关于班集体的小故事（600字左右）

2024-02-21 21:42:02游戏攻略06

关于班集体的小故事（600字左右）,第1张

关于班集体的小故事（600字左右）
导读：适合户外玩的50个游戏游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式，但同时

适合户外玩的50个游戏

游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式，但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是在出生幼年期，或者发育期，成熟期都会需要的一种行为方式。下面是我整理的适合户外玩的50个游戏

游戏1：蜘蛛网

这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。

游戏2：

飞越激流，这个游戏会使参加者思维活跃、热血沸腾。它重点培养团队合作、沟通和计划能力。

游戏3：

三个进球，这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。

游戏4：

战俘，这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。可以用它来培养团队精神和沟通能力。单纯以娱乐为目的来玩也未尝不可。

游戏5：

打绳结，这是一个简单的、随时可用的户外游戏。

游戏6：

法柜奇兵，这是一个可以用来创建团队的游戏。这个游戏要求小组中的每一个成员都要积极参与。

游戏7：

制造游戏，这个游戏可用来激发整个小组的创造性思维。

游戏8：

带球赛跑，这是一个能够让人热血沸腾的游戏。

游戏9：

新星，这个活动可以充当历时数天的培训课程中间的小插曲。它比较适合在晚上的烤肉野餐会上举行。

游戏10：

地雷阵，这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。

游戏11：

云梯，这个游戏主要用于建立小组成员间的相互信任。虽然游戏设计很简单，但是非常有效。

游戏12：

直呼其名，这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。

游戏13：

系在一起，这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。

游戏14：

滚球运动，这是一个会使队员们汗流浃背的游戏，在整个游戏过程中，大家将会不停的跑，不停的笑。

游戏15：

垫球，这个游戏会让所有的人都参与进来，它甚至可以调动那些最不愿意参与队员的积极性。

游戏16：

电波的速度，这是一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作，并给他们带来欢笑。

游戏17：

困境，这是一个用来培养小组创造精神的游戏。

游戏18：

糖衣炮弹，这本书中为数不多的几个适合在树林里玩的游戏。

游戏19：

马球大战，这个游戏一定会让游戏者心跳加快，兴奋不已。

游戏20：

缩小包围圈，这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

游戏21：

炸药，这个游戏在很大程度上是要利用其他游戏剩余的气球来搞笑。

游戏22：

大扫除，如果你能找到一个排球网和一堆可循环利用的垃圾的'话，你就已基本具备了本游戏所要求的条件了。

游戏23：

搭帐篷，这项活动会使一些队员感到很受挫，它还可以让某些人切身地体会到一有机会，自己会变得多么具有统治欲。

游戏24：

呼啦圈，这是一个随时可用的、引人发笑的游戏。

游戏25：

流行雨，这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中，每个队员既需要挑战别人，也需要挑战自我。

游戏26：

碰碰车，如果你能找到体育馆或是满足要求的会议室，你就基本上可以开展这个游戏了。

游戏27：

盲人足球赛，如果你需要一个能增进信任和沟通的游戏，那么这个游戏将是你非常好的选择。

游戏28：

轮胎足球赛，这个游戏会使队员们四处奔跑、气喘吁吁。

游戏29：

捉迷藏，这个游戏会让你会想起童年的快乐时光。它是我们儿时常玩的周捉迷藏游戏的改版，最主要的一点变化是这里我们需要在夜晚进行这个游戏。当你组织一项为期几天的培训活动时，可以把这个游戏安排在培训中间的某个晚上。

游戏30：

人工机器，在这个游戏中，队员们将以小组为单位构建人工机器。

游戏31：

顶针传递，这是一个快速的竞争性游戏，它有助于培养团队合作精神。

游戏32：

堆砌砖块，这是一个相对简单的游戏，通过游戏大家能看出单向沟通的局限性。

游戏33：

走进绳圈，这是一个适合在培训指出开产的游戏，用以鼓励队员们培养团队意识。

游戏34：

抽象网，这是一个用来对冗长的培训作总结的游戏。

游戏35：

袋鼠赛跑，任何团队都能开展的有趣游戏。

游戏36：

信任背投，几乎每一个户外游戏培训小组都可以参加这个游戏。它表面上开起来很吓人，但是如果队员动作规范，实际上是相当安全的。

游戏37：

预防摔伤，队员跌倒引人发笑和摔伤的区别在于，前者有监护员在场或者队员知道如何正确摔倒。在那些需要安排监护员或者要求队员了解如何正确摔倒的游戏开始之前，你应该领导大家做一下这个游戏。

游戏38：

孤岛求救，还记得孩提时代，如何自制风筝吗这个游戏将让你重温儿时的欢乐。

游戏39：

一路声响，这个游戏能增进团队信任，最好在一个与世隔绝的树林里进行。这样，队员们不仅能回归自然，还能享受天籁之声。

游戏40：

发挥想象，这是一个简单的游戏，它能激发人们从多角度思考问题。

游戏41：

缓冲墙，这是一个简单的游戏，用于建立团队成员之间的信任。

游戏42：

捆绑行动，这是一个放松性的游戏，鼓励队员更好的相互了解。

游戏43：

走方块，这是一个能让所有队员都开动脑筋，解决问题的游戏。

游戏44：

穿越曲径，这是一个富有挑战性的有趣游戏，要求队员利用现有道具开展。游戏

游戏45：

四足蜈蚣，你知道蜈蚣长什么样子吧——下面将要出场的是一个四腿蜈蚣，这是一种非常罕见的四足动物。

游戏46：

收到来信，这种活动有助于提高学员/督学员参加完培训，回到工作中仍然继续学习的责任心。同时，学员回到实际工作中以后，还能反馈培训信息。

游戏47：

技术标兵，这是一个有趣的游戏，可以引导队员就团队建设、相互沟通、提高管理和客户服务水平等问题展开讨论。

游戏48：

T，恤衫，在培训之初开展游戏，有助于营造团队气氛。

游戏49：

智慧钥匙，这是一个富有挑战性的游戏，可以培养寻找问题答案的能力，并且能培养队员从多角度思考问题的能力。

游戏50：

跨越城壕，使队员发挥团队合作精神并培养多角度思考问题的能力。

扩展： 简单户外拓展游戏大全

1、齐心协力运球

分小组比赛，哪一组最快将运到指定的洞内，谁就获胜。

2、板块竞速接力

分组竞赛，将小组通过小板块从起点运送到目的地，用时最少者获胜。

3、盲人运哑

分组竞赛，蒙眼人将哑人，通过队友的引领到达目的地。用时最少者获胜。

4、齐心协力堆塔

小组竞赛，将橡皮筋用绳子三或四等分的绑好，每个队员扯一根绳子，将散乱的杯子堆成塔状，用时最少者获胜。当然也可以加大难度，将拉绳子的成员蒙上眼睛，找一名leader用声音指挥。

5、倒霉球

所有成员围城一圈，并且每个人被编上序号，中间站一位成员，随即将球抛向空中，然后随即叫一个编号，被叫到编号的成员立即接球，确保球不落地。如果球落地，其他周围的成员赶紧向外散开直到他捡到球，大喊“冰冻”，然后他(自己也被冻住了)尽量将球扔向某个成员并砸中他。如果被砸中，那么出局。如果没有，那么扔球者出局。

6、蜈蚣比赛

小组竞赛，最先到达目的地的小组获胜。

7、青蛙接力赛

分组，每组坐着瑜伽球弹跑。用时最少者获胜。

8、协作大挑战

所有成员都站上平衡木，用时最少者获胜。

9、传球接力

分组竞赛，第一人从头顶往后传给下一个队员，下一个队员从胯下传球给下一位，依次交叉进行。规定时间内，传球最多者获胜。

10、运球大挑战

两人用稍微较粗的绳子拉直，留有一定的缝隙，上面放上球，通过调整高低等，将球运到竹篮子的上方然后掉落进竹篮子。

11、铤而走险走钢丝

两排站立于钢丝的两边协助，两名队员站上钢丝，面对面完成钢丝之旅，完成之后，离起点最近的两名继续依次进行。

12、猩猩过轮胎

分组竞速，可根据现实情况加大难度，将轮胎的数量提高。

13、群体盲人运水

将五人蒙上眼睛，为了防止队员走丢，可以手搭肩膀或者系绳子，旁边队友用声音指挥。

14、空中楼阁

按图中将木块堆积好，在保持木块不倒的情况下，然后抽离尽可能多的木块，规定时间内，抽离的木块越多者获胜。

15、肥胖的圣诞老人

在超市买两套超大号的运动服，里面塞尽可能多的小气球，然后分组竞赛，小组成员将体内的气球用手按破，用时最少者获胜。或者为了加大刺激感，可以气球里面加水。

16、顶球接力

如果是夏天的户外，头顶上的桶可以加水，这样会更加的刺激。

17、众人控球

这个就不用多说啦，一看就明白了。

18、撞人足球赛

每人穿上特定的透明大球，踢足球。或者是分组竞赛，把对方撞倒的人数越多者获胜。

19、众人俯卧撑

数量做的最多者获胜。

20、棒打耗子

两名对手站在或者跪在指定位置(会转圈圈哦)然后将对方棒打直到对方掉落为止。

21、看盘作画

用铅笔串纸盘作画，眼睛不能低于纸盘。画的最好者获胜。

22、亲子游戏-运宝

用废旧的被子或者其他不容易磨损的物品运送宝宝，最先到达目的地者获胜。

23、亲子游戏-宝宝吹画

用吸管对着颜料吹，发挥想象力，创造力吹画。

24、众人运棍

分组接力赛，所有人的脚背上放上一根长棍，最先将木棍运送至目的地者获胜。

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开学第一课：班主任在新学期第一次班会上的讲话

引言：

今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料。

第一个故事：父子赶牛

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”

有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

什么样的习惯是好的习惯？说不完，但面临毕业，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事：

第二个故事：自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”

观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”

观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：“你是观音吗？”

那人答道：“我正是观音。”

这人又问：“那你为何还拜自己？”

观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。

第三个故事：热爱生活

有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通过这个故事，我想说明两个道理：第一，人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。

人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。

由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？请用热情来面对这个世界！

第四个故事：帮助别人

一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”

马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”

不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。

膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。

一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。

如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。

第五个故事：要有平常心

某市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业，有人说，这姑娘将来一定能成为女强人。

孩子的父母却不这么认为：“我们的女儿只是一个普通的女孩，我们并不期望她成为‘人上人’，只要她能健健康康，快快乐乐，正正派派，自食其力地生活，做个普通人就很好。”

由此，我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。当年，杜鲁门新当选美国总统，有人向他的母亲祝贺：“你有这样的儿子，一定十分自豪。”杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。”

杜鲁门的母亲对待孩子的“成才观”值得深思。如果说做总统是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解为出类拔萃之人，后者则为平淡普通之辈。

两者虽然有才能与“档次”上的区别，但有一点必须明确，人生来是平等的，不管是“人上人”还是“人中人”，在人格上没有高低贵之分。“人上人”固然可敬，“人中人”也同样值得赞赏。

一个人倘若不能成为“人上人”，也就大可不必为自己是“人中人”而自寻烦恼。因此，杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价，值得天下所有父母学习。

遗憾的是，时下有很多父母对子女的成长没有一个正确的期望与评价。他们望子成龙、盼女成凤之心迫切，不顾子女的先天素质和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以偿，便极度悲观懊恼，跌入痛苦的深渊不能自拔。

更有甚者，由于施加巨大的精神压力，把孩子逼得神经失常，摧残了其身心健康，乃至走上自杀绝路。如此这般，最终不但没成为“人上人”，连“人中人”也不是了，你说可悲不？

当然，我们还是提倡父母对子女严格要求，鼓励子女积极上进，对国家和社会作出更大的贡献。欲做“人上人”，须先有“平常心”。

力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的，也只有这样，面对各种困难和挫折，我们便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境。

现在让我们小结一下：

第一，要养成好的习惯。

第二，不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。

第三，要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批评除外。

第四，要努力地去帮助别人，特别是要懂得与别人分享你的知识。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双蠃策略。你们的老师一直都这么做的。

第五，面对毕业，期望值不要太高，要有一颗平常心，这样更有利于发挥。

除了这些以外，我还想强调两个非常重要的习惯。

第一，要学会合理安排自己的时间，“确定优先完成的事项，这不仅涉及到对时间的管理，还要求有勇气坚持自己的价值观。每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。

第二，花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。多与自己的朋友或者信任的教师交流，坦诚地说出自己的想法与困惑，这对你很有好处。另外写作也是渲泄的方式之一。

第三，帮家人干点活，对父母好一些。

这些是故事，可以通过提问他们从里面了解到了什么。谈谈他们的感受，然后叫他们说说他们未来的打算。。这些问题问一问时间就差不多了

一,活动准备:

1,提前安排主持人,布置活动步骤

2,提前安排小品演员和讲故事的同学

3,布置好班级的桌椅的摆放

二,活动过程:

(一),宣布班会开始:

1,师:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到"集体的凝聚力"是多么的重要

下面就请 , 两名同学来主持这节班会课

2,主持人:

男:我们迈着青春的脚步走进中学的大门;

女:人生的新起点就在我们的脚下;

男:我们急切盼望了解中学新的学习环境;

女:盼望在同学中建立新的友谊;

男:盼望在新的集体中展示自己的风采;

女:流沙不能聚集成塔;

男:建材的团结却能建立起巍峨的大厦;

合:这种力量就叫瞿�哿Α br>女:现在我宣布:初一(1)班主题班会开始;

男:请让我们已热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导,老师

女:相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印像

(二),活动一:"众志成城"游戏

活动目的:体验"团结就是力量"

活动过程:在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)将全班同学分成2-3组进行游戏游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形,但不可脚踏正方形外,要求全部同学都在正方形内先完成活动任务的小组获胜这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神,使他们认识到班级是一个整体,只要大家团结一心,就可以众志成城

活动小结:让获胜的小组谈谈心得体会

(三),活动二:尴尬的局面

活动目的:体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受

活动过程:

情景:

运动会的报名工作就要结束了,可是初一(1)班的参赛人选迟迟没能定下来围绕着究竟派谁上场,班里的几个同学又一次争论起来

张宁愤愤不平地说:"我不选李菲上场,什么好事都让她占了又评她当三好生,又让她入团,这场比赛还让她拿金牌谁都可以上,李菲就算了吧"

陈楠着急地说:"听我说,听我的准保没错,李菲上不上我不管,但是必须让王忠参赛,王忠的速度最快,无人能比,我看这事就听我的吧"

周艳不慌不忙地说:"我看这次比赛,选谁不理想,李菲吧,跑起步来不好看,王忠吧有勇无谋,于强吧,不懂比赛规则哎,咱们班挑不出人来了" 于强冲到人群中说:"有什么好商量的,你们都边站,我上,谁反对,谁敢反对"随后对着桌子猛击一掌

大家不欢而散,张丽边走边说:"我看咱们还是弃权吧,真要上场争不到名次,多出丑啊"

讨论:初一(1)班的同学为什么不能统一意见这个班集体存在什么问题

(三),小小故事会

活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性

活动过程:

故事一:有一滴小水珠,从来没有离开过大海他的怀抱它对外面的世界非常好奇一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了炫目的阳光,亮丽的彩虹,湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切这时,传来了海妈妈焦急的声音:"小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!"小水珠满不在乎地回答:"妈妈,我再玩会,这儿太美了……"

可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪

提出问题:

1, 为什么小水珠离开大海他的怀抱后,会马上消失

2, 如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办

分析:小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉但回到大海就不一样了那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢

故事二:故事老鼠偷油

有一只老鼠一块去偷油喝,可是油缸非常深,油在缸底,它们只能闻到油的香味,根本就喝不到油,愈闻愈垂涎喝不到油的痛苦令它们十分焦急,但焦急又解决不了问题,所以它们就静下心来集思广益,终于想到了一个很棒的办法,就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,它们取得一致的共识:大家轮流喝油,有福同享,谁也不可以有自私独享的念头

第一只老鼠最先吊下去喝油,它想:油就只有这么一点点,大家轮流喝,一点也不过瘾,今天算我运气好,不如自己痛快喝个饱夹在中间的第二只老鼠也在想:下面的油没多少,万一让第一只老鼠喝光了,那我岂不要喝西北风吗我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢我看还是把它放了,干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着:油那么少,等它们两个吃饱喝足,哪里还有我的份,倒不如趁这个时候把它们放了,自己跳到罐底饱喝一顿,一解嘴馋

于是第二只老鼠放了第一只的尾巴,第三只也迅速放了第二只的尾巴,它们争先恐后地跳到缸里头去,浑身湿透,一副狼狈不堪的样子,加上脚滑缸深,它们从此再也逃不出油缸,最后都死在油缸里了

提问你从这样故事中感受到什么 (一个人的力量是有限的,需要团结协作班集体同样如此)

(四),游戏:"冲出包围圈"游戏

活动目的:为班集体添砖加瓦

活动过程:

将全班分成两组,一组为包围者,一组为突围者所有包围者手臂相勾围成圆圈,形成包围状突围者则单兵作战,突围队员先站在圈内,然后可以采用各种方法闯出圈外阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出一分钟以后,换过其他突围队员,直到所有突围者轮完为止

组织学生讨论以下问题:

在游戏中……

1包围者成功了几次失败了几次为什么会失败

2突围者成功了几次失败了几次为什么会失败

3包围者在游戏中的体会如何是否感到集体团结的重要

4突围者在游戏中的感受如何单兵作战容易吗