏毛病，在它的勤学苦练、坚持不懈地努力下，学会了唱歌、画画、转圈等一系列本领，在森林运动会里，小猴还得到了最佳才艺表演奖江苏南通如东县实验小学三年级：杨佳臻。
3 看图写话二年级下册小动物学习,小候子在干什么在一座美丽的森林里，住着许多只可爱的小动物，其它小动物都非常认真，在学自己的新本领，只有小猴子成天抓着藤条荡来荡去，无所事事。猴妈妈对小猴子说：“儿子你已经长大了，该学点新本领了。”“那好吧！我明天就和其它小动物一起学习本领。”小猴说道。
第二天，小猴子去小兔姐姐家。看见她在认认真真地看作文书，小猴子连忙跑过去，说：“小兔姐姐，别人都说你的作文写得妙笔生花，语句优美，你可以教教我写作文吗？”小兔爽快地答应了。小兔说：“写作文可不是一件很容易的事，每天早晚要看很多个小时的书，还要把词句摘下来，要多读，写作文的时候还要用进去。”说完，小猴子说：“这个小菜一碟，你放心，我一定能把作文写得很好的。”小猴子回到家，按照小兔的方法来写作文，过了第一天，第二天，还满认真的，到了第三天、第四天就不耐烦，再也不想学写作文了。
后来它又和公鸡学吹喇叭，看见公鸡嘟嘟嘟在吹喇叭，它想吹喇叭一定很简单，小猴子马上走到公鸡姐姐身边，跟公鸡说：“姐姐，我想跟你学吹喇叭行吗？”公鸡姐姐干脆地说：“想学就学吧！”时间过得可真快，一转眼就过了三天，小猴子虽然会吹喇叭，但是觉得吹喇叭没有出息，又很累，就不想学了。
回来的时候，他看见梅花鹿跑得像风一样快，小猴子想：“我还不如跟梅花鹿学习跑步呢！”它连忙追上去大声喊道：“梅花鹿哥哥，我想向你学习跑步可以吗？”梅花鹿痛快地答应了：“想学就跟我来跑吧！”跑了一大圈，小猴子跑得气喘吁吁，上气接不住下气。小猴子再也不想学什么本领了。
日子一天一天过去了，森林里举行了一场惊心动魄的奥运会。小兔、公鸡和梅花鹿都得了冠军，胸前的金牌闪闪发光，它们的脸上露出开心的笑容，只有小猴子什么也没有得到，它觉得很难受，红着脸，低着头回家了。
4 看图写话二年级下册小猴子在乱写小猴和小熊相约好了一起去“森林公园”，他们一路说说笑笑非常开心，马上到了“森林公园”，小熊对小猴说：“你在这儿等我一下，我去上个卫生间，马上就来。”
于是，小猴一个人在哪里等，等着等着，小猴觉得很无聊。这时，小猴看见了门口有两个柱子，小猴跑过去，爬上了柱子，尾巴搭在上面，倒立起来。
小猴顺便拿来自己的小刀，在柱子上刻上“小猴到此一游”。笑着对自己的作品表示得意。
小熊回来一看，对小猴说：“我们到那边去。”小熊把小猴叫到了一边，小熊斥责小猴：“你怎么能在公共场所乱写乱画呢！”小猴听了小熊的话，不由得脸红了，小猴说：“我以后再也不在公共场所乱写乱画了。”
5 二年级 度假的小猴 看图写话春天来了，小熊猫和小猴子一起到公园里玩。蓝色的天空中飘着朵朵白云，映在公园里清清的湖水中，像一只只挂着白帆的小船。湖边绿树成荫，百花争艳，美丽极了。他们都被公园里美丽的景色吸引住了。
小熊猫正看得入神呢，突然看不见小猴子了。小熊猫赶紧去找，在公园的大门口看见了小猴正在大门上写些什么。小熊猫急忙跑过去问：“你在干什么？”小猴子说：“看，我在这里留了个记号。”小熊猫一看，原来小猴子在门上写下：小猴到此一游。
小熊猫连忙把小猴从门上拉下来，对小猴说：“公园里山清水秀，花儿争奇斗艳，环境优雅，多美啊！可是你在这柱子上乱刻乱画，搞得多脏多难看呀！公园的一草一木，都需要大家来爱护，你说对不对？”小猴子听了小熊猫的话，觉得自己错了，底下了头，红着脸向小熊猫难为情地说：“对不起，我以后在也不乱涂乱画。”小猴子拿出纸来，把亭子上的字擦得干干净净。然后，小熊猫一起手拉着手，唱着歌儿回家了。
6 看图写话（二年级）不听劝告的小猴子星期天，小猴约小熊一起去公园。
小猴和小熊来到公园，公园边有一座桥，桥下流水潺潺。小熊很小心地走在桥上，小猴却站在石头上。
小熊劝道：“不要站在石头上，上面很危险。”小猴说：“没事的，你看多好玩呀！”这时，天空飞来两只小鸟，对小猴说：“在石头上玩很危险，不小心会掉下去的。”
小猴这才很不情愿的从石头上跳了下来。小猴和小熊在公园尽情玩耍。
它们一起玩水，一起上山，一起嬉戏。前面有座小亭子，进了亭子，小猴想这里景色太美了，我要让人们都知道我游过这里。
小猴想着就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛笔，在另一个柱子上写下了：“孙小圣到此一游！”小熊看到了，就说：“这里是名胜古迹，你会破坏这里的美景的。”小熊把小猴拉了下来，并和小猴一起把写的字擦了。
回家的路上，小熊归小猴说：“破坏名胜古迹是不文明的，你说是不是呀？”小猴惭愧地低下了头，说：“我知错了！”太阳公公看见了，高兴地笑了。小鸟也看见了，唧唧喳喳地说：“小猴真是个知错能改的好孩子！”。
#儿童故事# 导语童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发生的。可实际上，童话故事正是以‘幻想’为一方面，以‘真实’为另一方面，给童年增添了更多的色彩。下面是 整理分享的哄小朋友晚安童话故事文字版，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
篇一哄小朋友晚安童话故事文字版：熊猫叔叔的食品店
熊猫叔叔的食品店开张了，要招聘售货员，很多动物跑去应聘，食品店门前很热闹。
熊猫叔叔首先聘了一只兔子做售货员，它告诉兔子：“你要用心上货，把生意做好。”
“放心吧，老板，我会用心做的。”兔子回答说。
兔子开动脑子想了想：“什么东西吃呢那肯定是买的食品了。”兔子想到了萝卜吃，它马上在货架上摆满萝卜。几天过去了，来买东西的只有几只兔子，其他动物没来。熊猫叔叔一看，生意不好，就把兔子开除了。
熊猫叔叔的食品店又开始招聘售货员了。这次招聘到的售货员是猴子，熊猫叔叔告诉猴子：“你要用心上货，把生意做好。”
猴子很有信心地大声回答：“是，老板。”
猴子开动脑子想了想：“什么东西吃呢那肯定是买的食品了。”猴子想到了桃子吃，它马上进了许多桃子，货架上放满了桃子。
几天过去了，来买东西的只有几只猴子，其他动物没来。熊猫叔叔一看，生意还是不好，又把猴子开除了。
熊猫叔叔想，别人靠不住，还是我自己亲自做吧!这回是熊猫叔叔自己做售货员。它想：“什么东西吃呢那肯定是买的食品了。”熊猫叔叔想到了自己最爱吃的竹笋，它就在货架上放满了竹笋，过了几天，食品店里只来了几只熊猫买竹笋，其他动物照样没来买东西，熊猫叔叔的食品店亏本亏大了，最后，食品店倒闭了。
篇二哄小朋友晚安童话故事文字版：想变漂亮的小猫
从前，猫妈妈生了一只灰色的小猫。这只小猫觉得自己很难看，处处受别人的欺负，就想变得漂亮些。
有一次，它钻进了烟囱，想让自己变得黑又亮，身上像披了一件绸缎做的衣裳。等它从烟囱出来，浑身却黑乎乎的，连它自己都觉得很可怕，伙伴们更讨厌它了。
后来，它又跳进了绿油漆桶里，想让自己变得清爽迷人。等它从绿油漆桶里爬出来时，浑身的毛都粘在一起，一缕一缕的，像个落汤鸡。小伙伴们欺负得更厉害了。
最后，它只好悄悄地回家了，它跳进了面粉袋里，绿油漆把面粉粘住了，连妈妈都不认识它了。
妈妈告诉它：“孩子，外表虽然重要，但人们更尊重有真本事的人。你为什么不去练习自己的本领呢”
篇三哄小朋友晚安童话故事文字版：松鼠备粮
在一座大山的树林里，住着许多快乐的松鼠。
秋天来了，一阵阵凉风刮得树叶沙沙作响，像雪花般落下来。此时，松鼠们也开始忙碌起来，它们要为过冬储备粮食。
松鼠们在树枝上跳来跳去，忙着采集松子、栗子、榛子等野果，然后又运进地洞里，用土埋起来。这是松鼠储存食物的方法。聪明的松鼠十分明白，只要秋天多储存一些粮食，冬天就不会饿肚子。
松鼠阿灰是采松子的高手，他总是在松树枝上跳来跳去，看上去像是腾飞，高高竖起的尾巴就像是一面在风中飘扬的旗帜。松鼠小白最喜欢采集栗子，而松鼠小黑却喜欢吃榛子。
大家都在忙碌着采集野果，搬运野果，存放粮食，唯独松鼠咪咪不见了踪影。
“咪咪！你在哪里？”阿灰大声叫着，“大家都在忙着，你却躲起来享清闲，偷懒！你太不懂事啦！”
小白和小黑对咪咪不来采集野果储备粮食也有意见，心想，以后有机会一定要说它一通。
这时，咪咪悄悄地溜下了山。它在山脚下转来转去，一会儿看看农夫收割庄稼，一会儿看看放牛的小孩做游戏。
山脚下有条小河，河的那边是一座城市。松鼠咪咪非常想去那边看看，看看城里人是怎样过日子的，可是小河挡住了去路。尽管河水很浅，但是松鼠是很怕水的'，松鼠不像山鼠和田鼠那样敢在河里游泳。
咪咪找来了一大块松树皮，放在水里，就像一只小船。咪咪坐在这只小船上，竖起尾巴，就像是船的风帆。就这样，咪咪顺利地过河了。
“啊！真美。”咪咪在城里转了一会儿，又来到一座公园里，坐在一根树枝上，竖起耳朵听人们讲故事。
晚上回家后，咪咪受到了阿灰大哥的批评。阿灰大哥要他明天和大家一起采集野果，多储备一些粮食，防止冬天挨饿。
第二天，咪咪对阿灰大哥说：“大哥，请相信我，我是不会偷懒的，我要一个人出去采集更好的粮食。”
咪咪又偷偷下山，来到城市的公园里，听人们讲故事。
冬天来了，大雪封山，从山脚到山顶都盖上了一层厚厚的雪。大树都被雪包裹住了。许多动物开始冬眠了。松鼠们也躲在洞里不愿意出来。他们已经有足够的粮食，用不着外出觅食。
松鼠阿灰眯着眼睛躺在那儿，似乎还没有睡醒。
小黑刚睡醒，正在美美地吃着松果。
小白伸着懒腰说：“太没有意思了！整天就这样吃了睡，睡了吃，这算什么日子，乏味！”
小黑说：“谁给大家讲个故事吧，解解乏，增加点乐趣。”
咪咪说：“我来给大家讲一个故事吧。有一个人，做了十几年官，勤政为民，深得民心，为老百姓做了许多好事。突然有一天，他不做官了。他去外地做起了生意。生意做了十几年，有点收获，衣食了，他又不做生意了，他竟然写起书来。大家都说他头脑有问题。因为，如今这年月，哪个不在求官求财呢，而他却躲在家里著书立说。他的做法大家都不理解。有朋友问他：写书干什么？能挣几个钱？他说，吃饭是为了能活着，但活着不能只为吃饭呀。我写书不是为了挣钱，而是为了能够给更多的人奉献更多的精神食粮，让大家过得更好。人们不能缺少精神食粮啊。精神空虚是很可怕的。”
听到这里，阿灰来精神了，它说：“这人不一般，了不起！他一定很有智慧，而且很高尚。”
咪咪说：“是的。他给大家创造了精神财富，得到了大家的尊重。并且，别人过得很无聊，而他却很充实。利人利己，这正是他的高明之处。”
阿灰似乎还在认真琢磨这个故事的含义。
咪咪说：“今天的故事就讲到这里吧。明天再给你们讲。我争取一天给大家讲一个故事。你们想听吗？”
小白说：“太想听了！咪咪，一天讲两个故事吧。”
小黑说：“你怎么有这么多故事呢？”
咪咪说：“我在公园里，听到别人讲了很多的故事。秋天你们在采集野果储备粮食过冬的时候，我也没有闲着，我并不是在偷懒，我也在采集粮食，只不过我是在为大家采集精神食粮罢了。”
这时，大家才恍然大悟：精神食粮也是不能少的。
篇四哄小朋友晚安童话故事文字版：小羊咩咩
咩咩是一只小羊，它非常乖巧，人缘也很好，有一天，当它去找朋友玩的时候，碰的一声掉进洞里，当它掉进洞里，它就到了另外一个时空，那个时空的人就把它搬到它们的城堡，国王就叫医护人员当它医疗，它醒来后，马上跑去感谢国王，后来它想认识一下这个时空的世界，就打算四处去旅行。
它发现这里和自己住的世界不一样，树木医生啄木鸟会说话，在深山里的山洞还有一个超级大西瓜，它觉得很惊讶!但是没有看到原来的朋友，让它非常伤心，这时咩咩的身后出现一朵食人花朝它扑过来，刚好树上的果实扎中食人花，食人花哭着离开了，咩咩就松了一口气。
不久，国王邀请咩咩去参加城堡的舞会，它把自己打扮得漂漂亮亮，它一去城堡，发现它周围全是女生，国王还送给它一辆非常拉风的赛车，一些男生很羡慕，一些男生有一点忌妒，还有一些男生想要变成它。
那些忌妒咩咩的人在城门外设一个陷阱，它们躲在门后面等着，终于它们听到蹦蹦的脚步声，结果掉进陷阱的不是咩咩，是国王。国王一爬起来很生气，马上叫士兵把它们抓起来，咩咩一发现马上去阻止国王，请国王不要把它们一个一个抓起来。
国王命令设陷阱的那些人跟咩咩说对不起，后来咩咩又再度去旅行，路上它又再度掉进那个洞里，等它一出来，看到的是它的朋友，它非常开心，马上跑过去紧紧的抱住它的`朋友，咩咩跟它的朋友解释后，它的朋友终于了解咩咩说的事。
从前，在大森林里有一个小村子，村子里住着一群小动物。在村子的东面是一片草原，草原上到处都是鲜花、小草和昆虫。村子的南面有一大片果园、一大块农田和一条长长的小溪，那一大片果园是马叔叔的、那一大块农田是象公公和牛爷爷的。在小溪里鸭妈妈每天都带着小鸭在水里游泳，熊大伯天天在小溪里抓鱼、虾拿到他的黑熊大酒楼里卖给动物们吃。在村子的西面有一座大山，一到冬天小动物们都会到雪山上玩雪。村子的北面是大森林的深处，里面住着一群大灰狼、四头大野猎和二只黄鼠狼，他们常常到村子里来偷粮食和抓动物宝宝，让村子里的人们天天提心吊胆。在村子里有酒店、超市、住房、农田、衣服店、菜场、学校。村子里有三只小狗，老大叫阿黄是一只**的小狗，他的力气，爱玩跑步、吃骨头。老二叫达克是一只斑点狗，他的眼睛最亮、鼻子最尖，爱玩爬树、吃龙虾。老三叫小冲是一只牧羊犬，他的脑子最聪明、最勇敢，爱玩智商游戏、吃鸡蛋肉饼。
有一天，大灰狼他们又来村子里偷粮食。四只野猪站成一排向着粮仓的大门冲了过去，“啪”粮仓的大门被撞开了，大灰狼和野猪赶快跑进去抢粮食。这时警报叫了起来，两只黄鼠狼在门口叫到“快点！快点！”野猪和大灰狼刚跑到门口，黑猫特警队就站在了他们面前。两只黄鼠狼马上把对着猫警们放了两个。黑猫队员们一闻到味就不行，大灰狼他们早就逃走了。这种事常常使大家很生气，可是大家又抓不住他们。晚上，狮子市长在村子里对大家说：“谁抓得住大灰狼、野猪和黄鼠狼？”这时在人群中的三只小狗站出来一起说：“我们抓得住他们。”市长又说：“好的！我们村子里的人会给你们想要用上的东西。”小冲说：“谢谢市长，我们用熊猫百货店的东西就行了。”
第二天早上，三只小狗来到熊猫百货店拿东西。达克说：“熊猫大叔您能不能给我们一台吸尘、三桶油和四大桶辣椒水吗？”熊猫大叔说：“好的。”他马上把小狗们要用的东西拿给他们。晚上到了，三只小狗和黑猫特警队队员爬到了粮仓的上面。队长说：“你们快看，野猪他们来了。”队员们和三只小狗观察着野猪他们的一举一动。野猪进去了，大灰狼进去了，黄鼠狼也进去了。队长马上做了一个OK的手势，大家悄悄地迅速地走到粮仓大门的边上，三只小狗也把东西拿了出来，一切都准备好了。阿黄一下子站在野猪他们的面前，他们被吓了一跳。阿黄对着他们大声说道：“我要把你们都抓起来。”两只黄鼠狼哈哈大笑叫到：“小东西你想抓住我们没那么容易，我们就先把你抓起来。”还是老一套，两中黄鼠狼把对准阿黄放了两个威力无比的。达克和小冲马上把吸尘器拿了出来打开开关，吸尘器把味吸了进去，阿黄马上走到吸尘器后面，小冲立刻把出气开关打开，一股味冲向两只黄鼠狼，他们马上口吐白沫晕了过去，四个黑猫警员马上把他们抓了起来。
野猪们站成一排向大家冲了过来，三只小狗把三桶油洒在地上，“啪、啪”野猪都撞在了一起，他们被撞的四脚朝天、头晕眼花地倒在了地上，大家马上穿上防滑鞋把野猪们也抓了起来。大灰狼们可不怕这些东西，他们疯狂地向着这里冲起来，大家开始抖动了，小冲一下子把四桶辣椒水洒向狼群，“啊”大灰狼们捂着眼睛在地上不停打转，叫着：“啊！我的眼睛，我的眼睛，我的眼睛好痛啊！”大家又把大灰狼们也抓了起来，野猪他们在警车里不停的说：“我们要报复你们。”三只小狗也高兴的回家了。
第三天，一大早三只小狗拿着熊猫大叔给的东西来到熊猫百货店，把东西还给熊猫大叔，说道：“谢谢您。”熊猫大叔说：“不用谢。”中午，市长在村子中心宣布：“为了向三只小狗表示忠心地感谢，我们请他们一家吃晚饭好不好？”大家一起大声说：“好！”这天晚上村子里举行了联欢会，村子里的孩子又可以出来玩了，大家也不用怕粮食被偷走了。从此，村子里的每一个人都过着幸福、快乐的生活。
能猫,山羊,长颈鹿,牛的童话故事作文400字怎么写
森林里住着一对好朋友——长颈鹿和山羊。长颈鹿的个子高高的，脖子长长的；山羊的个子矮矮的，腿又细又短。熊猫大叔邀请长颈鹿和山羊来家里吃葡萄。他们来到葡萄架下，长颈鹿一伸脖子就吃到了甜甜的葡萄。山羊把两只前腿搭在葡萄架的木杆上，伸长脖子使劲够，就是吃不到。山羊泄气地说：“唉，还是长得高好，想吃树叶吃树叶，想吃葡萄吃葡萄。”长颈鹿听了，赶紧叼下来几串葡萄给山羊。
熊猫大叔家的后院里还种了许多草莓。山羊几步走过去，大口大口地吃起草莓来。长颈鹿使劲趴着两条前腿，往下探着脖子，每吃一颗都要费很大的力气。没吃几颗，他就累得直喘粗气：“不吃了，不吃了，还是长得矮好，地面上的小草哇、鲜果呀，想吃多少吃多少！”山羊听了，赶紧采了很多草莓给长颈鹿吃。熊猫大叔看着这对互相帮助的好伙伴说：“你们两个真有意思，每个人都只看到自己的不足，看不到自己的优点。其实高和矮各有各的短处，也各有各的长处，朋友之间只要互相取长补短，任何困难都能战胜。”
长颈鹿和山羊听了熊猫大叔的话，高兴得笑了。
以小鸭子、小鸡和山羊写一篇童话故事400字
听说小猫过生日那天，场面可热闹了，小鸡，小狗，小鸭子，山羊，狐狸都来了，就连小老鼠也来了 ，朋友们玩得很开心。小猫请朋友们吃了生日蛋糕，大家一起唱起了生日歌。小鸡送给了小猫一个闹钟，小狗送给了小猫一个门铃，小鸭子送给了小猫一个游泳圈，小羊送给了小猫一双运动鞋。小猫可开心了。
孤独的山羊爷爷写一篇童话故事作文
那年夏天，天气晴朗抄。我嚷着要吃袭鱼，突然，暴风雨瓢泼而下，爷爷毕竟心肠软，冒雨为我捕鱼，以后就再也没回来过。后来听大人说，爷爷被海水淹死了，我的脑海一片空白。
我哭着走上山坡，漫山遍野寻找爷爷的踪迹，我多么想和爷爷一起，听爷爷讲故事，吃鱼，说笑话啊！哪怕仅仅一天，一小时，一分钟啊！
清明时节，我来到了爷爷的墓碑前，想起往事，我扑倒在墓碑上，不争气的眼泪流了下来，流进爷爷的墓碑，流进我心中那悔恨的伤口。
山羊,驴,老牛编个童话故事作文
一天早晨，山羊正在高高兴兴的哼着小曲儿散步，这时，一只骆驼来了，说：“你这个矮冬瓜，不得让人闲你矮才怪！”山羊说：“你才是矮冬瓜呢！我看你是个瘦高个儿，让别人一拥就倒了！”骆驼说：“高比矮好！”山羊说：“矮比高好！”就这样，他们吵来吵去的吵了很长时间，这时，骆驼说：“要不咱们这样吧，咱们来比本领，如果谁赢了呢，谁就把输了的拥下台去……”山羊说：“比就比，谁怕谁呀！”骆驼先带着山羊去了园子里，骆驼说：“看见园子里的那棵果树了吗？我们就摘树上的红通通果子吃，如果谁吃的着果子又不费力气，谁就赢。”于是，骆驼先仰着脖子吃了一个果子，而山羊因为体型太小、太矮，吃不着树上的果子，急得是满头大汗、大汗淋淋，于是，这一仗是骆驼赢了，山羊输了。第二仗马上要开始了，山羊领着骆驼来到了篱笆旁，只见篱笆上有大小两个窟窿，山羊说：“这两个窟窿的前面是绿油油的青草，只要我们趴下，就能吃到青草了。”于是，他们就开始吃绿油油的青草，山羊先趴下，自由自在的吃起了青草，而此时骆驼也急得满头大汗、大汗淋淋了。山羊说：“怎么样，我赢了吧！”骆驼说：“不对！刚才我也赢了！”于是，他们两个又吵了起来。吵得在100米上的高空上都能听到。
第二幕
这时，老牛来了，他说：“你们这是怎么了？吵得别的小动物都睡不好睡觉了！”山羊说：“老牛伯伯，是他说我是矮冬瓜，还侮辱我！”骆驼说：“不对！不对！老牛伯伯，是他说我是瘦高个儿，侮辱的我！”就这样，他们又吵起来了。“停！停！”老牛伯伯说：“你们只知道光看别人好的地方，偏偏看别人坏的地方当然是不行了！所以你们要光看别人的好处……”
续编童话故事作文三年级上孤独的山羊爷爷
原创，请勿转载！
山羊爷爷的子女都在外地工作，山羊爷爷一个人在家很孤单, 于是森林里的小动物们开会商议该如何帮助山羊爷爷，本着敬爱老人的传统美德思想，会议一致决定，一周其他小动物们轮流陪护山羊爷爷，星期一小兔子给山羊爷爷唱歌，星期二小猴子给山羊爷爷挠痒痒，星期三小象给山羊爷爷洗澡澡，星期四小牛给山羊爷爷打扫房间，星期五小猪给山羊爷爷做好吃的，星期六小松鼠陪山羊爷爷晒太阳，星期天大家一起去山羊爷爷家开派对，在大家的帮助下，山羊爷爷每天都过得很开心，再也不孤单了，小动物们也学会了很多技能，更热爱生活了。
兔子与山羊童话故事作文350个字左右米
有一天，阳光明媚，小兔出来采蘑菇，他来到一条清澈的小河边，看见小河上有一座很窄的木桥。
小兔正要过桥时，对面来了山羊公公，山羊公公拄着拐杖，走起路来摇啊摇。小兔热情地说：“山羊公公，您好！”山羊公公开心地说：“你好，“小兔好，你先过吧！”小兔有礼貌地说：“您先过吧，小孩要尊重老人。”山羊公公乐呵呵地说：“谢谢。”山羊公公过了桥，摸着小兔的头说：“你真是个好孩子。”说完山羊公公大摇大摆地走了。小兔过了桥，采到很多蘑菇。不一会儿，小兔提着满满一蓝蘑菇，兴高采烈地回家了。
小兔把刚才和山羊公公的事情告诉了妈妈。妈妈说：“我的小兔长大了，也懂事了！”
山羊狐狸兔子蝴蝶的童话故事作文
那是一个阳光明媚的下午，狐狸偷到了一个又大又圆的西瓜摇摇晃晃的回家了，他暗暗自喜：哈哈！今天最近太幸运了！偷到了这么大一个西瓜，回去可以一饱口福了！高兴之余，狐狸一不小心失足掉进了了井底，这井又臭又脏，这可怎么办呢？
狐狸拼尽了九牛二虎之力，丢下了西瓜，用力一跳，手使劲抓住井，眉头紧皱，牙关紧锁，嘴里还不停的喊：“一二——加油！一二加油，狐狸！爆发你的潜能吧！”可是井实在太深了，狐狸怎么也爬不出去。
他又几次使劲了吃奶的劲试着爬出去，都以失败告终：“呜……呜……呜……这……这可怎么办啊？难道我将永远留在这井里？森林之神，救救我吧！我不再干坏事了，只要能让我出去！”
这是，一只山羊经过了这口井，他口渴极了，看到狐狸试探着问：“请问，井底有水吗？”正当狐狸绝望的时候，听到了山羊的话，他终于看到了一丝光芒。连忙点头说：“恩，有有有，这水呀又干净又好喝，所以我才跳进了这口井，山羊先生，你也下来吧！”她又立刻补充说道：“不过……山羊先生，我实在太矮了，上不去了，您可不可以先送我上去，然后您尽情的喝水，我再拉您上来，如何？”
山羊听到了有好喝的水，便信以为真，不假思索地跳了下去，马上弓起背：“你快点上去吧！我要渴死了！”狐狸笑了笑，用力一跳，又一跳，到了地面，准备独自离开。山羊先舔了舔水，眉头顿时变成了“倒八字”说：“这水好喝吗？怎么又臭又涩？”狐狸对井底的山羊吐了吐舌头：“山羊先生，我是狐狸，是坏人诶！再见了！”说完逃离了现场。山羊指责起狐狸：“你不守信用，绝不会有好报的，你等着！”
这则故事告诉了我们也不要过于信赖别人，做任何事都要先思考，再去做，否则你也会和山羊一样的下场，你是文中的山羊吗？
用狐狸,山羊,老虎编一个童话故事300字字
从前，有一只狐狸，它肚子很饿。忽然，它看到不远处有一只山羊在悠闲的吃草。狐狸心中窃喜，正打算捉住山羊饱餐一顿，却发现另一边有一只老虎也在伺机而动。
狐狸十分苦恼，它觉得自己一定抢不过老虎，而老虎也绝对不会分一点点的羊肉给自己吃。眼看着近在眼前却吃不到嘴里的山羊，狐狸满心的不甘心。
忽然，它灵机一动，一边对着山羊大喊了一声：“快跑，有老虎！”一边冲到了山羊的前面对山羊说：“快跟着我，我帮你甩掉它。”老虎一看狐狸惊动了山羊，咆哮了一声也窜出来追赶。山羊一看果然有老虎，毫不犹豫的跟着狐狸逃命去了。
狐狸带着山羊左躲右闪，终于甩掉了老虎。山羊感激的对狐狸说：“刚才太危险了，谢谢你救了我。”狐狸笑笑说：“永远都不要对你的敌人放松警惕，即使它帮助过你。”
山羊疑惑的看着狐狸，还没有明白这句话的意思。狐狸便突然扑上来咬死了山羊，并美美的饱餐了一顿。
（纯原创哦，一定要采纳我）
童话故事作文山羊和狮子
在一个晴朗的午后，一只山羊小白在森林里悠闲地散步，他想去找块青青草地，看看蝴蝶，闻闻花香，吃吃嫩草。
当他正走在路上的时候，对面来了一只饥肠辘辘的大狮子，看上去他已经有几天没开荤了，干瘪着肚子，小白想：哎呀，今天怎么这么倒霉，被我给遇上了呢？没办法，见机行事吧！“小山羊，你快过来，我已经几天没吃东西了，老实点，给本王当美餐吧！”只听狮子恶狠狠地吼道。小白灵机一动，假装可怜巴巴地说：“噢，尊敬的狮子大王，我很愿意为您奉献自己，可是您堂堂的森林之王，什么山珍海味没吃过呀！您若是吃了我的话弄得满身的羊骚味，那多不舒服呀！再说你平常都吃腻了羊肉，要不我给您个小小的建议？”狮子想：反正你已是我的嘴边肉了，也不差这几分钟，就听听他有什么可说的。“狮子大王，我刚才从家里出来的时候，路过猴山，听见猴子们在说，他们看到了这山里有一只非常漂亮的“奇羊”，全身长着五彩的羊毛，头上和我一样长着两只角，听猴子们说她的肉可鲜美了，但是还没有人尝到过，要不大王，我带您去？”“是吗？那你可不许耍花招骗我，快带我去！”狮子似乎是等不及了，两眼放光，催着小白。“不过，大王，从这儿过去路可远着呢，您看这儿有辆拖车，我拉着您去，您还可以顺便欣赏一路的风景，您说怎么样？”小白指着路边老牛家的一辆拖车对狮子说。狮子心想：我本来就已经饿得走不动了，这个傻羊可真是懂我的心啊！“好，那你可得快点。”狮子说着已经跃上了拖车。
小白吃力地拖着车，心想：你这个大坏蛋，整天欺负森林的小伙伴，今天我要让你尝尝我的厉害！不一会儿，小白已经把车拖到了山的悬崖边，回头看了一眼车上的狮子，只见狮子已经在车上睡着了，嘴边还流下了长长的一条口水。小白用尽全力把拖车向山下推去，可怜的狮子大王在睡梦中去见“奇羊”了。
小白用自己的聪明智慧战胜了森林里的狮子大王，他从此和小伙伴们过上了安宁的日子。
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的龟兔赛跑童话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
龟兔赛跑童话作文1兔子第一次比赛中输给了乌龟，心里挺不服气的，心想：上次是我太轻敌了，如果再比一次，我准能赢小乌龟。于是，就来到乌龟家，对乌龟说：“我们再比一次，如何？”乌龟说：“好啊！”乌龟待兔子走后，心想：这次兔子是有备而来，如果它不睡觉，肯定能赢我。忽然，它看到电视机里在推广推进器，灵机一动，连忙去购买了一台推进器。 比赛开始了，兔子把后腿一蹬，飞快地跑了起来，像离弦的箭，脱疆的马。乌龟站在那里没有动，不慌不忙地拿出四个轮子的推进器，按了一下电钮，推进器跑了起来，很快就超过了兔子。
乌龟扭头对兔子说：“兔子老弟，你就在这后面慢慢享受吧！”兔子看见乌龟跑在了它的前面，拼命地追啊，追啊，尽管汗流浃背，气喘吁吁，可乌龟还是先跑到了终点，大家都欢呼道：“乌龟第一。”小兔涨红了脸，不好意思地问乌龟：“平时，你都跑得这么慢，今天怎么又赢了我呢？”乌龟把推进器给兔子一瞧，并对它说：“我们做任何事情，都要学会动脑筋。” 小兔子哭啊，哭啊，眼睛都哭红了，它终于明白：去年乌龟是用坚韧不拔的意志占胜了我，现在又用现代化科学技术占胜了我。
龟兔赛跑童话作文2兔子一家不能忍受输给乌龟这种耻辱，再次让兔子与乌龟一决高下。兔子说：“哼！这次我不会再犯老毛病了，我不再骄傲，不信赢不了你。”乌龟想：我爬行慢，况且不会再像之前一样好运了，我得想想办法。大象裁判说：“比赛定在明天中午。”
第二天，比赛前兔子伸胳膊拉腿儿，活动筋骨。乌龟把自己所有的家族成员都叫来，跟他们说了一个赢得比赛的小秘密。就这样不知不觉中，已经到了比赛时间，兔子和乌龟站在起跑线上准备跑。
这是兔子飞快地跑了100米，看见乌龟还在起跑线慢慢爬动，兔子心里很紧张，默默地念着：不能骄傲。他又跑了100米，累的满头大汗，回头一看，什么！乌龟就在离自己几米的地方，这是什么情况？乌龟不是还在起跑线上吗？兔子慌了。又接着跑了100米，可是乌龟还在离自己七八步的地方慢慢爬着，兔子懊恼，不知道乌龟到底用了什么法子，他马不停蹄地极速跑着。可是每一次一回头，他看到乌龟都在他身后。他一口气呵成跑到了终点，却绝望地发现乌龟已经到达了终点。
这时乌龟走了过来，说：“小兔子，今天其实是你赢了，因为我作弊了，我召集了所有家庭成员，在每隔一百米都藏了一只乌龟。”兔子恍然大悟，他对乌龟说：“你用你聪明的大脑赢了我，我可是心服口服啊！”
龟兔赛跑童话作文3自从乌龟赢了兔子以后，兔子很不服气。有时候还在暗地里想：要不是那天我大意，肯定能赢。他越想越气，最后决定与乌龟再比一次。
乌龟知道这个消息后，很急。因为他还记得，上次的确是自己走运，这次可不一定能赢了。正当乌龟急着翻书想办法时看到了一张图，顿时灵机一动，想到了一个好办法，必能胜出。
盛大的赛跑比赛开始了。发令声一响，兔子就飞快地冲了出去，把乌龟远远得甩在了身后。而乌龟却跑得一点也不急，一副悠闲的样子，简直像是在散步。
比赛已经过去好一会儿了。兔子快到比赛终点了而乌龟才走了路程的一半――正在山坡顶端。所有的人都认为这次一定是兔子赢了，然而此时，却出现了变数。乌龟站在坡顶，把头、两只前脚和一只后脚缩到了壳里，只留下另一只后脚。接下来他把壳横过来，让壳边碰到地，然后再用后脚猛地推一下地。顿时，壳像是一个轮子，飞快地滚下山坡，一阵风似的，已迅雷不及掩耳之速冲向终点。兔子见了，不禁大吃一惊，赶紧加速。可是乌龟的速度太快了，不一会儿，就超出了兔子，冲过终点。
顿时，场下一片欢呼。而乌龟的胜利多靠了那天看到的图案一个车轮。
龟兔赛跑童话作文4自从上次比赛输给了乌龟，兔子很不服气，于是，他又组织了一次赛跑。
这一天，赛跑拉开了序幕。乌龟不慌不忙地爬过来，背后还背了一个奇怪的大家伙，兔子看了心中暗想:哈哈!他还给自己增加了配重，背着如此沉重的包袱，看我如何赢他!
比赛一开始，兔子就觉得不对头了，因为他刚冲出去，乌龟就胸有成竹地按了一个按钮，唰——乌龟居然飞上了半空。什么兔子急了，他拼尽全身的力气，追了上去。但他跑到终点后，看见乌龟正在不远处的树下睡大觉呢!兔子气不打一处来，愤怒地跑回家。
回到家中，兔子冷静地思考，终于知道乌龟背上的东西是个高科技产品，于是他也开始创造发明，发誓一定要超过乌龟。
兔子从人类手中购买了一张超高音速飞行器的图纸，这个飞行器比乌龟的快十倍，从那天起，兔子的房间每天叮叮当当响个不停，持续了一个半月之久。超高音速飞行器做好后，兔子向乌龟下了挑战书。
次日，他们又开战了，乌龟仍然背着老掉牙的装备——飞行器。砰!发令枪响了，乌龟高傲地按下了普通飞行器的按钮，兔子则按下了超高音速飞行器的前进按钮，唰——兔子瞬移到了终点，此轮，乌龟惨败。兔子终于一雪前耻，战胜了乌龟。
看来，在新时代，我们要勇于思考，善于创新，只有这样，才能立于不败之地。
龟兔赛跑童话作文5上次龟兔赛跑输了的小兔被兔妈妈批评了，他也认识到了自己的错误，不能骄傲睡大觉。
小兔找到乌龟想跟他再比一场，小兔说：“这次我一定要跑得比你快！”
乌龟说：“那可不一定，我来选比赛场地。”
乌龟带着小兔来到山顶的大斜坡上，指着山下的一棵树说：“我们看谁先跑到那棵树。”
乌龟刚说完，小兔拔腿就往山下冲。可是小兔的后腿长，前腿短，他一个劲地摔跟头。
乌龟等到小兔跑到半山腰的时候，才不慌不忙地把头和四肢缩进壳里，变成一个圆盘，咕噜咕噜地往山下滚去。
小兔看见一个绿色的圆盘超过了自己，吓了一跳！
当小兔气喘呼呼地来到终点时，乌龟已经靠着大树在休息了。
小兔吃惊地问：“你什么时候跑到的呀？我怎么没看见！”
乌龟说：“这叫智取！”
小兔垂头丧气地回到家问妈妈：“这次我明明没睡觉，一直坚持跑，怎么还是输给了慢吞吞的乌龟？”
兔妈妈告诉小兔：“跑步本来是我们的强项，是乌龟的短处，但他开动脑筋利用地形，把自己的短处变成了强项。我们的后腿长，反而影响了跑下坡。”
龟兔赛跑童话作文6自从上次兔子输给了乌龟后，心里怎么也咽不下去这口气，第二天的清晨就找来了乌龟，向他下了封 挑战书 。约好星期六上午还是老地方再举行一次比赛。乌龟收到 挑战书 后想：来者不善，他这次不会犯上次那样愚蠢的错误了，我又跑不过他，得想一个妙计呀。咦，有了······
兔子却想：哼！等着瞧吧，我一定会夺回我那长跑名将的荣誉······
到了星期六的这天，观看比赛的动物好多呀！有狸猫一家子，狐狸老大爷，大象伯伯······熊猫叔叔拿着发令枪：“3 2 1 彭！”的一声，在那一瞬间，聪明的乌龟咬住了兔子的尾巴，但是兔子丝毫没有疼痛的感觉，因为他只是一心想着要跑快，加速。当兔子在经过上次睡觉的的大树时看了一眼：我再也不会犯向上次的错误了，这次我赢定了，那只乌龟肯定还在后头慢慢追呢。离终点线只有半米了。全场的观众都站起来看谁是冠军。聪明的乌龟利用兔子向前跑的惯性，纵身一跃，掉在终点线旁，脖子一伸，刚好触到终点线了。这时全场的动物们惊呼起来：“哇塞”，随后便是雷鸣般的掌声。乌龟又完成了不可能的任务。
只要你愿意动脑筋，就可以完成常人完成不了的事情，一切皆有可能。
龟兔赛跑童话作文7几个月前，兔子和乌龟赛跑，乌龟赢了，兔子很不服气，便在家里练习跑步。三个月后兔子身体变得更强壮了，跑步的速度也更快了。
于是，兔子向乌龟发起挑战，乌龟心想：这次兔子肯定又要睡觉，我赢定了。想到这里乌龟哈哈大笑了起来。
比赛那天来了，它们都信心满满，都觉得自己一定能赢。比赛开始了，这是一个下坡道，兔子跑在前面，使劲地奔跑着。乌龟也不甘示弱，把头、脚还有尾巴全缩进龟壳里滚了下去。
不一会儿它们都到了高难度区，那里有水路、还有许多的坑。这时它们都停住了，乌龟看见水路，刚想走时，它又停下了脚步，因为前面还有很多坑，乌龟自己过不去。兔子看了看长长的水路，低下了头，兔子也过不去。
这时，乌龟想到一个很好的方法，它对兔子说：“我们一起渡过难关吧!”“好!”兔子点点头喊道。
之后兔子把乌龟拉起来，背着乌龟一蹦一跳地跳过了那些大坑。来到了水路前，乌龟就邀请兔子坐在自己的龟壳上，乌龟便用自己的爪子向前游，帮助兔子游过了水路。最后，它们一起跑到了终点，乌龟还和兔子变成了最好的朋友。
一个人的力量解决不了所有问题，遇到困难时，只要我们团结一心，互相帮助，就可以获得胜利，还可以获得珍贵的友谊。
龟兔赛跑童话作文8大家肯定听说过《龟兔赛跑》，那一次是乌龟赢了。今天我给大家讲一个新的《龟兔赛跑》。
在经过很多年之后，兔子准备和乌龟来一场比赛，在这几年里兔子每天都在练习着让自己不睡觉，果然工夫不负有心人总算然他练成了，所以他才敢给乌龟下挑战书。接到挑战书的乌龟也觉得肯定是兔子练成了什么，所以在比赛前几天就在练习跑步。知道乌龟答应了，兔子高兴至极，就整天在看电视，好像比赛的事和他没关系似的。到了比赛那一天，兔子把大象请来做裁判。比赛开始了，只听见大象一声大喊，连位选手都拿出自己的本领跑向终点。兔子的速度当然比乌龟快，领先一大截。可是兔子跑到一半遇到了一条大河，正在焦急万分时，乌龟来了说：“坐到我的龟壳上吧！”两人就这样过了那条大河，这次乌龟以刚才的河水一直划过去速度惊人，而兔子由于长时间不锻炼身体有点跑不动了，而乌龟越跑越有精神。乌龟再一次获得冠军。
这个故事告诉我们，凡事要从基本入手，光练一样是不行的。虚心使人进步，骄傲使人落后。
龟兔赛跑童话作文9小白兔第一次赛跑时输给了小乌龟，它总觉得自己没脸见人，决定第二次和乌龟比赛，它就去找小乌龟说：“咱们再比一次吧！”小乌龟同意了，并请来了大象做裁判，比赛的内容是翻过一座山顶，再趟过一条小河先到终点的胜利。
比赛开始了，一开始小白兔一直遥遥领先，小乌龟非常着急，紧追慢赶。站在山顶上的小白兔得意的大笑并且挖苦小乌龟像个蜗牛。但小白兔吸取了第一次比赛的教训，没敢大意，急急忙忙往河边赶去，小乌龟终于爬过了山顶，却累得满头大汗，气喘吁吁。小白兔来到河边，却发了愁，因为没有桥它过不了河，小白兔很丧气，急得连眼睛都红了，心想，这次比赛又要输了。此时，小乌龟也在想，这次可完了，一不留神被一块石子绊了一跤，小乌龟一直滚到山脚下都没有停下来，身体漂浮在河中央，它竟然超过了小白兔，这时小乌龟没有继续往河对岸游动，而是游了回来，对小白兔说：“小白兔，背过河吧！”就这样他们一起过了河，手拉着手一起到达了终点。
通过这次比赛，小白兔终于明白了：要互相帮助，才能战胜困难，一起到达胜利的彼岸。从此，它们成了一对最要好的朋友。
龟兔赛跑童话作文10一天，森林里在举行一年一度的森林运动会。老虎是裁判，当它在核实报名表的时候，发现跑步比赛的报名表上有乌龟的名字，心想：乌龟真是不自量力，竟然要和兔子比跑步。于是,它走到乌龟面前，说：“乌龟，你真是自不量力，竟然要和兔子比跑步，虽然上一届兔子因为贪睡输给了你，但是这次你可就没那么幸运了。”乌龟说：“那可不一定哦！一切皆有可能。”
比赛开始了，观众席上人山人海，欢呼声一浪接一浪，热闹极了！第一次比赛是8千米长跑，参赛选手是乌龟和兔子。大家认为输赢根本没有悬念，纷纷为兔子加油。
随着口哨的吹响，兔子像离弦的箭一样向前冲，而乌龟也用尽全力向前爬。当兔子跑到一半的时候，回头望了一下，乌龟才刚爬到三分之一的跑道上，心想：这乌龟也太慢了吧！我就是慢慢走它也追不上呀！兔子便把跑步改成散步，在跑道上悠闲地走着。乌龟见兔子放慢了速度，便加快速度拼命往前爬。一米、十米、五十米乌龟逐渐接近了兔子。
就快接近终点了，而此时乌龟也快没有力气了。怎么办呢？乌龟灵机一动，一口咬住兔子的尾巴，兔子突然猛地一甩尾巴，把乌龟甩到了终点线，乌龟赢了！兔子惊呆了，老虎裁判更是惊讶，张开的嘴久久没合上
这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，就能成功。
龟兔赛跑童话作文11自从上次兔子输给乌龟后，心里很不舒气，每天都囔着要和乌龟再发起了挑战。它们约好了在一个阳光明媚的下午，又找来大象伯伯当裁判，准备分个胜负。
比赛开始前，大象伯伯先宣布了比赛规则，要从这块草地上出发，谁先到对面的小桥边，夺下我挂在桥上的红旗，谁就赢了。
比赛开始了，兔子和乌龟站在同一根起跑线上，听到大象伯伯一声令下，只见小兔子后腿一瞪，像离弦的箭。一下子就消失的无影无踪了。乌龟背着笨重的铠甲，也一步一步慢吞吞的爬着。小兔子回头看了看乌龟，它还远远的落在后面一大截呢！小兔子心里得意洋洋地想：你这个慢乌龟，还敢和我再比，真是自不量力！它记住了上次的教训，就继续向前跑去。当它跑到一个土坑边的时候，隐隐约约好像听到土坑传出一阵急切的呼救声。小白兔想，我现在在比赛，算你今天倒霉了，我不管你了。它又继续向前跑去，可是它的心里总不滋味，七上八下的忐忑不安的。它的双腿不由自主的又跑到土坑边，原来是一只小鸭掉进坑里啊！它想，我不能见死不救，。它灵机一动，就找来了一个水桶，在附近的小河里，一桶一桶的提水倒下去。过了好几个钟头，终于把坑里的水灌满了。小鸭子高兴的游上来了。它一拍脑袋，糟了，我还在比赛呢！它撒腿就跑，等它气喘吁吁跑到终点的时候，乌龟早己挥舞着红旗了。
这次，小白兔又输了，但是小动物们却说小白兔赢了。因为它赢得了别人对它的称赞、它赢得了别人对它的'尊重，它还赢得了别人对它的认可……
龟兔赛跑童话作文12话说兔子和乌龟比赛跑步失败后，兔子一直闷闷不乐，于是就暗暗下定决心，下次再举行跑步比赛一定要夺回第一。
一天兔子主动去找乌龟，它对龟说：“乌龟我们再来一次跑步比赛吧”乌龟由于尝到了上次胜利的甜头，心里很是得意，而且它相信兔子也不会得胜，于是就欣然答应了兔子的请求。约定比赛的日子很快到了，这天，天气晴朗，风和日丽，万里无云。森林小动物们听说龟兔要进行第二次比赛，大家纷纷跑来看热闹，小动物们都很想知道这一次比赛究竟谁将会得第一名。
兔子和乌龟各就各位，大象伯伯一声枪响，兔子像射出的子弹飞一样地跑起来，乌龟则还是不紧不慢地爬着。这时心急的小熊在一边不停地提醒乌龟：“你快点跑呀，兔子都离你好远好远了。”乌龟不慌不忙地说：“你不用着急，一会儿兔子肯定会睡大觉的。”小熊见乌龟不理睬自已就没趣地离开了赛场。当兔子跑到山坡上时，看见乌龟被远远地甩在身后，心里很是有点小得意，兔子就想停下来休息一会儿，正当兔子想睡觉时，它忽然想起了上次比赛失败的事就不敢再睡了，它怕自已这一次得不到第一名，于是继续跑。乌龟呢，它正在后面慢慢地爬着。这时兔子离终点只有几米远了，兔子全力冲向终点。“哦！兔子获胜了！”山羊伯伯和围观的小动物们兴奋地欢呼了起来。乌龟这次没有获胜心里很不是滋味。
乌龟心想都怪自已骄傲自满，不该以旧的眼光去看待兔子，以后做事可要吸取教训不能再这样了。
龟兔赛跑童话作文13在一个阳光明媚的早晨，森林王国又一次举办了龟兔赛跑。兔子一家人信心满满地来到比赛现场，乌龟一家也不松懈，观众们陆陆续续来到比赛区。
龟妈妈对乌龟说：“第一次比赛赢了，第二次也要赢了。”“嗯。”乌龟说。兔妈妈严肃地对小兔说：“你今天再不赢，回去我就把你的耳朵给割掉，兔子家的面子都被你丢光了。”“这次我一定会加油的。”小兔子回答到。
主持人简单介绍了比赛规则，“三二一！”“砰”的一声，兔子和乌龟开始赛跑了。
“兔子加油！兔子加油！”“乌龟加油！乌龟加油！”观众一会儿追着他们，一会儿给他们加油打气。
兔子跑了几十步，回头一看，乌龟还在慢吞吞地爬着呢。兔子转身一看，左边有个网吧，兔子想：嘿！反正乌龟跑那么慢，去网吧玩一会儿再说吧，反正冠军是我的。兔子来到了网吧，对老板说：“我要一间网速最快的房间。”老板带兔子来到了一间房间，兔子交代老板说：“那只小乌龟跑来的时候记得告诉我。”“好。”老板回道。
兔子马上戴上耳机，输入账号，沉浸在了游戏中。过了一会儿，乌龟来到了网吧门口看到兔子在玩游戏，就马上跑向了终点。“乌龟来了！乌龟来了！”老板喊了五六遍，兔子都没有反应。“算了，我不管你了。”老板自言自语。
过了一会儿，兔子被一阵鞭炮声惊动，就问老板：“怎么了？”“乌龟赢了正在庆祝呢！”老板说。兔子摘下耳机，放下鼠标，自言自语：电脑游戏太害人了！
龟兔赛跑童话作文14森林里又要举行比赛了，可把动物们乐坏了，个个脸上都笑开了花。
轮到乌龟和兔子比赛了，大家把眼睛瞪得大大的，都想看看这次比赛谁会赢。只见兔子早早来到跑道旁做着准备，可是乌龟一点也不着急，慢慢悠悠的在身上涂着什么东西，只听“砰’’的一声枪响，兔子就像一根离弦的箭，一下子跑到了前面，大家不由得替乌龟捏了一把汗。兔子不一会儿就跑到了“钉子路”，因为兔子不能在钉子上跑，所以它把自己早就准备好的铁鞋拿出来穿在脚上，可是铁鞋实在太笨了，它只能一点一点的走，兔子还没走一半，乌龟就来了，只见它把身体翻转过来，用背部着地，身体一溜烟就过去了，兔子问乌龟为什么过得那么轻松，乌龟回答说：“因为我身上涂了润滑油。”说完就跑了。
兔子终于走完了钉子路来到河边，乌龟已经快游过去了，兔子赶紧拿出游泳圈套在头上奋力朝河对岸游去，兔子上岸后已经变成了落汤鸡，眼看乌龟快要到终点了，它顾不上擦掉身上的水，就冲了过去。动物们齐声为它们呐喊“加油、加油！”最后，兔子和乌龟同时到达了终点。
它们俩站在高高的领奖台上，大象给它们颁发了奖杯，兔子和乌龟激动地拥抱在了一起，互相祝贺这来之不易的胜利。
龟兔赛跑童话作文15第一次，兔子输了，它很不甘心，决定再和乌龟比一次赛。
乌龟想，如果那只兔子今天不睡觉，那我不是赢不了了？有了！我可以这样做
兔子和乌龟见面了。兔子在地上画了一条起跑线，骄傲地对乌龟说:”慢乌龟，你这会能赢我吗？上回只是碰巧而已。”
乌龟想：哼！你等着瞧！乌龟两只脚踩在皮上，说道：”预备，跑！”
兔子也踏上了自己的滑板，快速地滑起来，一下子就超在了乌龟前面。
乌龟眼看追不上了，双脚踩着西瓜皮，用更快的速度滑了起来。
这时，滑在前面的兔子看到旁边朋友们在玩耍，打闹。它经不起这样的诱惑，和伙伴们一起玩了起来。
乌龟看到前面的兔子不见了，有点纳闷，以为兔子比它先到终点。但是它的西瓜皮磨破了，怎么办呢？它想到了一个好主意。
首先，它让自己的头朝下，然后用脚一蹬，它就翻了个面。它又用两只小爪子拿了两个木棍。只见它用两个木棍一撑地，一滑，它就走了一大段。
等兔子再回来时，乌龟已经到了终点，但它的壳伤痕累累。
兔子感叹道：“看来想成功还是得付出很多的努力的，如果我们三心二意的话，不努力，那就不可能成功啊！”
幼儿园科学活动教案：会变的颜色8篇
作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的幼儿园科学活动教案：会变的颜色，希望能够帮助到大家。
幼儿园科学活动教案：会变的颜色1
活动目标：
1 认识红黄绿，感受色彩美。
2．能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。
活动重点：认识红黄绿，感受色彩美
活动难点：能找到对应颜色
活动过程：
一、引出活动
教师出示三张大圆，提问是什么颜色？重点认识红黄绿三种颜色。
二．寻找相应的颜色，巩固对颜色的认识
1．游戏“小圆宝宝找妈妈”。
先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如：“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”，“蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等，巩固对颜色的认识。
2．游戏“大灰狼来了”
（1）、（先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸，报纸上分别画有三种颜色的大圆圈），小圆宝宝听音乐在场地四周散步，音乐一停大灰狼就来了，小圆宝宝得马上找到一个家躲起来，否则就要被大灰狼捉住了。（幼儿游戏两边）
（2）、提出新的游戏要求，引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。
小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来，否则还是要被大灰狼捉住。（幼儿游戏两边）
三．大灰狼被赶走了，幼儿听音乐跳舞庆祝结束。
幼儿园科学活动教案：会变的颜色2活动目标：
1引导幼儿仔细观察，初步培养幼儿的好奇心。
2通过引导幼儿自己动手做实验，发展幼儿大小肌肉动作。
3知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。学习记录实验结果。
4让幼儿学会初步的记录方法。
5能客观地表达自己的探究过程和结果。
活动准备：
1物质准备：
1)一瓶黄颜色的水。
2)每组三个透明的小玻璃杯，分别装有红、黄、蓝色三种颜料及棉签等。
3)记录材料每组一份，涂色纸若干。
4)水果篮样图人手一张。
2经验准备：认识颜色、熟悉叶子、橘子、茄子的颜色和气球的画法。
活动过程
一、开始部分
情境导入
师：孩子们，今天咱班来了一位客人、你们猜他是谁
魔术师扮演者：大家好!很高兴认识你们，今天我给你们带来一个魔术!想不想看啊
二、基本部分
(一)魔术展示。
魔术师:“我这有瓶什么颜色的水”(**)
“接下来，请你们跟我一起喊一二三，它的颜色就会改变，好不好”“一、二、三”“变成什么颜色”(绿色)你们想知道其中的秘密吗
教师揭开谜底，将蓝色和**的颜料混合就会变成绿色。
(二)幼儿动手探索颜色的变化。
1师：“你们想不想也去变一变呢”老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色，看看你们用这些颜色都能变出什么新颜色然后把结果记录下来。
2教师讲解操作时注意事项。
当魔术师有个小小要求：不能把颜料涂在衣服或者桌子上。
3教师指导操作，并注意引导幼儿记录操作结果。
(三)总结结论。
1师：红和黄两种颜色变出了什么颜色还有哪一组和他们是一样的红和蓝拉手变出了什么颜色蓝和黄手拉手变出了什么颜色啦
2幼儿说一种，教师就出示一张调色卡。
红+黄=橘黄
黄+蓝=绿
红+蓝=紫
念儿歌：红和黄手拉手，变出橘**画橘子;
黄和蓝手拉手，变出绿色画叶子;
蓝和红手拉手，变成紫色画茄子。
3幼儿用变出的颜色给水果上色。
三、结束部分
1总结收获，评价幼儿的表现。
2展示幼儿作品。
幼儿园科学活动教案：会变的颜色3活动目标
1、能对水变色现象感兴趣，能知道水变色是由颜料加入产生的。
2、能大胆的尝试操作摇瓶娃娃，并对瓶娃娃按颜色进行分类。
3、能大胆尝试探究水变色的颜色，能大胆的将颜料加入到水中，观察水的变化过程。
活动准备
1、人手一只透明矿泉水瓶（瓶盖上放好颜料红、黄、蓝）、三个大筐子（红色、**、蓝色标记）
2、四组透明塑料盒子，装上清水，每组三个滴管、三色颜料（红、黄、蓝）
3、三色卡每种颜色四张。
重点难点
重点：幼儿能对水变色科学现象感兴趣，并能准确的对颜色进行分类与辨别。
难点：幼儿能自主的进行科学的探索，能大胆的进行活动操作，活动过程秩序井然。
活动过程
一、活动导入。
1、今天老师给小朋友变个魔术吧！仔细看清楚咯，老师的瓶娃娃会发生什么变化！老师又是怎么变的！
2、老师双手用力摇瓶娃娃，边念“咒语”：“变、变、变！”
3、引导幼儿说说瓶娃娃发生了什么变化。
二、引导幼儿尝试操作摇瓶娃娃。
1、刚才老师是怎么变的？（双手握瓶子，用力摇，边念咒语“变变变！变变变！”）
2、请小朋友做一回小魔法师来变一下魔法，尝试将瓶娃娃变身！
3、幼儿操作摇瓶娃娃。
4、检验魔法师是否都合格，给魔法师贴上相应颜色的花。
三、引导幼儿将瓶娃娃进行分类。
1、请小朋友将瓶娃娃分别送人相应颜色的家。
2、检验是否有瓶娃娃送错家。
四、引导幼儿探究水变色的原因。
1、教师拿出同样有颜料盖子的瓶娃娃。小朋友，你猜猜看颜色会是哪里变出来的？
2、引导幼儿找找变色的原因在哪里。（尝试在瓶盖上找一找）
3、小结：原来是瓶盖上装上了颜料，颜料加入水中，水就会变颜色了。
五、变色游戏。
1、小朋友真能干，居然能把魔术的答案接开了。老师还想到一个好玩的游戏“颜色变变变！”
2、老师拿一个大滴管，将颜料（红色）吸到水箱里，引导幼儿观察水的颜色变化，在那搅拌棒将颜色搅拌均匀。
3、教授滴管使用的方法：小滴管，小脑袋挤一挤，松一松；小水箱上再来挤一挤，松一松。
4、引导小朋友上来尝试将自己喜欢的颜色滴进去，观察变化引起兴趣。
六、活动延伸。
我们去班级里，每个宝宝都去尝试玩一下颜色“变变变”游戏。
幼儿园科学活动教案：会变的颜色4活动目标：
1、发现颜色混合后的变化。
2、训练幼儿对颜色的感知能力。
3、培养幼儿的动手能力和进行科学探索的积极性。
活动准备：
1、红、黄、蓝三种颜料、若干透明的杯子。
2、贴绒教具：红、黄、蓝三色的小兔各一只、三色的染杯各一个。
3、记录资料每组一份，各种颜色小卡片若干。
活动重点：
让幼儿通过动手实验发现红、黄、蓝混合可变出不同的颜色，并能用语言和符号记录实验结果。
活动难点：
幼儿在混合某种颜色的过程中，需要不断调整原来颜色的比例。
活动过程：
一、情景导入：讲故事《调皮的小兔》引起幼儿的好奇，激发幼儿的实验兴趣。
1．教师一边出示贴绒教具一边讲述：“有三只调皮的小兔子小红、小黄、小蓝跑到染坊里捉迷藏，一不小心，小红掉进了**染缸，小黄掉进了蓝色染缸，小蓝掉进了红色染缸。他们爬呀爬，好不容易爬出来了，结果却谁也认不得谁了。为什么？”（形象直观的小兔教具，抑扬顿挫的语言表达，一下子把幼儿带到故事情景中，引起幼儿的好奇）
2．“小朋友猜一猜，小红掉进**染缸后会变成什么颜色？小黄掉进蓝色染缸后变成了什么颜色？小蓝掉进红色染缸后又变成了什么颜色？”（用猜想的形式激发起幼儿的验证兴趣）
二、通过示范实验，验证幼儿的部分猜想。
教师：“刚才小朋友们有各种猜想，究竟谁猜对了呢？我们来做个实验。”教师将红、黄颜料倒入透明的空杯中，摇匀。（教师做示范实验，在调色的过程中一边提醒幼儿注意调整原来两种颜色的比例，直到变成所要的颜色）
“变变变，小朋友们看好了，看，红颜料与黄颜料合在一起变成了什么颜色？”“那么，小红掉进黄染缸后变成了什么颜色？你猜对了吗？”（神秘的语气，颜色的变化，激发起幼儿动手实验的积极性）
三、指导幼儿动手操作，探索颜色的变更。
1．师：“你们想知道小黄和小蓝掉进染缸后变成了什么颜色吗？是不是也想验证一下自己猜想的对不对呀？老师为每组预备了红、黄、蓝三种颜色，请你们选两种颜色混在一起调均，看看，蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色混在一起又会变成什么颜色呢？然后把你的操作记录下来。
2．教师讲解操作时注意事项
“现在，请小朋友也来变颜色，好不好？不过老师有个小小的要求不能把颜料涂在衣服或者桌子上。”幼儿操作，教师指导操作，并注重引导幼儿记录操作成果。（亲自动手，幼儿的动手能力才能得到发展，同时调动起幼儿探索的积极性）
四、通过说说颜色的变更，帮助幼儿用语言和符号记录实验成果。
1．教师：“小黄掉进蓝染缸后变成了什么颜色？小蓝掉进红染缸后变成了什么颜色？”
2．幼儿说一种，教师就出示一张颜色卡片贴在黑板上，中间用粉笔填上“＋”和“＝”。
红＋黄＝橙；黄＋蓝＝绿；红＋蓝＝紫
念儿歌：红和黄手拉手，变出橙色画橘子；黄和蓝手拉手，变出绿色画叶子；蓝和红手拉手，变成紫色画茄子。
（形象的语言，简单的符号帮幼儿学会记录实验成果）
五、延伸活动：通过涂色游戏，发展幼儿对颜色的感知力。
教师：“小朋友们见过彩虹吗？它有几种颜色？它漂亮吗？小朋友的衣服是一种颜色吗？我们的世界之所以美丽是因为它是多姿多彩的。今天，小朋友们用红、黄、蓝三种颜色混合在一起变出了橙、绿、紫等颜色，现在我们来画一朵盛开的花，将你们调出的颜色涂在花瓣上，变出一朵美丽的七色花。看一看，你的七色花和小朋友的一样吗？谁的七色花涂得最美呢？”（延伸活动让幼儿变出更多的颜色，进一步激发了幼儿进行科学探索的积极性）
活动反思：
孩子爱听故事，特别是有小动物的童话故事。将故事《调皮的小兔》与教学活动相结合，把幼儿带到故事情景中，引起幼儿的好奇，激发幼儿的学习兴趣。
孩子喜欢新奇，把实验融入魔术中，让幼儿亲自操作，从而体验颜色变化的乐趣。
幼儿园科学活动教案：会变的颜色5一、活动目标
1、认识红、黄、蓝三原色，知道红、黄、蓝两两混合分别变成橙色、紫色和绿色。
2、探究红、黄、蓝三种颜色两两混合的变化，并尝试实验。
3、喜欢探究颜色的变化，感受探究颜色奥秘的乐趣。
二、 活动准备 ：
兔子、染缸、颜料、瓶子、宣纸、盘子
活动过程：
一、开始部分
1、故事《会变色的兔子》
小兔妈妈有三个孩子，一个叫小红、一个叫小黄，还有一个叫小蓝，这三个孩子都非常淘气，有一天，他们和妈妈一起去熊猫大叔的染坊里去玩，小红不小心摔倒了**的染缸里去了，当他爬出来的时候，兔妈妈问小红，“你是谁呀”，“我是小红呀”小红说，可是妈妈不相信，小黄摔倒了蓝色的染缸里去了，当他爬出来的时候，妈妈问“你是谁呀”“我是小黄呀”，可是妈妈不相信，小蓝掉在红色的染缸里去了，当他爬出来的时候，妈妈问“你是谁呀”小蓝着急的说“我是小蓝呀”，可是妈妈也不相信。
2、教师提问：为什么妈妈认不出小红、小黄和小蓝了呢？让我们做一个小实验吧！
二：基本部分
1、小实验：颜色变变变
给幼儿提供红、黄、蓝三种颜料瓶，让幼儿进行实验
红色颜料和**颜料混合，有变化吗？（橙色）
**颜料和蓝色颜料混合，有变化吗？（绿色）
蓝色颜料和红色颜料混合，有变化吗？（紫色）
2、制作花手帕
教师演示：将三角形宣纸的三个角放入三种不同的颜料盘里，渲染一会儿，两种颜料的交界处形成另一种颜料，即橙、绿、紫色，然后就变成漂亮的花手帕了。
幼儿操作，教师适当指导
三、结束部分
作品展示
教师小结：今天小朋友认识了红、黄、蓝三种颜色，这三种颜色是色彩中的三原色，由它们可以变化出很多漂亮的颜色来，我们还制作了小手帕，回家后，教爸爸妈妈来做好吗？
教学反思
本次活动中，幼儿的积极性都非常高，激发了幼儿对颜色的探索欲望，让幼儿在自己动手操作的过程中，发现颜色变化的规律。在幼儿动手操作颜料瓶时，颜料准备的不够合理，导致颜色有的深有的浅，在结束环节，由于幼儿存在个别差异，个别幼儿不能主动地参加到展示中去，有了这次的经验，希望在以后的教学中能够表现的更好！
幼儿园科学活动教案：会变的颜色6一、活动目的：
1、知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。
2、激发幼儿动手操作和对颜色的兴趣。
二、活动准备：
红、黄、蓝三种颜色的薄手工纸、装有红、黄、蓝、绿、紫等眼力的盘子。
三、活动一：
1、出示红、黄、蓝的玻璃纸，让幼儿说出颜色的名称，在说一说活动室里及日常生活中见到的哪些东西的颜色和这些相同。
2、幼儿自由摆弄、重叠色纸相互交谈自己的发现。
3、师以变魔术形式把两种颜色混在一起变出另一种颜色，激发幼儿兴趣和好奇心。
4、组织幼儿自己动手将两种颜色混合，倒在一起，引导幼儿发现两种颜色混合起来会变成另一种颜色。
四、活动二：喷焰火。
1、出示范例，引导幼儿观察。
2、教师介绍玩法。
3、请幼儿与教师合作喷焰火让幼儿说一说喷的焰火有什么颜色？颜色混在一起是有什么变化？
4、指导幼儿自由选择颜色喷焰火，提醒幼儿不弄脏衣服、桌面。
五、自由观赏、评价同伴的作品。
幼儿园科学活动教案：会变的颜色7一、设计意图：
本次活动是我们托班一个“玩沙玩水真快乐”主题下的一节活动。在依据托班宝宝对水的喜爱，喜欢玩水的特性，设计本次活动。考虑到让孩子在游戏中巩固对水的颜色认识，安排了颜色分类环节。为培养孩子主动探究和对科学的兴趣，积极引导孩子的自主的发现和加入多环节的尝试操作。而托班的孩子需要在多动手操作的过程来增加他们的经验感知。所以本次活动是紧紧围绕孩子特点和已有经验来展开的，特别考虑到孩子自主性的培养。
二、活动目标：
1能对水变色现象感兴趣，能知道水变色是由颜料加入产生的。
2能大胆的尝试操作摇瓶娃娃，并对瓶娃娃按颜色进行分类。
3能大胆尝试探究水变色的颜色，能大胆的将颜料加入到水中，观察水的变化过程。
三、活动准备：
1人手一只透明矿泉水瓶（瓶盖上放好颜料红、黄、蓝）、三个大筐子（红色、**、蓝色标记）2四组透明塑料盒子，装上清水，每组三个滴管、三色颜料（红、黄、蓝）3三色卡每种颜色四张。
四、活动重难点：
重点：幼儿能对水变色科学现象感兴趣，并能准确的对颜色进行分类与辨别。
难道：幼儿能自主的进行科学的探索，能大胆的进行活动操作，活动过程秩序井然。
五、活动过程：
（一）活动导入1今天老师变成魔术师咯！给小朋友变个魔术吧！仔细看清楚咯，老师的瓶娃娃会发生什么变化！老师又是怎么变的！
2老师双手用力摇瓶娃娃，边念“咒语”：“变、变、变！”
3引导幼儿说说瓶娃娃发生了什么变化。
（二）引导幼儿尝试操作摇瓶娃娃1刚才老师是怎么变的？（双手握瓶子，用力摇，边念咒语“变变变！变变变！”）2请小朋友做一回小魔法师来变一下魔法，尝试将瓶娃娃变身！
3幼儿操作摇瓶娃娃4检验魔法师是否都合格，给魔法师贴上相应颜色的花。
（三）引导幼儿将瓶娃娃进行分类1请小朋友将瓶娃娃分别送人相应颜色的家。
2检验是否有瓶娃娃送错家。
（四）引导幼儿探究水变色的原因。
1教师拿出同样有颜料盖子的瓶娃娃。小朋友，你猜猜看颜色会是哪里变出来的？
2引导幼儿找找变色的原因在哪里。（尝试在瓶盖上找一找）3小结：原来是瓶盖上装上了颜料，颜料加入水中，水就会变颜色了。
（五）变色游戏1小朋友真能干，居然能把魔术的答案接开了。老师还想到一个好玩的游戏“颜色变变变！”
2老师拿一个大滴管，将颜料（红色）吸到水箱里，引导幼儿观察水的颜色变化，在那搅拌棒将颜色搅拌均匀。
3教授滴管使用的方法：小滴管，小脑袋挤一挤，松一松；小水箱上再来挤一挤，松一松。
4引导小朋友上来尝试将自己喜欢的颜色滴进去，观察变化引起兴趣。
（六）活动延伸我们去班级里，每个宝宝都去尝试玩一下颜色“变变变”游戏。
幼儿园托班科学活动设计――纸宝宝跳舞
活动目标：
1、对物体下落现象感兴趣。
2、能初步感知物体下落时速度有快有慢。
3、乐意用身体动作模仿物体下落的轨迹。
活动准备：
1、幼儿游戏材料人手一套。
2、教师演示用具一套。
活动过程：
1、出示各色纸宝宝，区分红、黄、绿三色。
2、幼儿探索，观察各种纸宝宝下落的轨迹。
3、幼儿用身体动作模仿各种纸下落的轨迹。
4、幼儿探索感知各种纸宝宝落下来时速度有快有慢。
5、教师设疑：想一想各种纸宝宝落下来时一样快吗？
6、幼儿探索感知各种纸落下来有快有慢。
延伸活动：
观察其他物体下落的轨迹。
幼儿园科学活动教案：会变的颜色8一、活动目标
1、让幼儿知道生活中有各种颜色，感受颜色的美。
2、通过操作了解颜色会变化，把两种颜色混合在一起就能变成另一种颜色
3、使幼儿学会用连贯的语言说出自己的操作结果
二、活动准备
红、黄、蓝颜料若干；调色盘；调色笔一支；白纸数张；其他教具几项
三、活动过程（讲授语）
1、老师出示红色，**，蓝色颜料。
请幼儿观察，说出颜色的名称。
2、老师拿出绿叶橘子茄子。
请小朋友说说它们各是什么颜色？你们能用红色、**和蓝色的颜料画出橘**的橘子，绿色的叶子，紫色的茄子吗？老师有办法把这些颜色变出来，小朋友们相信吗？哪个小朋友愿意和老师一起合作变出想要的颜色？
3、师生合作调出橘**。
老师用调色笔粘一些红色在调色板上，请小朋友用调色笔粘一些**在调色板上，再用调色笔把两种颜色的颜料混合起来。小朋友们仔细观察比较颜色发生变化了吗？
4、幼儿动手操作，探索颜色的变化。
（1）小朋友们，你们也想自己调出各种各样的颜色吗？老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色，请你们随便选两种颜色混在一起调均，看看，蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢？然后把你的操作记下来告诉老师。
小组同学合作，自己动手试一试。在动手之前老师有个小小的要求千万不能把颜料涂在衣服和桌子上。
（2）幼儿操作，老师指导，并注意引导幼儿说是操作过程和结果
并且把叶子橘子茄子涂色。
5、说说颜色的变化。
（1）师：你们用红和黄两种颜色变出了什么颜色的？还有哪一组和他们是一样的？同样的方法：红和蓝手拉手变出了什么颜色？蓝和黄手拉手变出什么颜色啦？
（2）幼儿说一种，教师就出示一张调色卡。
红＋黄＝橘黄
黄＋蓝＝绿
红＋蓝＝紫
（3）念儿歌：红和黄手拉手，变出橘**画橘子；
黄和蓝手拉手，变出绿色画叶子；
蓝和红手拉手，变成紫色画茄子
6、通过涂色活动，发展幼儿对颜色的感知力
暑假快到了，我们也用红、黄、蓝三种颜色变出你喜欢的颜色，画出漂亮的图画用来装扮我们的教室，好吗？
指导幼儿画气球，小组合作完成。
最后把幼儿的作品粘贴在主题墙"我变的颜色"。
何炅配音潘迪
刘纯燕配音潘妮
吴昕配音黄夫人
赵忠祥配音熊猫菩萨
李扬配音熊猫祖先
谢娜配音程老
黄健翔配音泰森
韩乔生配音布鲁特斯
李静配音潘迪妈
李维嘉配音邓叔叔
杜海涛配音呼呼
