导读：未成年在游戏充值数万，荒废学业沉迷游戏，对家庭不闻不问，产生叛逆心理甚至殴打长辈。你是否看到过这样的新闻，一些孩子因为游戏把自己毁了。既然游戏这么害人，那为什么不把所有的游戏都封禁呢？今天浅谈一下游戏毒害青少年的事。封禁游戏是利大于弊，还是
未成年在游戏充值数万，荒废学业沉迷游戏，对家庭不闻不问，产生叛逆心理甚至殴打长辈。你是否看到过这样的新闻，一些孩子因为游戏把自己毁了。既然游戏这么害人，那为什么不把所有的游戏都封禁呢？今天浅谈一下游戏毒害青少年的事。
封禁游戏是利大于弊，还是弊大于利讨论利弊问题之前，先看一组数据！
2019年中国游戏公司在海外狂赚825亿RMB，名列前茅的游戏有《刺激战场》国际服、《使命召唤》、《荒野行动》、《第五人格》、《终结战场》。
2020年上半年腾讯游戏总收入7559亿元。其中本年6月《王者荣耀》全球总收益为1 93亿美元，位居全球手游收入第一名。2020年上半年网易游戏总收入2735亿元。两家巨头游戏公司，上半年收入已过1000亿。
高额的收入，必定连带着高额的税收。游戏并不单单是娱乐，也是带动经济发展的一项产业。
如果把所有的游戏都下架、禁游，会发生什么？
首先从事游戏职业的员工集体下岗，其次以游戏为生的各大平台主播下岗。国家GDP下滑，国库财务会显著地减少。全国各种大小网吧倒闭，各种贩卖游戏辅助道具的店铺倒闭。
青少年人群的休闲娱乐项目会转变为短视频、小说等项目，青年人群的休闲娱乐项目则会转变为短视频、小说、酒吧、ktv、麻将等项目。
禁游的好处是不再有人通宵达旦的打游戏，降低青少年的近视率，杜绝游戏高额充值等问题。至于禁游了孩子成绩就会好的这个说法，恕我难以认同。
对比之下我觉得禁游的弊大于利，所以我并不赞成禁游。毕竟靠游戏养家糊口的人，和不会被游戏影响生活的人，远远大于沉迷游戏的未成年人。
为什么会有那么多人呼吁禁游？我个人觉得，呼吁禁游的有两类人。
第一类人：自媒体人！
自媒体变现手段归根结底靠的就是——流量！无论何种变现模式，缺乏了流量都不行。
举例说明：卖产品，没有流量你的产品再好谁知道？又或者接广告，你的作品连流量都没有谁找你做广告？再或者卖专栏，可你写的再好没人知道你有专栏你怎么卖？
所以一些自媒体人为了流量，呼吁大家禁游。列出种种游戏的弊端，家长看到后情不自禁的就会把这些弊端，一样一样往孩子身上套。从而作者与观众就达成了一种“共鸣”的效果，观众发泄了自己的情绪，作者收获流量。
至于作者是否真的为下一代好，谁知道呢？
第二类人：家长！
孩子沉迷玩游戏，父母不知如何帮孩子戒网瘾，所以一直呼吁禁游。家长的理由也很简单粗暴：大人都会沉迷游戏，何况是孩子。
如果这些家长不是发牢骚，而是真心想禁游，那我只能说你太自私。因为个人家庭教育的问题，就要砸了数百万甚至数千万人的饭碗，你觉得这件事现实吗？
在面对未成年玩游戏的这个问题上，国家要求游戏需要实名制。未成年人22点-8点设为禁游时间，玩游戏有时间限制，到时间后强制下线，而且未成年人充值金额也做了限制。
腾讯还推出了成长守护平台，家长可以看到孩子在微信和QQ的游戏动态、消费记录，还有一键禁游功能。
如果有了这么多的限制，你的孩子还能在游戏里玩的如鱼得水，那你是否应该考虑一下家庭教育问题。退一步讲，孩子在其他平台玩的小游戏，没有限制充值了几万元。那孩子知道家里巨额存款的银行卡密码，你不觉得这件事有失妥当吗？
禁游后孩子的成绩就能一飞冲天吗？现在我看到最多的一句话就是：“游戏害了多少孩子、害了多少家庭”。
孩子沉迷游戏，毁了学业、掏空家产，最后害人害己害家庭。这点我承认，但是你说这都是游戏害的，恕我难以苟同。在我眼里，游戏只是一个背锅侠。
80年代末主机游戏风靡全国，各种游戏卡层出不穷。到90年代小霸王游戏机横空出世，更是将主机游戏推上了高潮。
当时国家响应号召对主机游戏一禁了之，20多年前事情谁也说不好当时为何要禁。但玩过的都知道，那玩意也不用联网，插上电视就能玩，禁不禁的也没多大影响。
紧接着2000年，传奇网游风靡全国，甚至到现在还有各种版本的复古传奇。在之后的几年里盛大、网易、腾讯崛起，各种网游如雨后春笋拔地而起。
2010年手游又火了，《水果忍者》、《小鳄鱼爱洗澡》、《捕鱼达人》等游戏横空出世，2013年腾讯的全民系列游戏爆火。2015年《王者荣耀》公测，更是将手游推向了一个全新的高度。2016年我记得我所在的城市，大街、公交、公园等场所玩王者的人随处可见。
从80年代末到2020年，三十年的时间，曾经的孩童现在已为人父人母。这三十年被游戏“毒害”的人不在少数吧，那为何还是培养出了那么多社会精英，培养出了那么多硕士、博士。难道这些人小时候都不玩游戏？对游戏都没有兴趣？
有人说那时候电子设备没有这么发达，玩游戏不方便，所以没有被毒的那么深。
面对这个问题，我想问一下在座的80后90后，当初没有游戏机的时候，你们空闲时间都在学习？如果没有父母看着，你们不是在看动画片，就是在和小伙伴玩游戏吧？
当时你们没有沉迷游戏机，也是沉迷在其他游戏当中了。能真正把学习当乐趣的人，少之又少。
而且2010年以后游戏行业特别发达，2010年-2020年扎在寝室玩游戏的大学生不在少数吧。他们不也都顺便毕业了，学业也没有荒废啊。
我觉得孩子学习成绩好与坏，并非取决于孩子玩不玩游戏。而是取决于孩子的天赋和家庭教育，我说这些并不是赞同孩子天天玩游戏，而是希望家长重视家庭教育、学会引导孩子，而不是每天叫嚷着让游戏做背锅侠。
接下来讨论一下戒网瘾的问题。
如何戒掉网瘾游戏的存在是为了娱乐放松身心，过度的沉迷游戏有害身心健康。分享一下我戒掉网瘾的经验：
曾经我也有网瘾，很大的那种。2008年-2014年一直沉迷地下城，经常通宵刷图、PK，哪怕毕业工作了下班也要到网吧玩两个点。2014年剑灵公测，开始沉迷剑灵，当时我觉得游戏太好玩了，这辈子我都戒不了。
就这样一直玩到了2015年，那一年工作很忙，工作+路程每天要消耗11个小时。可即便如此，下班后我还是会玩上3、4个点游戏，遇到剑灵周年活动甚至向公司请假在家玩游戏。就这样过了一阵子后，整个人变得很疲惫。
每天上游戏做任务、打副本，本来是一件很快乐的事，但不知从何时快乐起变成了压力。没错，我的快乐没有了。
那时候玩游戏，感觉是一种压力。越玩越累，甚至对游戏有了一丝厌烦，可我不敢停，因为少玩一天我就少得一份材料。
后来因为网费到期，没来得及续，游戏有两天没玩上。虽然没玩到游戏，但是我却感觉莫名的放松。整个人精神都好了一圈，有一种解脱的感觉。自那以后对游戏就没有那么大瘾了，想玩了就玩一会放松一下，玩不到游戏也不会想它。
当时真的颇有一种“看破红尘”的感觉，也是那个时候我才明白“沉迷游戏有害身心健康”的真正含义。
我觉得玩游戏是为了快乐，当“快乐”变成压力。当你在游戏里再也找不到快乐的时候，你的网瘾就快要戒了。有人特别喜欢玩游戏，你叫他去游戏工作室工作，每天在游戏里“搬砖”。日复一日，过几个月你再叫他玩游戏，他肯定没心思玩了，因为他觉得累找不到快乐了。
戒掉孩子的网瘾，发表几点解决方法，仅供家长参考。
想办法让孩子在游戏里找不到快乐，久而久之感觉不到快乐了他就放弃了。发掘孩子的兴趣爱好，并加大力度培养，让他做他想做的事，转移孩子的注意力。如果孩子没有爱好，就想办法给他培养一个爱好。让孩子在游戏之外找到存在感、自豪感。抽一天两天时间，逼着孩子玩游戏，什么都不让他干，让他玩游戏玩到吐。这种方法可以让孩子短时间内，不想再玩游戏。空闲时间多带孩子去外面玩玩，不要让孩子感觉太空虚，不要让游戏有借机而入的机会。约定好玩游戏的周期，一周一次两周一次。适合那种从小就遵守约定的孩子。戒网瘾很多家长存在一个误区，觉得戒网瘾就是让孩子这辈子都不玩游戏了。其实戒网瘾只是让孩子不沉迷游戏，不会因为游戏而影响正常学习、生活。想让孩子彻底把游戏戒掉，一碰都不碰不现实。
爱玩是孩子的天性，适当的让孩子玩玩游戏，也是让孩子放松、缓解压力的一种方式。引导孩子正确对待游戏，强制性限制孩子玩游戏，只会适得其反。你看得了他一时，看不了一天，看得了一天，看不了一世。
班会是班主任向学生进行思想品德 教育 的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。以下是我精心收集整理的小学主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学主题班会方案1
活动目标：
1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园 文化 氛围。
2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!
活动过程：
同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始!
(一)追寻足迹
书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的 故事 呢
《凿壁借光》
(二)忆苦思甜
读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)
同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受
(三)读书快乐 快乐读书
1、我最喜爱的一本书
同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本给大家介绍一下，好吗
2、好书推荐
一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》 《绿野仙踪》
3、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。
4、设立读书勋章
设立了一个阅读章，宣布获章标准。
(1)能利用汉语拼音阅读简单的 儿童 读物。
(2)能背诵不少于15首古诗。
(3)能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于6000字。
(4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。
(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。
希望大家按照标准上的要求，不断努力，争章成功!
(五)尾声
书，能让我们充满智慧;书，能让我们提高修养。让我们一起翱翔在书的海洋中，让我们和好书交朋友!最后，我们一起喊亮我们的 口号 --读书快乐，快乐读书!(学生集体高呼)
书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
小学主题班会方案2
一、教学目标
通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、教学重难点
抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。
三、教学过程
1、导入主题
同学们，今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校 规章制度 呢。
那么我相信你对行为规范一定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。大家说好不好请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。
下面是行为规范知识竞赛题
一、 简答题
1、上下课时同学们应如何做
2、说出五种文明用语
3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样
二、判断题
1、我们可以配戴首饰，披头散发。(×)
2、我们要生活俭朴，不乱花钱。(√)
3、我们可以因有事而不请假，随便旷课。(×)
4、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。(√)
5、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。(√)
6、观看**表演时，可以说话，随便走动。(×)
7、可以随地吐痰、随地丢垃圾。(×)
三、自由发言
请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题
只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗(同意)，那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响
五、 总结
通过今天这节课的学习，我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦!
小学主题班会方案3
一、班会背景
1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。
2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、 兴趣 爱好 、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。
二、班会目标
1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。
2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计， 自我评价 。
三班会准备
1、事先写好欣赏卡。
2、收集周总理的小故事。
四、班会过程：
(一)创设欣赏情境：
〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。〕
1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。
故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女
孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理
(孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。)
2、夸夸你
(1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。
(2)师：大家看到我说话的时候，__同学有什么反应(他高兴地笑了。)
小主持人：老师，他为什么那么高兴呢
师：你喜不喜欢别人说你的优点呢
小主持人：当然喜欢呀。
师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……
(二)懂得欣赏他人：
〔设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理
解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。〕
1、学会欣赏
师：__同学，刚才听了我的赞美，你有何感受
生：我心情特别……
师：刚才__同学感受到了受称赞的快乐，我想你们也一定很想感受一下赞美到底有怎样的神奇力量。
赞美传递游戏：
过程：(1)把同学们分成了八个小组
(2)每组的第一个同学向你后面的同学说：“你真棒，因为……”
(3)全班八组同学一一完成传递游戏。
要求：讲出你喜欢他的原因，称赞他的优点。可以从学习、特长、衣着、助人为乐以及其他品质方面去赞美，要符合事实。可以用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他/她。第一个同学向第二个同学称赞后，第二个同学向第三个同学称赞，以此类推，直至全组成员都接受了他人的赞美。
(八组同学开始讨论)
师：同学们，受到赞美的感觉不错吧!下面我们请每组派一个代表谈谈受到赞美后的感受。
(学生交流感受)
2、为什么最欣赏他
师：请同学们把课前准备好的写着赞美语言的卡片给自己最欣赏的
同学。看看谁收到的卡片最多。
(播放音乐，学生们送卡，小主持人检查)
主持人公布：首先祝贺收到卡片最多的__同学，然后请给__同学卡片的伙伴站起来，一一说明理由。
师：再请其他同学告诉大家你们最欣赏的同学。要用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他。
师：请同学们想一想怎样的同学是受人欣赏的。
(善良、公正、关爱他人、真诚、自律、学习认真……)
师总结：学习人家的长处，与他共同进步，这叫取长补短。每个人都有自己的长处。我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。这叫扬长避短。
3、欣赏以后该怎么办
小主持人：同学们，你们欣赏了某个人以后会怎样呢
师：仅仅是崇拜和喜欢吗还有别的想法吗
师小结：每个人都有自己的长处，我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。学习人家的长处，与他共同进步。取长补短和扬长避短后，我们该怎么办呢
(三)学会欣赏自我
〔设计意图：使学生浅显的交友意识得到升华，学会欣赏别人，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，同时弥补自己的不足，悦纳自己，欣赏自己。〕
师：取长补短和扬长避短后，我们要学会自我欣赏。
小学主题班会方案4
一、活动目的：
1通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;
2懂得关心别人、将心比心的 人际交往 常识;懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。
3促进同学团结，促进学生身心发展。
4在班集体建设过程中，建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。
二、活动准备：
1椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。
2录音机，磁带。
3课前组织学生收集有关友谊的 名言 ，组织学生排演有关小品。
三、活动过程：
(一)开场(3分)
甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。
乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。
甲：集体中怎样生活，
乙：同学间怎样相处，
(合)：我们都应该弄懂。
(合)：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。
乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。
合：《友谊在我心中》主题班会现在开始。
甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开始前，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。(放《朋友》音乐开场。)
(二)乙：请中队长讲话：(1分)
亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。"人心齐，泰山移"。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习;两年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解，一定会对我们有很大的帮助的。
(三)(乙)：今天，我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。(2分)
动画片《三个和尚》片段。
甲：听了这个故事你有什么感想(请同学回答3--4人)(2分)
(四)下面请看诗歌表演《团结力量大》
(五)甲：我们在与同学、与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦。如果不谦让，就会影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢请看两个短剧(6分)
(小品1：坐在后面的某位同学，课上向前推桌子挤了你的椅子，两人你推我挤，打了起来，还撕破了作业本。
小品2：排队集合时后面的同学挤了前面的同学，结果两人大吵起来。)
甲：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看。。。他们来了(短剧中的演员换位，继续表演。)
乙：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”(请大家讨论，随意发表意见。)
合：只要我们能多为别人想一想，很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢。
(甲)：(2分)
(乙)：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，下面我们来听诗歌联诵——《真正的友谊》。
乙：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，下面请带着你的朋友来聊一聊。 说说 你们为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)(3分)
乙：请听歌曲《找朋友》(3分)
(六)甲：善于发现别人的优点，适度赞美别人，不仅能使自己进步更快，同时会增进我们之间的友谊，这样我们就能获得更多的朋友。请同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，你想对他说些什么呢
(七)甲：身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽，对朋友的信任可以对你有很大的帮助，你对朋友在他最需要帮助的时候给与的点滴相助会对他产生不能忘却的记忆。生活中、学习中，我们需要的正是这样的牵手。下面我们进行一个小游戏：信任走。(5分)
(放歌曲《永远是朋友》)
乙：请辅导员老师讲话：(2分)同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富!请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮!祝愿你们和你们的朋友，从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。这样我们的班级一定是温暖的，一定是团结的，你也会在这样的大家庭中快乐地成长，成为人人喜爱的人。!下面老师有个小小的建议，请我们的同学们换换座位，坐在曾经和你发生过矛盾或者是经常发生矛盾的同学坐在一起，我们一起感受一下，这位同学曾经对你有过什么样的点滴帮助，你最想对他说什么。
(感恩的心，手牵手)(3分)
乙：请来宾讲话。
合：让我们在一曲《友谊地久天长》中结束我们的主题班会。(齐唱)(2分)
感想：对朝夕相处的住宿班的孩子来说，友谊为主题的班会非常有实效性。班会上孩子们真挚的话语、动情的倾听，拉近了同学们之间的距离，化解了曾经的矛盾，更多地想到了他人对自己曾经的点滴帮助，学会了感恩，让同学们在欢声和笑语中学会了如何与人相处，明白了理解和宽容是友谊的真谛，也使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做个受大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。
小学主题班会方案5
一、活动背景
良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。然而初到大学的我们正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生矛盾，出现人际交流沟通的问题，我们必须加强对学生团结精神的教育，而事实证明;学生都深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受团结与合作的魅力。
二、活动目的
1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极敢于创造;努力探索树立，典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗。
2、增强我班级的凝聚力，使班级成员之间相互关心，相互鼓励，齐心协力为班级作贡献;同时，在班级成员间广泛开成一种积极向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用。
三、活动意义
1、有利于增强班集体成员之间的团结知识;加强对班集体的热爱。
2、有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。
3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐一致;行动一致，实现“1+1>2”的效果。
四、活动时间
20__年11月30日
五、活动地点
__楼303教室
六、活动主体
__级音乐系04班全体同学
七、活动形式
以项目小组的形式组织筹备活动
八、活动流程
1、开场白
俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢美国大名鼎鼎的“ 篮球 巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”
2、活动游戏
(1)五毛和一块
游戏规则：由十人开始游戏，男生为一块，女生为五毛，由主持人宣布钱数的大小;同学自行组合，错误或落单者淘汰。
(2)水果忍者
游戏规则：两人为一组，五组同时进行，一个背另一个，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提问，进行抢答;答题最多的一方胜利。
(3)你型我秀
游戏规划：两人为一组，一个比画一个猜。
(4)小节目：
《热气球》__《双簧表演》__、__
九、活动准备
1、组织收集活动方案，游戏方案，故事等资料
2、组织准备班会活动中需要用到的音乐，视频、PPT等多媒体资源
3、准备班会活动需要用到物资
4、策划班会现场学生分组 方法 ，教室布置以及各物资的安放
十、活动分工
通过学生自愿报名参与形式组成建本次班会的主力团队;初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围
1、主办小组4人：主要负责班会策划，前期准备，组织班会活动，收集班级同学的关于本次班会的志愿，建议等信息。
2、协办小组4人：协助主办小组开展各种活动，尤其是维护班会课活动现场，秩序纪律，其中一人负责活动拍摄工作。
3、主持人小组1人：主持班会活动现场，引导同学注意力，鼓励同学参与活动游戏;维持活动进程，并能够对每个活动进行简要点评。
4、协商人：做好流筹规划;对各小组进行简要的活动策划的培训;为各小组提供各种所需要资源，做好各小组的协商交流工作。
十一、活动游戏奖励
设立搭挡奖，团结精神奖
十二、注意事项
1、班会不允许无故迟到、早退、缺席等现象违者按班规处理。
2、保持会场的秩序
3、对班会进行完整的记录
4、会后对教室进行清洁与整理
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手机特点：
支持频段 2G：GSM850/900/1800/1900MHz；3G：WCDMA2100
网络连接支持：3G网络 HSDPA 72 Mbps； 2G网络 GPRS/EDGE
操作系统：Android OS 404 RAM：512MB ROM： 4G CPU主频：1G
可选颜色：瑞士白(其它颜色待定)
尺 寸：1235X63X114mm（标配高度） 重 量：132g（带电池）
单 屏：40英寸电容触摸屏，40英寸显示屏 WVGA，480×800
电 池: BK-B-45 容 量：1880 mAh
待机/通话时间（视网络优劣而定）
通话时间：GSM≤620分钟 WCDMA≤480分钟
待机时间：GSM≤470小时 WCDMA≤550小时
MP3播放时间：外 放：≤75小时 耳 机：≤30小时
主摄像头：800W像素 副摄像头：200W像素 TF卡：最大可支持32G
内置三第三方软件：社交汇（QQ2011、新浪微博、人人网、微信）、生活汇（大众点评、淘宝软件、前程无忧、去哪儿旅行、我查查）、游戏汇（水果忍者、捕鱼达人、祖玛季节）、影视汇（优酷、搜狐视频）、阅读汇（ViVa畅读）、资讯汇（网易新闻）、电子书(掌阅图书馆）、百度魔图、高德地图、在线音乐（百度ting）
功 能：双卡双待、HS USB 20、支持Wi-Fi/WAPI、GPS及AGPS、自动锁屏（多样化解锁样式）、图案锁、定时开关机、场景桌面、在线壁纸下载、vivo ice语音助手、SIM卡锁、菜单升级、账户管理、指南针（电子罗盘应用）、百度搜索、有道词典、短信加密、短信群发、短信通迅录字体大小设置、蓝牙（21）、重力加速传感器应用、光感应控制、红外靠近传感应用、安全助手（包含短信防火墙、来电防火墙—数量无限制）、同步助手、省电模式（包含省电技巧说明）、程序管理、流量监控、来电大头照、双麦降噪、主题更换、节日换锁机壁纸（与节日换墙纸类似）、通话录音、号码归属地查询（支持在线更新）、天气查询、调频收音机、电子邮件、STK增值、TF卡接口、照相机（支持自动对焦、闪光灯）、音乐播放器、闹钟、万年历（支持农历）、世界时钟、备忘录、便签、计算器
其实抽奖 的玩法有挺多样的。可以是运气性发奖，也可以是竞技性发奖。
相比传统的抽奖箱抽奖，现在有更多的抽奖软件可以用，不但发奖核销方便，也可以带动现场气氛，更好的提高活动的趣味性和质感。在这里给大家推荐几款比较好用的抽奖玩法，实测好用，重点是免费开放，可以帮您省心省力省钱，同时兼具气氛品质效果！
1：3D抽奖
作为历来年会的压轴抽奖环节，很多公司都会选择微媒网络-大屏互动团队开发的“3D酷炫抽奖”形式。大屏上3D效果滚动所有伙伴的头像，在全场高度关注下，寻觅现场锦鲤，送福利同时轻松吸引全场目光，现场氛围嗨翻天。
2：红包雨
活动现场怎么能没有红包的身影呢，通过红包雨互动，大屏幕和嘉宾手机屏幕同步掉落红包，参会者只需要点击手机，就可以领取各种红包礼品。实物奖品现场凭借兑换码兑换，现金可直接进入微信或者钉钉钱包，真的很方便！
3：摇一摇互动
摇一摇互动在微媒率先开发出来之后迅速风靡全国各大活动现场，当全场用户在同一刻同时疯狂摇动手机，氛围瞬间点燃。 支持多种活动形式：拔河、赛车，赛龙舟，游艇赛等。元素均支持自定义，无穷变换惊喜和嗨翻天现场气氛，是活动必备环节。
4：答题闯关
答题闯关很适合穿插在会议中间环节，可以利用答题闯关进行现场知识和技能的PK；灵活的题库配置，紧张刺激的现场答题新方式，题目答案的自定义设置，让活动变得更有创意，更能达到寓教于乐的效果～
5：幸运大转盘
参会者点击手机端中心按钮，大转盘就会加速转动。大屏端同步的转盘抽奖效果，实现台上大屏端和台下手机端的完美串联，游戏过程更透明、更刺激，营造现场的火热感。同时可以作为线下吸引人群参加活动的利器：通过大转盘抽奖，吸引人群关注活动。同时支持签到送好礼，趣味送福利。
6：全民战疫
2020年全民对抗疫情，极大提高了民族凝聚力，众志成城，攻坚克难。结合了疫情期消灭病毒的想法，玩法和水果忍者相似。企业可以通过这个互动，提升企业内部凝聚力，普及对健康习惯的认知。
7：描福
“笔酣墨饱谢吉祥，行云流水过福年”，描福互动可以让大家在活动中，书写心中起祈愿。同时还可以自定义描福对象，可以是福字或品牌logo，主办方可以设置多轮描福。通过累计的描福分数做奖品激励。
使用了很多抽奖软件，推荐微媒大屏互动开发的一系列抽奖互动功能，如上所述功能1000人以内均可永久免费使用，而且可以关联邀请函、报名、签到、投票、弹幕、颁奖、签约、启动、会场流程单等多样互动功能，还有奖品核销系统和直播及云展会等功能，帮您连接线上线下构成活动整体解决方案。
家庭教师reborn，刀剑乱舞，网球王子，航海王，名侦探柯南，独占我的英雄，世界第一初恋，纯情罗曼史，同级生，犬夜叉，反逆的鲁鲁修，紫罗兰永恒花园，游戏王(游戏)，无节操社，会长是女仆大人，少女妖怪石榴，狐妖小红娘，夏目友人帐，哈尔的移动城堡，借物的小人阿莉埃蒂，侧耳倾听，千与千寻，驱魔少年，梦色糕点师，free男子游泳部，歌之王子殿下，兄弟战争，伯爵与妖精，AS特优生，樱兰高校男公关部，无法逃离的背叛，薄樱鬼，赤发白雪姬，晨曦公主，吸血鬼骑士，黑执事，银狐，弦音-风舞高中弓道部，妖狐×仆SS，多罗罗，终结的炽天使，魔鬼恋人，Charlotte，文豪野犬，欢迎来到实力至上主义教室，杀戮天使，OVERLORD，元气少女缘结神，冰上的尤里，守护甜心，三年E班2，怪盗基德，K，冰果，在下坂本,有何贵干只要你说你爱我，邻座的怪同学，齐木楠雄的灾难，鬼灯的冷彻，魔卡少女樱，忧郁的物怪庵，四月一日灵异事件，魔笛MAGI，狼少女与黑王子，偶像梦幻祭，偶像星愿，GIVEN，千铳士，覆面系NOISE，正确的卡多，超级恋人，疾走王子，鬼灭之刃，东京食尸鬼，我让最想被拥抱的男人给威胁了，对学生会长的忠告，约定的梦幻岛都很帅，还有很多就不打了
最近根据新闻出版署所进行更新的“2020年进口网络游戏审批信息”里面，其中客户端的游戏《星际战甲》过审并且获得了版号。目前的话根据新闻出版署官网信息显示，《星际战甲》的国服则是由深圳市的创梦天地科技有限公司所进行出版并且运营，创梦天地同样也是一家大型独立手游发行平台。
创梦天地科技有限公司以发行海外精品手游著称，先后成功发行了《水果忍者》、《神庙逃亡》系列、《地铁跑酷》、《纪念碑谷》、《梦幻花园》等众多全球知名休闲手游。
《星际战甲》这款游戏是在进行不断变化的科幻世界里面，大家进行多人合作的免费在线的动作类型的游戏。如果对于该游戏感兴趣的话赶快和你的同伴们一起加入太阳系的玩家和敌人进行对抗游戏，同时驾驭Warframe。单独作战或者和玩家们一起进行对抗威胁整个世界的敌人！
