导读：XBLA版植物大战僵尸 7月21日消息 官方今日确认XBLA版(XBOX360 下载版)《植物大战僵尸》将于9月初提供付费下载，售价1200点，约合15美元（约合人民币101元）。 据悉，XBLA版《植物大战僵尸》中的内容将超过此前的
XBLA版植物大战僵尸
7月21日消息 官方今日确认XBLA版(XBOX360 下载版)《植物大战僵尸》将于9月初提供付费下载，售价1200点，约合15美元（约合人民币101元）。 据悉，XBLA版《植物大战僵尸》中的内容将超过此前的任何一部系列作品，包括7个游戏模式（其中有2个全新的多人模式），12项成就和21个迷你游戏。 开发商PopCap称，两个全新的多人模式允许玩家合作抵御僵尸的进攻，或是挑战真正的僵尸“肉搏战“。在“Versus vs Versus”模式中，玩家需要赢得5场对战；如果和朋友合作取得迷你游戏“墙果保龄球”的胜利，则可解锁“ZFF's4 Evr”。 此外游戏还拥有12项成就目标，比以往任何版本都要高的显示分辨率，玩家可以自定义房屋设计和安排巡逻计划。 PopCap还计划在今年晚些时候推出XB360盒装零售版和PC年度限量版的《植物大战僵尸》，游戏将同捆僵尸模型，售价均为1999美元（约合人民币135元）。 植物大战僵尸不更新版本，以下僵尸都不会出现，最新的一个版本只是增加了成就和DIY僵尸。新僵尸不会问世。
《植物大战僵尸二》最新报道
据报道，植物大战僵尸PopCap Games发表声明，《植物大战僵尸》会有第二部，第二部将会在10年之内登场。 昨日记者获悉，热门游戏《植物大战僵尸》的开发商近日不得不对游戏中“跳舞僵尸”的形象进行了修改，因为迈克尔·杰克逊的遗产管理机构提出抗议，该角色与这位已故天王过于相似。据了解，第一波替换工作已经在iPhone4的版本中完成！PopCap的一位代表透露，公司在接到对方律师的抗议后立 即做出决定，弃用原来的跳舞僵尸形象，设计一个新形象来代替它，游戏角色的设置和功能不变。目前，新版本的升级正在进行中。 PopCap Games声明，会在植物大战僵尸增加中国元素。
编辑本段网友设计的角色
经证实，以下内容均为植物大战僵尸吧内产物，详情请浏览植物大战僵尸贴吧有关内容。
僵尸篇
纵火僵尸 纵火僵尸
会喷火的僵尸 韧性高 速度慢 攻击距离近 伤害大 草裙僵尸 打扮上草叶的草裙僵尸不会引起植物主动攻击(受爆炸、溅射、剩余豌豆的攻击) 速度慢 韧性低 巫婆僵尸 巫婆僵尸
不停散发魔法粉末，经过的植物昏睡5秒(当然对坚果无效) 韧性中 飞行的 非常恶心的僵尸物种 恐怖僵尸 大踏步前进，无视植物，向大脑冲。 速度极快(跨过一切植物，直接在泳池行走) 韧性中 特点：会受到三行植物的攻击 腿太长了，超级讨厌的僵尸 种植僵尸 会将豌豆射手僵尸种在第一格(如果第一格有东西，就前进直到没东西的格)，然后正常行进 韧性低 速度慢 “其实我的院子中满了豌豆”，种植僵尸这么说，难怪各家的豌豆常常失踪。 植物大战僵尸周年版
[1]冰脑僵尸 在碰到第一个植物时爆炸，冰冻周围植物(和寒冰菇效果一样) 冰冻范围33 韧性中 速度慢 特点：会像其他游泳僵尸一样从池子中间冒出来 脑子冻了，还会移动。敢再贱一点吗？ 幽灵僵尸 像鬼魂一般的幽灵僵尸，难以被伤害 速度慢 韧性中 特点：50%几率被攻击到 豌豆射手僵尸
看看你的背后……我就在那儿 豌豆射手僵尸 远程攻击僵尸 韧性极低 伤害中等 我不是自愿的，我的叶子不是僵尸 毒素僵尸 死亡时能污染足下土地，如有植物，毒素能腐蚀植物(很慢)直到死亡，再污染土地。 污染状态如图 韧性高 速度慢 污染的土地不能种植物，污染持续50秒 毒素僵尸是很细心的僵尸，在每次吃完农场主的脑子后，都会带走他们的农药和除草剂。 督战僵尸 敲锣会增加所有僵尸的速度33% 韧性低 速度慢 特点：只会走到第二格，不能攻击 这破锣在哪弄的？ 爆竹僵尸 从天而降在四秒内把爆竹捆在植物上然后消失 如果四秒内被打死就啥事也没得 爆竹绑上两秒爆炸必须在此时间内把此植物铲除，不然33格内植物全被炸毁 铁罗子僵尸 专业翘钉子的僵尸，能给与植物巨大的伤害 韧性中 速度慢 伤害按与其他僵尸咬数的比例 对一般植物和反叛僵尸1：3 对各种坚果1：6 舞狮僵尸队 两个僵尸组成的队伍 狮头韧性高 单个僵尸韧性低 速度快(狮头爆前)/慢(单个僵尸) 舞龙僵尸队 舞着龙的僵尸队伍，龙头有较高的撞击力与韧性(高)，在龙头被打爆前，龙头越深入战场，龙身就越长，龙身长是没有限度的，当龙头爆后，僵尸才停止持续出现，并脱掉龙皮。 网球僵尸 能每15秒打回一个豌豆，其他子弹不能打回。 韧性：中 速度：中 在攻击第一个植物时拍子坏掉 这是一个变态的说，可以打飞豌豆 斗篷僵尸 韧性极高（1~2亿），超级讨厌（怕大喷忧郁） 大头僵尸 头大，脖子长（怕剪刀花） 用头撞（撞3下便死) 大嘴花僵尸 新的植物僵尸，韧性同普通僵尸，一口吞下一个植物 不能吞高坚果、玉米加农炮 当它（张嘴）与大嘴花（张嘴） 相遇时，植物吞僵尸
植物
雪莲 植物大战僵尸植物
[2] 种植雪莲后，每个僵尸死亡时有1%几率引来雪人僵尸。 龙蒺藜 快速的消化，除了机械和巨人，其他的都能群吞 必须种植在大嘴花上 伤害巨大 距离近 消化时间中等 石果子 拥有超强的保护外壳 必须种植在高坚果上 韧性破天荒的高 眼睛炯炯有神很可怕 黏液囊 能够发射黏液减缓僵尸(黏液粘住一群僵尸，全部僵尸将以其中最慢的僵尸的速度前进，如果有僵尸被坚果阻挡，其他僵尸也要停下来) 发射方式和玉米加农炮一样，但恢复速度快。 黏液囊(就绪状态)这个样子好像是要吐了。 黏液囊
万圣南瓜 再没受攻击时能自我修复 必须种植在南瓜头上 韧性高 可以自动修复的植物护甲 大蒜天使 圣光普照，增加所有植物韧性(僵尸需要多咬10口)，增加天降阳光的频率。 拥有光环属性的植物。 雷蘑菇 雷蘑菇可以攻击一条线上的所有敌人，并能消灭敌人的金属物品。 伤害普通(对机械伤害大) 伤害普通对机械类有加成伤害 贝贝草(水生) 能够制造水波，冲击僵尸，吃越多的咖啡豆效果越强。 详细效果 普通状态：缓缓拍打水面，僵尸减速50% 吃一颗咖啡豆：有节奏拍打水面，僵尸减速66%，并受到普通伤害(和泡泡一样) 吃两颗咖啡豆：快速拍打水面，僵尸漂回泳池边，并以5秒一个的速度被吹出界面 吃三颗咖啡豆：疯狂拍打水面，泳池两条水道的僵尸漂回泳池边，并各以5秒一个的速度被吹出界面 吃四颗咖啡豆：贝贝草爆掉 吃豆子我就是厉害的贝贝草 霉花 僵尸吃完它后会拉肚子，拉肚子的僵尸停顿8秒 韧性中(可供几个僵尸同时吃，吃完后一起拉肚子) 长的就有味道 大菠萝 坚硬的屏障，并能反弹敌人的伤害 韧性高 伤害对敌人造成同样的伤害(对巨人、机械有效) 反伤先锋，不服就吃掉我 霸王藤 能在已有植物上再植植物，不能种在坚果墙、玉米加农炮上，种在向日葵上后，向日葵将不能生产阳光。 韧性低 僵尸攻击次序：上—霸王藤—下 小鬼僵尸将直接攻击下面的植物，并直接穿过去。 霸王花的奉献精神使他无偿将养料输送给头顶的植物。 中国竹子 来自没有僵尸的中国的竹子勇士，能发射锋利的叶片 伤害中等 特点全屏攻击(2秒一次) 全屏攻击我最行，相当强悍的射伤对手 蜂巢囊罐 能修复周围受损植物，提高阳光产率20% 作用范围33 修复能力非常强 狙击射手 狙击射手拥有最高的攻击力 狙击射手
必须种植在双发射手上 伤害极高强力豌豆=15豌豆 攻击频率22秒一次 强力豌豆可以点燃点燃的强力豌豆=30豌豆 杀伤力极强的僵尸杀手 水晶草 800阳光 能够收集半屏的阳光(5秒一次) 必须种植在金盏花上 吸收阳光的好帮手 娇阳花 能烧伤前来吃她的僵尸 必须种在向日葵上，之后不能种双生向日葵 伤害每秒5豌豆(足够抗下一位挖地的僵尸) 可怜的自残式向日葵 葫芦仔 以每7秒一个的速度吸收界面内的僵尸，但不消化，当葫芦仔任意情况消失(吃掉、吊走、炸掉、铲走)，它吃的僵尸都会重新出现。也就是说种植它后 你就必须保护她到底，也不能铲掉，关卡数越多越有风险 韧性低 葫芦仔吸收状态 灌木战士 前5秒在土里吸取养分，之后拔根前进，攻击遇到的敌人 速度慢 韧性中(在土里)/高(行进) 伤害中等(快速、近) 阳光、土壤、水、需要自己寻找，阿弥陀佛 炫彩蘑菇 必须种植在两个魅惑菇上 能够散发出魅惑泡泡(保证界面上有四个) 碰到魅惑泡泡的僵尸会被魅惑 一群快乐的吹泡泡的小蘑菇 藤大爷(75阳光) 藤大爷是地下植物，仅仅是伸出了一个脑袋和几只藤 作用一：会自动将第一个攻击它的僵尸拉进地下，然后消失，像水藻 作用二：点击藤大爷再点击一个植物，藤大爷能将植物拉过来，自己消失，简单的说就是帮助植物换位置。 不能种在花盆、睡莲上 (转移植物时 兰花 即时效果，界面中所有僵尸爆时必掉币(33%几率金币，67%几率银币) 萝卜战士(350阳光) 近战植物，萝卜战士用它坚毅的目光震慑僵尸 不能种在睡莲上，只占一格哦！ 韧性极高 伤害高(等同西瓜) 攻击频率2次/秒 能投掷一次萝卜，等同玉米，但只有一次 剪刀花（125阳光） 专灭蹦极大头 大蒜天使 圣光普照，增加所有植物韧性（僵尸需要多咬10口），增加天降阳光的频率。 我就知道，癞蛤蟆总有一天能变成天鹅 水盆 200阳光 类似于禅镜花园里放水生植物的，可以让你在普通地面上种植水生植物（主要针对小猫）。并且，再被 僵尸吃光的一瞬间，可以用水盆里的水冲走前方两格内的所有僵尸。 冷却时间：非常长 必须种在花盆上 大坚果 种植在坚果高墙上面（作为升级），使其在频死状态下长刺，辅助攻击。 攻击效果和路上的刺类似，可以群体攻击所有正在啃它的僵尸。 大家都以为坚果哥哥的脸被僵尸传染上了青春痘，可是为什么这些豆豆看起来那么锋利呢？“愁眉苦脸 也没用，哭红了眼也没用。现在长了青春痘，还谁还敢过来亲我”，大坚果如是说。 猪笼草 1275阳光 可以自己生长的大嘴花（吃一个僵尸就在原有的基础之上再长一个猪笼草） 必须重在大嘴花上 我是大嘴花他爹 冰辣椒 100阳光 冻住一行的僵尸 水晶草 800阳光 能够收集半屏的阳光（5秒1次） 必须种植在金盏花上 吸收阳光的好帮手 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ PS：植物大战僵尸预计在2011年初发布免费版本 基本介绍 一个看似简单实则极富策略性的小游戏可怕的僵尸即将入侵你的家庭，你唯一的防御方式就是您栽种的植物。一款新奇的游戏即将登陆PC平台，名称为《植物大战僵尸(Plants vs Zombies )》。武装您的49种植物，切换他们不同的功能，诸如樱桃炸弹或强悍的食人花，更加快速有效的将僵尸阻挡在入侵的道路上。不同的敌人，不同的玩法构成五种不同的游戏模式，加之夕阳、浓雾以及泳池之类的障碍增加了其挑战性 奇特的游戏乐趣永无止境。
群光百货。
爆炸盒子是一种爆炸礼盒，可以去群光百货购买。
重庆，简称巴和渝，别称巴渝、山城、渝都、桥都，雾都，是中华人民共和国中央直辖市、国家中心城市。
男生成年礼必送的礼物有钱包，剃须刀，男士香水。
1、身为朋友或恋人的她都会选择送礼物来表达自己的情感。像钱包这种东西，因为里面装着钱、银行卡、身份证等等重要物品，男士一般都会随身携带。而且为了避免丢失，大多数时候，男士都会将钱包放在上衣的内兜中。钱包也是成年人财产独立的装备。
2、送他剃须刀绝对是个贴心又实用的选择。剃须刀是男生每天必用的理容工具，每当他用到时就会想起你。每个男人都应该有一把适合自己的电动剃须刀，不管是贵还是便宜，用起来舒适和安心才最重要。
3、“闻香识人”这句话在当下的生活中真的是以得到验证，而且人的嗅觉很奇怪，有时候通过气味来分辨出某人或某事物，就像你闻到了香味，就知道是什么花了；闻到腥味，就知道肯定是海鲜市场或者海边。
香水不一定只是女生专有，而男生也应该拥有属于自己的一款香水，这几款香水可以根据不同场合选择合适的香水，可以提高自己的品味，会给人一种舒服的感觉。
五层爆炸礼盒的制作方法：
礼盒制作方法如下：
1、首先将正方形彩纸沿着两条对角线对折，把正方形彩纸的四个角向中心的方向对折。
2、之后将正方形彩纸翻过来，并将正方形的四个角继续向中心的方向对折。
3、翻过来将中心的四个角向四周的角折去，再翻回去。
4、将正方形的两条边向中线的方向对折，然后打开。
5、将另外两条边以同样的方式对折后打开，并将其中的两个角抻开。
6、将另外两条边对折回来，将三角边沿着折痕窝到里面，最后用木签将四个边卷一卷即可。
礼品盒是以馈赠亲友礼物、表达情意为主要目的配备的实用礼品包装，是包装方式的一种功能的社会需要的延伸。礼品盒是以馈赠亲友礼物、表达情意为主要目的配备的实用礼品包装，是包装方式的一种功能的社会需要的延伸。
礼品盒是心意的体现，我们亲手做的爱心礼物或是购买的爱心商品，无不例外都要一个能体现效果的包装，或是浪漫、或是神秘、或是惊喜、或是震撼，当你慢慢打开它就犹如打开你心中的秘密森林，展示给他你要表达的不一样的心意，这就是礼品盒的意义所在。
盒按照包装材料来分：有纸制品、塑料制品、金属、竹木器包装、玻璃容器和复合材料等，一般礼品盒多选用纸质包装，这与中国的传统文化有关，我们心中有一种浪漫的情怀，好似这可以表达心中郑重的情意。
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的幼儿园教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园教案 篇1活动目标
1、尝试用身体来表现各种概念，获得新的运动经验，并体验成功的乐趣。
2、通过游戏，发展平衡能力，形成活泼开朗的性格。
3、在自由玩曲奇饼干盒的过程中，培养发散性思维和创造性思维。
活动准备
1、宽阔安全的操场，并在操场上画两个大圆圈。
2、曲奇饼干盒若干，青蛙头饰若干，平衡板、拼垫若干。
活动过程
一、热身运动：小青蛙游泳t
以小青蛙到河里去游泳为主线，编排音乐动作活动身体(各种游泳的姿势)。
二、有趣的荷叶游戏
1、游戏一：荷叶叠叠高。
(1)师：今天我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过，有的荷叶高，有的荷叶低，你们有没有信心
(2)幼儿先进行单层盒的平衡练习，再进行两层或多层盒的练习。老师给予指导，根据幼儿的实际情况增加曲奇盒的高度，以激发孩子们的活动兴趣。
游戏场地器械分布图：
第一层次：单层盒 第二层次：两层或多层盒
(3)游戏小结：表扬大胆勇敢的小青蛙。
2、游戏二：踏荷叶比赛。
(1)介绍玩法：幼儿分成两组先从荷叶上快速走过，再两脚并拢摆动两臂从跳垫上跳过，然后走过平衡板，跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。
(2)幼儿开始游戏。老师注意在平衡板处保护幼儿，提醒幼儿连续玩三次，并进行适时的鼓励。
场地器械分布图：
增加练习密度(连续玩三次)，一方面可以减少孩子的等待，另一方面又提高幼儿的活动量。
三、探索活动
1、启发幼儿探索的愿望。
启发一：曲奇饼干盒有这么多的玩法呀，你们真是太聪明了。你们还能想出曲奇饼干盒的其他玩法吗
启发二：你们可以一人、两人、多人合作玩，可以用身体的任何一个部位来玩。
2、教师注意提出安全要求。
3、幼儿自由探索活动。老师鼓励幼儿的求异思维，表扬他们的新发明，并请大家借鉴和学习。
四、活动小结
师生回到教室，对活动进行小结，再次激发活动的愿望。
1、表扬大胆尝试、克服困难的幼儿。
2、表扬动脑思考、探索新玩法的幼儿。。
3、激发下一次活动的愿望。老师：喜欢今天的游戏吗我们下一次可以用今天你们想出的方法编游戏来玩。
幼儿园教案 篇2活动目标：
1、通过让幼儿观察、讨论、操作，激发幼儿对交通工具探索的兴趣；
2、引导幼儿给交通工具分类，培养幼儿的分类能力；
3、引导幼儿认识各种各样的交通工具，了解交通工具在日常生活中的重要作用，直到正确乘坐的方法，不做一些危险的动作。
活动准备：
幼儿自带的交通玩具，各种交通工具的,每组一套，
活动过程：
（一）玩各种车辆
启发幼儿互相交换玩具车，互相介绍自己玩具车名称、用途。
（二）开心聚会：
1、师运用游戏的口吻引发幼儿的活动兴趣：“孩子们，今天我们收到邀请卡，请我们去很远的地方参加森林聚会，你们想去吗？可是森林聚会那么远，我们怎么去呢？你有什么好的办法吗？”
2、引导幼儿在同伴间相互讨论，说出自己的办法，如乘船、坐飞机等。
3、师：好，真聪明，有的想乘飞机、有的坐轮船、有的坐火车，真棒！那现在就请你坐上自己喜欢的交通工具，我们出发吧！
4、幼儿自由选择交通玩具，听音乐跟随我们出发。
（三）交通工具可真多
1、“好了，到站了！孩子们，你们开心吗？告诉我你是怎么来的，你请谁帮忙了？你觉得你的交通工具方便吗？好在哪里？
2、师幼共同讨论、讲述自己乘坐的是什么交通工具，有什么用？引导同伴间交流讲述。
3、请个别幼儿上前展示自己的交通工具，讲述自己的想法，其余幼儿共同分享。
4、师小结：汽车、轮船、火车、飞机是用来运人和东西的，大家给他们取了一个好听的名字叫交通工具，它们行驶的速度很快，给我们的外出带来了许多方便。
5、你还认识哪些交通工具？
6、教师根据幼儿的回答分别出示，请大家欣赏。
（四）交通工具大比拼
1、师：“交通工具可真开心，认识那么多喜欢它们的小朋友，可是今天它们遇到一个麻烦，它们家里的成员越来越多，太挤了，希望小朋友帮帮它们，再给它们找一个舒服的家。”
2、幼儿分组进行操作，教师引导幼儿合作商量进行分类。
（1）按照交通工具的名称进行分类；
（2）按照行驶地方进行分类；
（3）按照用途进行分类。
3、在投影仪上展示幼儿分类的结果，并阐述自己的理由，教师鼓励幼儿同伴间互评。
（四）安全教育
1、师小结：孩子们，交通工具给我们的生活带来了许多方便，但是如果不遵守交通规则，做一些危险的动作，那么交通工具就会发火，会发生一些危险的事情。谁来说说乘坐这些交通工具时都要注意些什么事情，有什么要求呢？
2、这么多交通工具在我们的生活中，我们要和它们友好相处，需要遵守那些交通规则呢
3、提供一些，请幼儿找出书中不正确的行为。
（五）活动建议和延伸：
活动结束后建议孩子们与老师并发动家长一起来陈列一个“交通工具博览会”。
幼儿园教案 篇3教学要求：
1、学习猜谜语，会按谜面表述的特征猜出谜语。
2、喜欢动物，能了解常见动物的特点。
课前准备：
1、有关动物的谜语。
2、幼儿已有猜谜语的经验，并知道1---2个有关动物的谜语。
教学过程：
1、以动物朋友来做客的情境引发猜谜兴趣。
（1）学猜公鸡的谜语：
教师说谜面：
头戴红红帽，身穿花花衣，尾巴高高翘，叫人早早起。
（2）幼儿猜谜，并说出理由。
（3）出示公鸡的，与幼儿共同分析谜面，边说谜面边看图，帮助幼儿理解。
2、猜猜、说说。
（1）教师出谜，幼儿学猜、学说。
（2）幼儿相互猜谜，表扬猜对的幼儿。
幼儿园教案 篇4一、讲述传说
师：从前有一位国王，他有三个女儿。有一天，国王得了一种怪病，必须用女儿的一手一眼才能治好。三公主知道后，毅然献出了自己的一手一眼为父亲治病。果然，国王的病好了。如来佛祖知道这件事后非常感动，赏赐了她千手千眼。从此，三公主便成了千手千眼观音菩萨了。
二、欣赏舞蹈
师：舞蹈演员把这个美丽的传说改编成了舞蹈，我们一起来欣赏它的片段。（播放录象）
欣赏完与幼儿讨论：你们知道这个舞蹈的名字吗？那这个舞蹈美吗？你觉得它美在哪里？
师：动作很美，你看到哪些动作了？请小朋友来做一做，我们一起来学一学。不管做哪个动作，手型都是一样的，这个手型叫做千手佛（放第一张图），我们一起学一学，是大拇指靠着中指，其他三个手指微微翘起，我们一起学一学。（纠正动作）
三、欣赏音乐，自由做动作
师：舞蹈很好看，音乐也很好听，现在我们一起认真地倾听音乐，跟着音乐来做一做自己喜欢的动作，手型一定要放好看噢！（播放音乐）
（1）跟着做，看着小朋友做动作，及时表扬和鼓励。
（2）这段音乐象我们说话一样一句一句的，我们也要听着音乐跟着乐句的变化做动作。
（3）表扬：这边的小朋友做的真好看，他们跟着乐句变化做的；这边的小朋友很流畅、姿势很优美。。。
四、表演第二层次
师：这个舞蹈除了动作优美，你还喜欢它哪些地方？除了听着音乐的指挥变化动作，她们还跟着领舞做整齐的动作。
（1）现在袁老师来做一回领舞，请小朋友跟着我一起试一试。（立正，队伍站整齐，抬头挺胸，准备表演，手型放好）（播放第二乐句1：10）
（2）小朋友练习一遍：小朋友表演的真好，都可以做领舞了。现在老师请每排第一个小朋友做领舞，后面的小朋友跟着她做整齐的动作。比一比哪一排最整齐！（哟，这排做的真整齐！那排也很不错！）
五、再次欣赏舞蹈
师：虽然动作整齐，但其中又有不一样，哪里不一样？对，说的真好，会变化出很多造型，我们再仔细欣赏一遍，把你看到的造型记在脑子里。
出示：你看到了哪些造型？（螃蟹型、扇子型、蝴蝶型、太阳型）这几个造型象什么呀？两只手在上面，下面很多只手，象不象一只可爱的螃蟹？看她们象一个方向倒，象不象一把扇子呀？背上有一对翅膀，象不象一只蝴蝶？最后这个这个象不象太阳？（一个个播放图）
六、试一试造型
（1）示范摆造型：你们想不想试下这些漂亮的造型？请一排小朋友上来：你们想摆哪个造型？请你们排好队，第一个小朋友手放哪里？最后一个小朋友手放哪里？中间小朋友的手应该是怎样？哦，是一个比一个高，象台阶一样的。这样才象。。。（帮他们放一放）（放到四张图那里）
（2）集体试造型：很多小朋友一定要急着表演了吧。好，请小朋友起立，摆一摆漂亮的造型！要求：摆之前先商量好你们想摆哪个造型，你们在摆的时候，最前面、最后面小朋友的手固定在哪里，中间小朋友的手不能太高也不能太低，都要找到自己合理的位置。你们去试吧！如果忘记造型可以看看上面的图！（评价几组小朋友：这组小朋友的造型非常漂亮，真象。。。）（播放第三乐句1：54）
七：完整表演
师：刚才小朋友也都变成千手观音了，让我们也来表演这个千手观音吧！完整表演时首先听着第一段乐句做自己喜欢的动作，第二段乐句时跟着领舞做整齐的动作，最后关注领舞，摆出最漂亮的造型。请小朋友起立，站神气，我们都是小演员了。（播放音乐）
评价：这里可能没有跟好乐句，有些造型的层次摆的不是很到位。（播放一张图）
有时间的话再来一遍：小朋友想不想加加油再来一遍？
八：交代演员背景
师：我们表演的很好，可以听着音乐表演，还可以进行语言交流，但是这群演员是一群特殊的人，她们不能听也不能说，都是聋哑人。她们是中国残疾人艺术团的演员，她们排练了很长的时间才跳的这么整齐这么美。说明她们是非常团结、合作的，小朋友平时生活中也要也要向她们学习，团结友爱、合作进取。
幼儿园教案 篇5感恩节活动教案
活动安排：
开幕式：11月26日(周二)
主题活动：11月27日——11月30日(包括家长半日活动设计)
闭幕式：11月29日(小、大班) 11月30日(中班)
一、环境：大展板的制作，25号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;
大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间：11月26日上午10:00
2、参加人员：全园幼儿
3、主持人：(中班)
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
幼儿园教案 篇6活动目标：
1了解小鸡出生的过程。
2发展观察力及语言表达能力。
3对小动物产生爱心。
4让幼儿学会初步的记录方法。
5发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
1幻灯片。小鸡是怎么出身的。
2声音。公鸡母鸡小鸡
活动过程
一听听什么声音
播放声音；鸡叫声音
提问；请小朋友听听这叫什么声音？
小朋友知道小鸡是从哪儿来的呢？（幼儿互说）
二听故事可爱的小鸡
1教师：刚才小朋友讲了很多，那么小鸡究竟是从哪儿来的呢？
请小朋友听听故事里是怎么说的
2教师讲故事
提问：瞧！这是一群多么可爱得小鸡啊！毛茸茸的，它们究竟是从哪儿来的呢？
（鸡妈妈生的）
老师：鸡妈妈是怎么生的呢？
（鸡妈妈蹲在鸡蛋上生出来的）
教师：那么蛋是从哪儿来的呢
（母鸡生的）
三了解鸡的成长
1课件：鸡的成长
母鸡生蛋母鸡孵蛋小鸡啄破壳出来了变成毛茸茸的小鸡小鸡长成公鸡母鸡
2提问
1）鸡蛋怎样才能变成小鸡呢？（鸡要蹲在上面）
鸡妈妈用自己的身体来暖和这些鸡蛋，鸡蛋在妈妈身体下面很暖和很暖和，鸡妈妈要化好长时间，这些鸡蛋里才能长出小鸡
2）鸡妈妈蹲在上面这叫什么呢？
（ 这叫孵蛋)
谁会用完整的话来讲一遍？（鸡妈妈蹲在鸡蛋上这叫孵蛋）
小朋友都来学鸡妈妈孵蛋(动作）
3教师：鸡蛋里孵出了小鸡。小鸡看到外面很热闹，很想出去，可是它们怎么出来呢？（它用嘴把鸡蛋壳啄破就出来了）
那个小朋友会说小鸡是怎么样出来得？（把鸡蛋壳啄破）
请小朋友一边学习鸡啄破壳 一边说（动作语言）
小鸡破壳出来了，变得毛茸茸的，可爱极了。
4教师：小鸡每天要吃很多东西，你知道小鸡他吃些什么东西么？（米虫菜）
5教师：小鸡一天天长大了它变成什么了？（公鸡母鸡)
公鸡怎样叫？母鸡怎样叫？
四教师总结
小朋友都知道小鸡是从哪里来的了，请跟着老师轻轻说
母鸡生蛋鸡妈妈孵蛋小鸡啄破壳出来了变成毛茸茸的小鸡小鸡吃很多东西长成大公鸡和大母鸡大母鸡又能生蛋了
反思：
我的活动适合我的儿童，这个游戏可以让孩子们更多的了解身边的小动物，不仅增长了知识，而且还让孩子们有了更多的爱心起保护小动物我认为我的这次活动是值得的但是也有一些小朋友没有积极参与活动，我想，是我的活动还没有很完整，所以我会努力工作积极思考，多给幼儿倾听的机会 ，多讲有趣的故事来激发幼儿的兴趣。
幼儿园教案 篇7活动地点：
教室
活动准备：
场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带、
活动目标：
1、 双手合并练习“搓圆”知道手的力度。
2、 激发关心长辈的情感。
活动过程：
一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日？
二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。
三、幼儿讨论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？
四、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。
五、包装礼物袋。
六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话。
活动反馈：
十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。
在前期，我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们准备用什么方式传达你们的情感？并请幼儿悄悄的回家跟父母商量，不要告诉爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。认认真真的回家商量着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特别关心爷爷奶奶，询问着他们喜欢吃什么，喜欢些什么东西等。家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。两天后，我们进行了讨论，幼儿说出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。现在的孩子能关心身边的长辈，能从自我的意识中体会到关心他人的乐趣。
谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说：“还有芝麻呀！今天做的汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，决定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。
第二天，我们又进行了交流，孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。
通过这次的活动，我们也深感孩子的成长离不开家园的互动，我们的教育就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教育，配合教育。今后还应将此类活动的准备工作做的更充分，教师的前期准备也应更充足。
幼儿园教案 篇8活动目标
1、理解歌词，初步学会歌曲。
2、听间奏整齐地开始唱歌。
活动过程
一、律动
师幼听音乐走进活动室，跟随音乐做各自走步动作。
出发（随音乐有精神踏步）——过独木桥（双脚起锺踮脚尖走）——看见蝴蝶小鸟（碎步小鸟飞动作）——大树很低（蹲下双手叉腰走）——上山坡（身体向后倾双手摆动走）——到公园（到座位上拍手）。
二、幼儿学唱歌曲《泡泡不见了》
1、倾听并熟悉歌曲旋律。
公园到了，看，小朋友们在吹泡泡玩呢！（播放录音，幼儿欣赏歌曲一遍。）
提问：听了这首歌，心理感觉怎么样？（开心、好玩）
2、欣赏歌曲第二遍，教师随歌词出示大泡泡、小泡泡的图谱。（帮助幼儿理解记忆歌词）
提问：小朋友在干什么？吹出来的泡泡什么样？后来泡泡怎么样了？（教师用歌词小结）
教师清唱一遍，帮助幼儿听清歌词。
3、幼儿学唱歌曲。
让幼儿说出自己喜欢哪一句，分句练习。
幼儿学唱歌曲，在间奏处做双手围拢做泡泡吹大动作。（教师在间奏处带幼儿一起做动作）
三、游戏“大泡泡、小泡泡”。
1、幼儿扮演泡泡精灵，两两结伴手拉手做成“小泡泡”。
边唱歌边根据歌词内容做吹泡泡状，唱到最后一句时，拍一下手做泡泡爆炸的动作。
2、根据幼儿情况可以三四人或四个人做“大泡泡”。游戏可反复进行。
教学反思
本次活动以游戏贯穿始终，让孩子在玩玩乐乐中轻松达成活动目标。第一环节幼儿通过看泡泡、说泡泡、捉泡泡的游戏运用身体语言愉悦地掌握了儿歌内容。
第二环节在进行儿歌仿编时通过老师开放式的情境设置和开放式的提问，我们惊喜的发现孩子的想象力很丰富、思维活跃，，他们畅所欲言，把自己看到的，想到的大胆的说出来，他们的语言表达能力得到充分的发展。
第三环节通过音乐游戏，让幼儿在边唱边表演的过程中动静交替，充分发挥了幼儿的自主性。
但也有一些不足如：在丰富孩子的词汇量上欠缺，还有就是老师在音乐游戏前对孩子许诺到户外去吹泡泡但没有在活动中兑现，活动后续要跟进。
幼儿园教案 篇9一、教学活动内容的生成与依据
孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆，特别是中班的幼儿已能辨认出一些常见的汽车，而且喜欢把各种汽车玩具拆拆再装装。于是，我就设计了这节“关于特殊功能车”的教学活动。让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑！
二 、 活动目标
1． 通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类有简单的了解。
2． 学习一些简单的交通安全行为。
3 知道这些多功能的车与人们之间的密不可分的生活关系。
4 简单了解紧急电话的用途
5 激发幼儿表述的愿望，能大胆的正确的表述自己的见解。
三 、 重点
重点： 幼儿可以积极主动的去观察各
类汽车，并且了解每种车的特殊功能和用途，（如消防车是用于灭火的，邮政车，是用于运送信件的)， 认真比较各种特殊车之间的外型与功能的不同（如消防车是红红的，有梯子，而救护车却是白色的，等）
说明： 由于幼儿生活经验贫乏，有些车型的特点不是很明确，有的时候也很难分辩出各种车的真正用途，以致于在生活中感到好奇和困惑。因此，应对各种车的外形和结构有所感知！ 难点：幼儿可以用完整，明了的语言，说出各种车的特殊用途，并能说出在人们日常生活中遇到什么事情，要用什么样的车！
（如:在发生火灾的时候，我们需要用到消防车 等） 说明：幼儿年幼无知，语言不流畅，只有时常纠正，改变幼儿的说话说“后半句”的习惯，才会真正的让幼儿说出完整，明了的句子，积极的讲解才会引起幼儿的重视并能主动地响应，真正地“导之以行”在日常生活中时常用完整话语的引入才会真正的使幼儿用恰当的词语说出心里所想，所感。
幼儿园教案 篇10活动目标：
能根据画面清楚地讲述熊猫胖胖的梦想的内容。
喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动准备：
经验准备：请家长结合亲子手册《芭蕾舞》的内容，用通俗的语言引导幼儿了解芭蕾舞的主要特点，学习简单的芭蕾舞动作。
材料配套：教育挂图《领域活动·语言·熊猫胖胖的梦想》，幼儿活动操作材料《语言·熊猫胖胖的梦想》，亲子手册《领域活动·芭蕾舞》。
活动过程：
1、以美好梦想的话题引入活动。
2、出示教育挂图《熊猫胖胖的梦想》①，引导幼儿观察和讲述的内容。
小结：熊猫胖胖很喜欢芭蕾舞，它天天学着电视上的芭蕾舞演员勤练动作。它的梦想是成为一名芭蕾舞演员。
3、出示教育挂图《熊猫胖胖的梦想》②，引导幼儿观察和讲述内容。
小结：听说森林芭蕾舞学校开始招生了，熊猫胖胖心情很急切，马上来到学校报名，它要为实现梦想勤练舞蹈，可是，报名处的山羊和小兔都耷拉着脸，不理睬它。
4、围绕问题讨论，启发幼儿想象，讲述事件的发展结果。
5、组织幼儿给取名，结束活动。
小百科：大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只，属于中国国家一级保护动物。
