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导读：1、英雄梦：人的大脑中有一种叫“镜像神经元”的神经细胞，这类神经细胞能够让你从别人的角度思考问题，想他人所想、急他人所急。男人从小都有英雄情结，只是长大后由于现实生活的限制，绝大多数男人都会放弃英雄梦，做一个养家糊口的普通人。所以，当男人在
1、英雄梦：人的大脑中有一种叫“镜像神经元”的神经细胞，这类神经细胞能够让你从别人的角度思考问题，想他人所想、急他人所急。
男人从小都有英雄情结，只是长大后由于现实生活的限制，绝大多数男人都会放弃英雄梦，做一个养家糊口的普通人。所以，当男人在玩游戏时，镜像神经元就会使他觉得自己就是游戏中的那个英雄。
2、提升自尊心：大多数游戏都会设置谜题、难关等情节，让你去解决。一旦解决了，就能提升你的自信心和自尊心。另外，随着时间和精力的投入，你会逐渐精通这个游戏，使你有一种掌控全局、成为强者的感觉，也能提升你的自信。
这些体验和快速成长的感觉，在现实生活中可能很难实现，因为现实生活中的难题和挑战，要远比游戏中的复杂得多。通常，男人在现实生活中会遇到比女人更多的困境和压力，所以也普遍会更沉迷于游戏。
3、释放压力：生活充满了各种压力，你要周旋于各种复杂的情况和人际关系中，要控制好自己的情绪，不能随意动怒打人。这些压力积聚得越多，就越有必要将它们释放掉。
于是游戏就成了释放压力的一大通道。在游戏世界中，你操控的游戏人物可以动刀动枪，飞天遁地，代替你将现实生活中不敢轻易发泄的压力发泄掉。
4、 *** 多巴胺分泌：多巴胺是人体分泌的一种使人愉悦的化学物质，当你获得表扬、奖励的时候就会分泌很多，使你更加高兴。
在现实生活中，人很少能获得赞美，或取得成就，多巴胺分泌的机会就不多；而游戏中设定了大大小小各种奖励，使你的多巴胺一次又一次分泌，使你感受到一次又一次的喜悦。
5、逃避：游戏这个虚拟世界，是很多人的避难所。如果在现实生活中过得不好，或者遇到了麻烦不敢面对，就会躲进游戏的世界。比如在现实生活中有社交恐惧症，没有朋友很孤独，那么在游戏的世界中你就可以当一个孤独的侠士，或者广结天下豪杰的社交达人。
6、获得掌控权：如果在现实生活中失去了控制权，或者总是被别人控制，受到了各方面的限制等，就很有可能会沉迷于游戏。因为在游戏中，你完完全全是上帝视角，掌控你手下这个游戏人物的一举一动，替他做出所有的选择，决定他的命运。
孩子迷恋电子游戏的原因：
1、心理营养的极度缺失和渴望，造就了对游戏的心理依赖。
2、玩电子游戏这东西跟女人爱看电视剧一个道理，能从中找到一种快乐感，或者说能排斥掉无聊带来的乏味感。
不是。由于游戏中的场景和角色都是虚构的，且游戏没有血腥暴力等过于露骨的画面，因此《穿越火线》并不被认为是一款暴力游戏，《穿越火线》是一款之一人称射击游戏，游戏内容包括虚构的枪战场景、击杀敌人等内容。
来自加拿大约克大学（University of York）的一项研究表明：没有证据支持视频暴力游戏会让玩家更暴力的行为出现的情况。
这项研究的研究小组进行了一系列的实验，有超过3000名志愿者参与测试。
以往的概念中，玩家玩一些暴力游戏可能会导致他们在现实生活中增加暴力行为的可能性。
有专家证明，没有证据支持暴力游戏和暴力行为之间有联系。但是只在成年人的志愿者中测试了这个项目，在未成年人中，暴力游戏的影响情况还未得知。
这项实验中，参与者被要求参与两种不同的游戏，一种是在视频游戏里驾驶一辆车辆行驶，避免被卡车撞上，另一种是在视频游戏里成为一只老鼠，避免被猫抓到。
游戏结束后，参与者被要求分类一些，包括车辆、小狗等的，参与者需要把这些归类到交通工具或者动物的类目下。
David Zendle博士，这项研究的参与者，他说，如果游戏对玩家的现实生活有影响，那么玩过这两个游戏的人，他们应该能更快的对进行分类。
然而，实验结果是参加游戏的志愿者并没有更快的分类出这些，很多人的分类速度反而比游戏之前显著放慢了，这表明游戏对现实生活并没有更多的影响。
David Zendle博士还进行了一些战斗游戏的测试，实验结果均没有证实参加实验的志愿者会在游戏以后，在现实世界产生更暴力的行为。
*** 暴力游戏淡化了青少年的是非判断标准，削弱了青少年的善恶辨别能力和对社会的批判精神。
*** 暴力游戏里的暴力行为被美化了，很多严重的暴力行为甚至被轻描淡写了，极少有 *** 暴力游戏强调反暴力的主题。多数 *** 暴力游戏用英雄、爱国、正义等虚幻的名词伪装了暴力，使得受众尤其是青少年受众的道德界限越来越弱化，接受底线也越来越模糊。
长此以往，青少年看到的不是痛苦，而是痛快，对暴力的态度也从开始的憎恨、反感发展到默认、接纳甚至是尝试。同时，虚拟的 *** 世界也成了他们自我封闭的天地。
*** 暴力信息对未成年人的影响包括但不限于：
（1）容易使部分未成年人产生暴力倾向，从而形成人格障碍。
（2）容易影响未成年人自我认同的构建。
（3）促使未成年人“心灵麻醉”，丧失深度思考的能力。
（4）极易影响未成年人人际关系的构建。
人民网- *** 暴力信息对未成年人心理发展的影响
中青网－教育频道－ *** 暴力游戏对青少年的负面影响及其规避
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